已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
岗位行为指标库岗位行为指标库 评价标准评价标准 指标类别指标类别指标名称指标名称 A A 优 优 100100B B 良 良 8080C C 一般 一般 6060D D 差 差 4040 考评关系考评关系 团队合作 A 善于与他人合作共 事 相互支持 充分 发挥各自的优势 保 持良好的团队工作氛 围 B 能够与他人合作共 事相互支持 保证团 队任务的完成 C 团队合作精神不强 对工作有影响 D 不能与他人很好合 作独断专行 上级 同级 关系建立 A 易于他人建立可信 赖的积极发展的关系 B 能够与他人建立 可信赖的长期关系 C 较为自我 不易与 他人建立长期关系 D 刚愎自用 不易与 他人相处 自我封闭上级 同级 解决矛盾 A 巧妙地和建设性地 解决不同矛盾 B 能够解决已发生的 矛盾 不致对工作产 生大的负面影响 C 解决矛盾手法生硬 影响工作顺利进行 D 遇到矛盾不知如何 解决上级 同级 人际交往人际交往 敏感性 A 对他人关心 容易 感知别人的想法 体 谅他人 善于领会他 人的请求 并付之于 适当的言行 B 能关心他人 体谅 他人 领会他人的请 求 有时帮助想办法 解决 C 有时能关心他人 体会人的苦衷 D 不太关心他人 对 他人的需求毫无感觉 上级 同级 说服力 A 能够表述自己的主 张 论点及理由 比 较容易的说服别人接 受某一看法与意见 B 能说服下级 同事 上级接受某一看法与 意见 C 说服别人比较困难 D 无法说服别人 或 咄咄逼人 或逃避退 让 上级 同级 应变能力 A 待人处世很灵活 善于审时度势 很容 易适应岗位 职位 或管理的变化带来的 冲击 并能顺应其变 化很快适应环境 B 待人处世比较灵活 能够根据公司要求 认可公司变化所带来 的冲击 并能顺利的 完成转变 C 对公司的变化或角 色的变换不太适应 工作开展有困难 D 待人处世刻板 适 应性差 上级 同级 影响能力A 能积极影响他人的 思维方式和发展方向 B 能以积极的言行带 领大家努力工作 C 有时能影响他人D 对他人几乎无影响 力或完全操纵利用他 人 上级 同级 影响力影响力 团队发展 A 易于与他人沟通 积极促进团队协作 在团队中是自然的核 心人物 并能引导团 队达到组织目标 B 能够根据公司要求 努力促进团队的协作 和沟通 使工作顺利 开展 C 尚能与人合作 但 协调不善 影响工作 D 无法与人协调 领导领导 反馈和训练 A 善于了解下属需要 通过一对一的反馈和 培训以帮助别人成长 发展 B 能够根据实际情况 通过反馈和培训以帮 助别人成长发展 C 不能很好的利用反 馈和培训手段 D 对下属的工作无反 馈和培训 上级 同级 评估 A 能合理评价他人的 技能和绩效 使下属 心服口服 并能使下 属明确努力方向 B 能较为合理的评价 他人的技能和绩效 指出其不足 C 能够按公司要求对 他人评估 D 无法正确评估他人 上级 同级 建立期望 A 善于与员工沟通 给下属订立明确合理 的工作目标和标准并 建立合理的期望 B 能够与员工沟通 给下属订立明确的期 望目标和标准 C 能够给下属订立工 作标准和分配任务 D 无法给员工建立期 望 上级 同级 责任管理 A 能充分与下属沟通 督导员工的工作进展 及时反馈培训 让下 属对自已的工作担负 责任 B 能够与下属沟通 注重过程管理 指导 和协助员工完成任务 C 虽能与员工沟通 但缺乏对员工的指导 协助 D 放任自流 上级 同级 激励 A 了解他人需求 善 于引导员工极积主动 地工作 用奖励和表 彰等方式提高积极性 并使员工积极努力的 工作 B 有制度 能够利用 奖励和表彰等方式提 高员工积极性 C 有一定的制度 但 不能充分发挥作用 无改进措施 员工积 极性不高 D 工作主要靠命令和 指示 上级 同级 领导领导授权 A 善于分配工作与权 力 并能极积传授工 作知识 引导部属完 成任务 B 能够顺利分配工作 与权力 有效传授工 作知识 完成任务 C 欠缺分配工作 权 力及指导部属之方法 任务进行偶有困难 D 不善分配工作与权 力 缺乏指导员工的 方法 内部时有不服 怨言 上级 同级 口头沟通能 力 A 简明扼要 具有出 色的谈话技巧 易于 理解 B 抓住要点 表达意 图 陈述意见 不太 需要重复说明 C 语言欠清晰 但尚 能表达意图 有时需 反复解释 D 含糊其词 意图不 明 上级 同级 书面沟通能 力 A 表达清晰 简洁 易于理解 无可挑剔 B 几乎不需修改补充 比较准确的表达意见 C 文章不够通顺 但 尚能表达清楚主要意 图 D 文理不通 意图不 清 需作大修改 上级 同级沟通沟通 倾听 A 能够很好倾听别人 的倾诉 很快明白倾 诉人的要求和想法 B 能够注意倾听 力 求明白 C 能够倾听 有时一 知半解 D 不注意倾听 常常 不知对方所云上级 同级 解决问题能 力 A 能够迅速理解并把 握复杂的事物 发现 明确关键问题 找到 解决办法 B 问题发生后 能够 分辩关键问题 找到 解决办法 并设法解 决 C 发生问题 能够去 想解决办法 但有时 抓不住关键 D 遇到问题 束手无 策 上级 同级 创新能力 A 工作中能不断提出 新想法 新措施 善 于学习 注意规避风 险 锐意求新 在工 作中有较大的创新 B 工作中能够努力学 习 提出新想法 新 措施与新的工作方法 并有风险意识 C 按部就班 很少提 出新想法 新措施与 新的工作方法 D 因循规守旧 墨守 成规 判断决策判断决策 决策能力 A 善于确定决策实际 提出可行方案 合理 权衡 优化选择 对 困难的事处理果断 B 在权衡 选择时偶 有适当 大多数日常 事物处理果断得当 C 能够确定决策时机 但很难提出可行方案 经常求助幕僚 D 遇事优柔寡断 缺 乏主见 上级 同级 推断评估能 力 A 对所做决策有良好 的权衡和判断评估 B 大致能做出正确的 判断和评估 C 对事物有大概的判 断和评估 缺乏方法 和手段 结果不能十 分可信 D 对日常工作经常判 断失误码 耽误工作 进程 上级 同级 战略思考 A 能透过现象看本质 把握组织面临的机会 和挑战 兼顾短期和 长远目标 B 能够根据现状 了 解组织面临的挑战和 机会 C 主要忙于事物性工 作 有时也注意公司 的前景和决策等问题 D 因循守旧 墨守成 规 上级 同级 计划执行的 准确性 A 能够按照计划严格 执行 并确保在每个 细节上减少差错 B 能够按照计划执行 比较注意细节 偶有 差错发生并能迅速改 正 C 能大致按计划执行 不太注意细节 偶有 差错发生 D 工作无计划 随意 常出差错 上级 同级 效率 A 时间和资源的利用 达到最佳 工作效率 快 完成任务速度快 质量高 效益好 B 工作效率尚可 能 分清主次 能够按时 完成工作 基本保证 质量 C 工作效率较低 需 要别人帮助才能完成 任务 D 工作不分主次 效 率低 经常完不成任 务 上级 同级 计划执行计划执行 计划和组织 A 具有极强的制定计 划的能力 能自如的 指挥协调下属 通过 有效的计划提高工作 效率 以最佳的结果 为目的 B 能根据公司的要求 制定相应计划和程序 在权限范围内配置资 源 明确目标和方针 以及确保供应的保障 C 制定计划和组织实 施有难度 需要别人 帮助方能进行 D 做事无计划 缺乏 组织能力 上级 同级 了解客户需 求 A 善于与客户沟通 准确 敏锐 的把握 客户的真实需求 有 广泛的人际关系 商 品不卖人情在 B 能够与客户沟通 了解客户需求 为推 销产品而维持良好的 关系 C 能够与客户沟通 为推销产品而努力 但不能准确 敏锐的 把握客户的真实需求 D 与客户沟通有困难 不能很好了解客户需 求上级 同级 客户管理 A 通过完善的客户管 理控制客户信用风险 引导双方关系 提高 销售成功率 B 有较好的客户管理 能够引导客户期望 注意客户信用 C 有简单的客户管理 能够与客户建立关系 未能分析客户资信状 况 D 无客户管理 不了 解客户信用状况 谈判能力 A 较高的谈判技巧 善于把握对方风格 控制情绪 引导谈判 进程 成功率高 B 掌握一定的谈判技 巧 积极促成谈判成 功 C 谈判中表现努力 但不够灵活耐心 有 时因谈判技巧不足无 法促成谈判成功 D 无谈判技巧 致使 谈判失败 客户服务客户服务 市场开拓能 力 A 系统的分析市场状 况 研究潜在客户 善于发现新业务机会 不断总结市场开拓经 验 积极联络老客户 发展新客户 B 有市场开拓能力 能够收集市场信息 竞争对手情况 维持 老客户 开发新客户 C 有市场开拓意识 能够开发新客户 但 不注意总结经验 市 场开拓方法的研究和 掌握不足 D 无市场开拓精神 不掌握市场开拓方法 不能够保持老客户开 发新客户 上级 同级 周边配合主 动性 A 总是主动承担本部 门义务 经常主动与 相关部门协调关系 从不需催办 B 主动承担本部门义 务 主动协调与相关 部门关系 很少需催 办 C 较少主动承担义务 经常等待催办 D 从不主动承担本部 门义务 从不主动与 相关部门协调关系 总是等待
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电力设施维护与检修操作指南(标准版)
- 护理管理核心制度
- 公共交通乘客服务管理制度
- 超市员工休息及休假制度
- 2025年项目进度控制与监控规范
- 2026年玉树州人民医院合同制人员招聘备考题库完整答案详解
- 包头市青山区教育系统2026年校园招聘备考题库(内蒙古师范大学考点)带答案详解
- 2026年聊城市市属事业单位定向招聘随军未就业家属备考题库附答案详解
- 养老院服务质量监督制度
- 天津医科大学口腔医院2026年人事代理制(第二批)招聘实施备考题库带答案详解
- 中小学校园中匹克球推广策略与实践研究
- 2024年世界职业院校技能大赛高职组“体育活动设计与实施组”赛项考试题库(含答案)
- 高中地理选择性必修一(湘教版)期末检测卷02(原卷版)
- 沪教版九年级化学上册(上海版)全套讲义
- 三角函数图像变化课件
- 《内存条知识培训》课件
- 人教版(2024)七年级地理期末复习必背考点提纲
- 广东省深圳市南山区2023-2024学年四年级上学期数学期末教学质量监测试卷
- 《型材知识介绍》课件
- 【MOOC】生物化学与分子生物学-华中科技大学 中国大学慕课MOOC答案
- 幼儿园小班美术《雪花飘飘》课件
评论
0/150
提交评论