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西城幼儿园集体备课活动记录时间：2015年12月15日 地点：会议室研讨题目小班美术活动可爱的鱼丸主备教师郑娜参加人员施婷婷、马维维、蒋旭娇、刘婷婷、李蒙蒙设计意图综述小班幼儿身体和手的基本动作已经比较自由，能根据物体的基本特征进行比较灵活、准确的操作，摆弄和建造简单的造型，在创造性活动中表现出自豪感。所以我根据幼儿生活经验选择了这个课题。活动目标1、喜欢泥工。2、学会搓圆的技巧教具准备橡皮泥、桌布，泥工板，鱼丸实物或图片，手工范例。设计流程谈话引入主题，激发幼儿兴趣。观察鱼丸。示范搓鱼丸。幼儿制作鱼丸。讲评。活动设计（一） 谈话导入，引出主题，激发幼儿兴趣1、师：“小朋友们吃过鱼丸吗？”（启发幼儿自由回答）2、师：“还记得鱼丸是什么样的吗？（圆圆的，小小的，白色的） （提问23个幼儿）师：“宝贝们回答的真好，咱们今天就要来当能干的小厨师，一起来搓鱼丸。”（二） 出示手工范例：鱼丸，引导幼儿认真观察。1、师：“这是老师做的鱼丸，你们看，是用什么东西做的？（橡皮泥）2、师：“是的，你们一会也要用橡皮泥来做鱼丸，可是你们有没有发现老师的鱼丸和我们平常吃的鱼丸有什么不一样？”（老师的鱼丸是彩色的，平常吃的鱼丸是白色的）（引导幼儿与旁边的小伙伴说一说，提问12名幼儿） 师小结：是的，鱼丸的颜色不一样了，今天咱们除了做鱼丸，还要给鱼丸穿上新衣服。（三） 示范搓鱼丸的动作1、讲解：先把橡皮泥放在泥工板或托盘上，取出一小块放在手上，用另一只手掌盖在橡皮泥上，撮一撮，再捏一捏，（将制作方法编成一句顺口溜，方便幼儿记忆，如“撮一撮，再捏一捏，捏出一个小鱼丸”，你们瞧，一个小小的圆圆的鱼丸就做好了。2、现在你们伸出小手跟老师做这个揉的动作。师（做闻鱼丸状）：“哇，真好吃，请宝贝们伸出小手和老师一起来搓鱼丸吧。”（引导幼儿边念顺口溜边徒手学习搓鱼丸）（四）组织幼儿分组动手搓汤圆，教师巡回指导，（注意在指导时提醒幼儿边念顺口溜边搓鱼丸）（五）对作品进行评价，活动自然结束集体备课研讨记录：第一环节：马维维：在这一环节中，教师提问的同时，可以穿插讲故事。来激发幼儿的学习兴趣。李蒙蒙：创设情境，丰富幼儿对鱼丸的认识。第二环节：刘婷婷：还是利用传统的方法教学比较好。先示范做好的鱼丸。蒋旭娇：激发幼儿想动手做的愿望，如何进行分泥比较好，这里可以讨论一下。施婷婷：难点要突破，怎样就可以捏出漂亮的鱼丸来，采用儿歌的方法特别好。指导幼儿的同时可以教师可以重复念儿歌，并做相应的演示活动。第三环节：马维维：我们幼儿的技能水平存在着差异，根据幼儿的不同个体差异要求能力强的幼儿做主体，能力弱的幼儿搓的基本圆就可以了。郑娜：泥工课幼儿平时上得比较少，自己设计难度相对大，为了更符合幼儿的特点，还是教师一步一步的带领幼儿一起动手。蒋旭娇：在活动的中，教
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