2016春季期初中教学工作分析报告暨教务工作计划

1/82016春季期初中教学工作分析报告暨教务工作计划一、主要工作回顾二、存在的问题三、下学期重点工作主要内容：一、主要工作回顾（一）落实区教育局60号文，逐步推进课堂教学改革1.制订了规范的课堂教学改革方案并扎实落实此项工作。2.学习“活动建构教学论”更为深入。3.开展教研组、学校、片区、区级四个层面的课改优质课评比活动。我校代表学校参加全区优质课评比的教师均取得优秀成绩。4.课改成果显著。教研室调研数据1：课堂教学整体改革做的比较好的单位，我校名列其中。（二）坚定不移地完善以教师教学工作评价为中心的“两会制”。我校不断探索评价委员会的组建方式和工作方式。教研室调研数据2：本学期在两会制领域做的较好的2/8单位，我校名列其中。（三）教学过程进一步规范1.备课领域。教研室调研数据3：备课领域综合排名我校位居第四。2课堂教学领域。教研室调研数据4：课堂教学领域综合排名我校位居第二。3.作业领域。教研室调研数据5：作业领域综合排名我校位居第四。4辅导领域。教研室调研数据6：辅导领域综合排名我校位居第一。5.评价与反馈领域。教研室调研数据7：评价与反馈领域综合排名我校位居第一。6.教研领域。教研室调研数据8：教研领域综合排名我校位居第八。（四）学科组建设整体进步明显语文学科组：教研室调研数据9：我校位居全区第二。3/8数学学科组：教研室调研数据10：我校位居全区第一。英语学科组：教研室调研数据11：我校位居全区第二。物理学科组：教研室调研数据12：我校位居全区第二。化学学科组：教研室调研数据13：我校位居全区第三。生物学科组：教研室调研数据14：我校位居全区第五。思品学科组：教研室调研数据15：我校位居全区第二。历史学科组：教研室调研数据16：我校位居全区第二。地理学科组：教研室调研数据17：我校位居全区第三。二、主要问题（一）教学过程中存在的问题1备课中存在问题（1）教学过程不是以活动来设计，而是以知识来设计。4/8（2）抓不准教学重点和难点。（3）备学情得分率最低。2.课堂教学中存在的问题“四要素”是什么？“活动”设计与学科怎样结合？3.作业领域的问题。自主探究性作业得分率最低部分探究性作业缺少探究价值课业负担偏重：小时-4小时（二）两极分化比较严重，且差距明显。学科、教师、班级之间存在差距三、新学期工作思路与目标工作思路“让成绩成为教学过程改造的自然结果”活动建构教学论“四种能力”-主线“四种课型”-重点教学管理机制全科合格率建设“四种能力”的基本方向新学期工作目标1.四种能力建设目标:90%掌握。5/82.四种课堂类型推广目标:90%掌握3.推进“两会制”建设，推广“案例实证”教研模式4.全科合格率稳中求进四、重点工作（一）进一步完善教学管理机制1依据历城区初中教学工作评价方案历城区（学科）教学评价方案2加强教师教学评价委员会的建设（二）深入推进课堂教学改革工作1.组织校级“案例实证”教研活动，加大“四种能力”建设与学科建设的融合；2.结合“一师一优课”和“一课一名师”活动，继续组织校级课堂教学改革示范课活动。（三）进一步落实“案例实证”教研1.加强“案例实证”教研在学科活动中的落实。2.鼓励教师在思想碰撞中发现问题、在研讨交流中切磋建议。3.重点加大对重点、难点教学内容的选择，教学目标的设计和教学活动设计与实施的研究和反思。（四）做好初三复习工作，进一步提高教学质量1.各学科要进一步加强初三复习研究6/82.本学期时间紧，任务重，各学科要统筹好本学期的各类考试和复习等工作，制定好复习计划并扎实落实。2016春季期初中教学工作分析报告暨教务工作计划相关内容:学校教育教学工作计划一、指导思想：围绕区教育局xx教育发展规划及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效.2016年学校办公室工作计划一.指导思想：紧紧围绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、督促有效、服务到位为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。初三政治教学工作计划范文在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。2016年春季教学工作计划新学期新面貌，新的一年要做的更好，所以对XX年的教学做了以下计划：一、指导思想本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整7/8合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入.小学六年级体育教学计划六年级学生的生理、心理特点(一)、学生生理发展的特点：1、六年级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。物理学科组下学期教学计划本学期我校物理教研组工作，将继续以课改精神为指针，认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物.“经典诵读与语文教学的整合研究”第三阶段工作计划一、指导思想按照语文课程标准提出的让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”和培养学生良好语文素养的要求，根据小学生的生理、心理发展特点，通过实施科学有效的.学年第一学期小学