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文档简介
25 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 教学设计教学设计 第二课时 第二课时 归义镇荣家路学校 吴玉飞 教学目标 知识与技能 1 能抓住重点词句 发挥想象 揣摩人物内心世界 2 理解课文主要内容 3 有感情的朗读课文 过程与方法 过程与方法 1 通过阅读 理解内容 深入地体会文中人物的思想 感情 2 有感情地朗读课文 通过抓关键词品句子的方法 感受中华不振 通过周恩来的所见 所闻 体会并 揣摩人物内心的想法 情感态度与价值观 情感态度与价值观 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 树立为国 家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想 教学重难点教学重难点 教学重点教学重点 3 有感情地朗读课文 通过抓关键词品句子的方法 感受中华不振 通过周恩来的所见 所闻 体会并 揣摩人物内心的想法 教学难点 教学难点 1 了解当时的社会背景 深入体会少年周恩来立志 的原因 2 有感情地朗读课文 通过周恩来的所见 所闻 体 会并揣摩人物内心的想法 教学工具教学工具 课件 教学过程教学过程 一 衔接导入 板书课题 一 衔接导入 板书课题 齐读课题 二 理解课文的主要内容 二 理解课文的主要内容 用标题扩展法回顾课文内容 出示 谁因为什么而立下怎样的志向 学生回答 师相机点拨标题扩展法 板书 中华不振 三 感受三 感受 中华不振中华不振 出示自读提示 自由朗读课文的自由朗读课文的 1 8 自然段 边读边用自然段 边读边用 勾画出让你感受到勾画出让你感受到 中华不振中华不振 的语句 并有感情地读一读 的语句 并有感情地读一读 学生根据自读提示朗读课文 学生根据自读提示朗读课文 四 紧扣词语 精读感悟 体会四 紧扣词语 精读感悟 体会 中华不振中华不振 了解周恩来 了解周恩来 立志的原因 立志的原因 一 研读重点 以词品句 深入感悟 一 研读重点 以词品句 深入感悟 课文处处让我们感受到了中华不振 特别是租界里 发生的那件事让我们感受更深刻 现在就让我们到租界里 去看看 租界究意是个怎样的地方 课文哪一段写到了租 界的环境 出示第七段 生读 师引导学生 扣住 灯红酒绿 热闹非凡 这两个 词语体会情感 这两个词语写的是租界的繁华 热闹 这 样的地方里面住的大多是外国人 而租界外却是一片箫条 冷冷清清 形成了鲜明的对比 出示图片 灯红酒绿 一片 萧条 让学生从直观上感受产生对比 感受中华不振 接着引导学生品悟 耀武扬威 这个词语 这里耀武扬 威的是中国巡警 他们在外国人居住的地方 为洋人效力 卖命 他们耀的是谁的武 扬的是谁的威 正是有了这样 的苟且偷生的无耻之徒 所以我们才说 中华不振 看咱们只需要抓住几个重点词语 就能知道句子后面 的意思 这种学习方法叫做 以词品句 学法迁移 同学们依照第七自然段的学习方法 小组内自主品读 第八自然段 然后全班交流 师点拨 评价 出示自学提示 出示自学提示 1 用自己喜欢的方式读第八自然段 边读边用 用自己喜欢的方式读第八自然段 边读边用 笔勾画出你关注到的重点词语 并在旁边批注你体会到了笔勾画出你关注到的重点词语 并在旁边批注你体会到了 什么 什么 2 在小组内谈谈自己的品读感悟 然后再听听其 他人的品读感悟 让学生用我从 这个词语中体会到了 的句式谈感受 学生全班交流时 师适时引导学生有感情地朗读找到 的语句 五 研读立志 以句悟篇 五 研读立志 以句悟篇 这所有的一切都像利剑一样深深刺痛了我们的心 更刺痛了周恩来的心 从租界回来以后 同学们常常看到 周恩来一个人在沉思 他会沉思些什么呢 他又是怎么做 的呢 出示自学提示 快速浏览快速浏览 9 16 自然段 用自然段 用 画出描写周恩画出描写周恩 来的句子 动作描写 语言描写 神态描写 来的句子 动作描写 语言描写 神态描写 师根据学生的回答 把他们找到的句子放在一块 品读 以句悟篇 a 从租界回来以后从租界回来以后 同学们常常看到周恩来一同学们常常看到周恩来一 个人在沉思 个人在沉思 b 周恩来一直静静地坐在那里周恩来一直静静地坐在那里 没有抢着发言 没有抢着发言 c 周恩来站了起来周恩来站了起来 清晰而坚定地回答道清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 品读 a 句时可适当时引导学生进行说话训练 周 恩来在沉思什么 品读 b c 两句时可在比较中体会周恩来与其他同学读书 目的的不同 感受少年周恩来的博大胸怀 并指导朗读周 恩来的话与学生的话 在朗读中感受周恩来铿锵有力的话 语及坚定的决心 他不但是这样想的 这样说的 他更是 这样做的 看图感受 这九个字是他一生信守的诺言啊 出示一组图片 教师讲述 图一 这是青年时期的周恩来 在法国勤工俭学 之后加入了中国共产党 图二 这是红军二万五千里长征时的周恩来 图三 周恩来在开国大典上 周恩来与毛泽东在商量工作 图四 这是身患癌症晚期的周恩来 他在第四届全 国人大第一次会议上抱病作 政府工作报告 重申我国实 现四个现代化的宏伟目标 正因为如此 他得到了全国人民的爱戴 他离去时十里 长街上站满了送行的人 他赢的了世界的尊重 他逝世时 联合国为之降半旗 六 总结升华六 总结升华 这是为什么 就是因为周恩来从小就是为中华之崛起 而读书 正因为有了像周恩来这样的一代领导人的努力 如今 的中国已屹立于世界民族之林 帝国主义再也不敢欺凌我 们 那我们又是为什么而读书呢 学生回答 并写一写自己的读书格言 七 作业自选 1 自己收集有关爱国的格言 2 思考 我为什么而读书 3 通过阅读 访问 写信等多种渠道了解别人 成长的故事 4
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