歌唱祖国教案_第1页
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文档简介

歌唱祖国 教学目标：1、 通过聆听和演唱歌唱祖国，感受歌曲的进行曲风格，激发学生的爱国主义精神。2、 能用准确的节奏和激昂的情绪分声部演唱歌曲歌唱祖国第一部分。3、 欣赏歌曲歌唱祖国，感受歌曲两个不同部分的不同情绪，体会歌曲表达的爱国主义情感。4、 能准确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特点。5、 了解歌曲曲式结构。教学重点：能用准确的节奏和激昂的情绪分声部演唱歌曲歌唱祖国。教学难点：能准确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特点。 教学设计教学内容学唱歌唱祖国第一部分课时一课时授课时间教具、学具准备：多媒体设备教学过程复备课一、 聆听歌曲歌唱祖国。1、初步欣赏歌曲。 设问：听到过这首歌曲吗？它是一首什么样的乐曲？ （歌唱祖国，进行曲）2、请同学们说说什么叫进行曲？（学生回答后多媒体展示：进行曲的含义及歌唱祖国的时代背景）3、复听歌唱祖国。设问：这个歌曲是什么样的结构？（鼓励学生用画图或其他方式表现出来）（曲式结构：三段体即A+B+A,并多媒体展示）二、 学唱歌曲歌唱祖国。1、认识附点音符。能准确听辨和演唱附点音符，并能用简单的语言描述其特点。（多媒体展示：附点节奏。加强练习）2、让同学们观察大屏幕曲谱与教材曲谱有什么不同？学生回答后，教师指出：分二声部演唱歌曲。3、二声部节奏练习。4、学唱歌唱祖国第一部分。能用准确的节奏和激昂的情绪分声部演唱歌曲歌唱祖国第一部分，体会歌曲表达的爱国主义情感。5、谈一谈歌曲的亮点。 学生回答，师生共同归纳：附点节奏、进行曲风格、曲式结构。三、 布置作业。1、设计不同的演唱形式。 2、学唱歌唱祖国第二部分。四、 小结。 同学们，通过这节课的学习，我们应该珍惜今天这来之不易的美好生活，我们要热爱我们的国家,去好好学习，长大后能
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