大学生考研动机的访谈研究PPT课件

大学生考研动机的访谈研究 一 选题背景每年全国各地都出来考研热的现象 在校的大学生在毕业前都在努力的考研 考自己理想的高校 他们处于什么目的去考研 是什么原因对他们有如此大的影响让他们坚定地去考研 2020 4 5 1 二 访谈目的 通过对大三正在准备考研同学的访谈 了解其考研的目的 以及知道家庭 社会以及同学和老师对其考研选择的影响 2020 4 5 2 三 变量的界定 影响大学生考研的因素可能是多方面的 但我们综合界定之后觉得对大学生考研影响最大的有以下四个方面1 大学生自身因素 如对知识的渴望 热爱学校生活 逃避工作 2 社会因素 如就业压力 社会待遇 3 家庭因素 父母期望 爱情需要 4 学校因素 老师的积极引导 同学间的群体效应 2020 4 5 3 四 访谈问题的拟定 经过小组讨论之后 从大学生自身因素 社会因素 家庭因素和学校因素四个方面来选择拟定了一下十个问题 并对可能会遇到的问题做了注意事项1 请问你决定考研了吗 2 是什么时候决定考研的呢 3 你对你本科阶段所学的专业感兴趣吗 你的考研方向是什么 4 家人对你的考研决定有影响吗 有什么样的影响 2020 4 5 4 四 访谈问题的拟定 5 同学 朋友 老师对你的考研有影响吗 你能具体说说吗 6 你对考验结果的成败有什么看法 7 你是因为其他同学考验所以你也选择去考研吗 8 你毕业后考虑到就业了吗 如果考虑到的话 继续追问如何在考验和就业之间做出抉择的 2020 4 5 5 四 访谈问题的拟定 9 工作经验和学历你觉得哪个更重要 你能具体说说吗 10 有的学生因为就业无方向害怕就业压力所以选择了考研 关于这种想法 你怎么看 注意事项 1 大家围绕这些问题进行访谈 如果谈论过程中受访者在回答其中一个问题时 过多展开也谈到了其他问题 其他问题不必单独拿出来提问 可以就受访者所谈问题进行深入提问 另外注意倾听受访者可能出现的出乎意料的考研动机 注意记录 究其具体想法 以备对比分析 2020 4 5 6 四 访谈问题的拟定 2 访谈过程中要求提问全面 不可因漏题而主观猜测受访者的想法 3 对于无考研打算的受访者 注意记录其不考研的原因 最终分析结果的时候丰富研究结果 2020 4 5 7 五 试谈 我们采取的试谈主要是小组成员内部之间进行访谈练习 并对提问不当的地方进行修改 以上问题为试谈后结果 2020 4 5 8 五 访谈人员的选定 访谈人员为本小组所有成员 大家都有责任心 且在整个访谈课题选择讨论过程中都对访谈内容有充分了解 在讨论过程中也具体讨论程序及实施过程 步骤 1 考虑到大一大二的同学对于考研还没考虑或考虑还未成熟 大四同学已经考过 只有大三的学生都已经规划好自己要不要考研 而且正在准备阶段 所以选择的考验对象是大三决定考研的学生 2020 4 5 9 五 试谈 2 在被试选取过程中 小组安排每人尽量找两个大三考研同学 完全遵循自愿参加的原则 3 所有访谈人员都有一份访谈内容大纲 2020 4 5 10 六 访谈实施 准备 1 小组成员的每个同学充分熟悉访谈提纲内容 2 确定访谈的方式 间接访谈 借助聊天工具QQ与谈谈对象进行访谈 3 约定访谈对象 小组成员每人自己预约两名大三考研的同学作为访谈对象 4 地点为个人设置 只要双方都有时间即可 2020 4 5 11 六 访谈实施 实施 因访谈方式为QQ聊天 访谈对象为大三学生 访谈人员与访谈对象之间几乎不存在年龄差距 也无需服装的注意问题 2020 4 5 12 七 访谈记录 小组成员自己完成 访谈记录保存在word文档中 经综合整理之后编号为1到10号 2020 4 5 13 八 访谈结果的整理与分析 1 对访谈结果的整理 如下表 2020 4 5 14 2020 4 5 15 2020 4 5 16 八 访谈结果的整理与分析 2 访谈结果间的比较 2020 4 5 17 九 访谈中的不足 1 从访谈实验的设计来说 过程比较简单 访谈问题的设计还存在一定的问题 对于所要达到的访谈目标还存在一定的差距 2 对于访谈人员 在访谈的过程中有时还是没