第14课购物的学问.docx

未来版上册四年级思品与社会 购物的学问了解价格的变化 教学设计 执教：程小龙 单位：福利东路第一小学第14课 购物的学问第5-（1）课时了解价格的变化教学目标：1.了解商品价格会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。2.通过调查比较商品的不同价格，学习选购商品的初步常识。3.做一个聪明的消费者。教学重点：掌握商品价格会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化的原因教学难点：如何购买货真价实、价廉物美的商品。教学准备：幻灯片教学过程： 同学们，商品的价值不同，商品的价格也就不相同。由于各种原因，同样的商品会以不同的价格出售。当我们了解了商品价格的变化后，选择合理的购物时机，不但能购买到所需要的商品，还能节省一定的资金。因此我们购物有很深的学问。今天我们学习第14课购物的学问了解价格的变化。（板书）一、比一比，谈发现。（一）季节不同、价格不同。教师：同学们发现没有，有些商品在不同的季节，价格会不同。1.教师出示幻灯片（让学生比较西瓜、棉衣在夏季与冬季的不同价格。）2.学生比较后发言。3.教师板书：季节不同 商品的价格不同4.教师提问：为什么季节不同，价格会不一样呢？（出示幻灯片）5.学生合作探究，分组讨论，填写P60教材的表后汇报。6.教师小结：季节不同，有些商品数量的多少，决定了商品的不同价格（例如瓜果蔬菜等）；就拿西瓜来说：夏天多价格低，冬天少价格高。季节不同的需求决定了商品的不同价格。（例如服装类等）棉衣夏天人们不需要，价格低，冬天人们需要，价格高。（二）产地不同、价格不同。教师过渡：同学们，有的商品在南方价格便宜，在北方价格就贵。1.教师出示幻灯片（让学生比较四川的橘子、广西的香蕉与黑龙江的价格变化。）2.学生比较后发言。3.教师板书：产地不同 （商品的价格不同）4.教师提问：为什么产地不同，价格会不一样呢？（出示幻灯片）5.学生合作探究，分组讨论，填写P61教材的表后汇报。6.教师小结：四川是橘子的原产地，所以当地的价格比较便宜；广西的气候适宜香蕉生长，果农大量种植，所以价格很低。黑龙江因气候的原因，不种植橘子和香蕉，这两种水果从南方运到黑龙江因包装、损耗、运输等费用增加成本，因此价格会上涨。（三）质量不同、价格不同。教师：在平时我们发现有些商品质量的高低也会影响价格的变化。1.教师出示幻灯片（让学生比较活鱼与死鱼、鲜黄瓜与蔫黄瓜、羊绒衫与羊毛衫不同的价格。）2.学生比较后发言。（在比较过程中教师指导学生认识羊绒衫与羊毛衫。）3.教师板书：质量不同 （商品的价格不同）4.教师提问：为什么产地不同，价格会不一样呢？（出示幻灯片）5.学生合作探究，分组讨论，填写P62教材的表后汇报。6.教师小结：活鱼和死鱼因新鲜程度不同，所以价格不同；新鲜黄瓜和蔫黄瓜新鲜程度不同，导致营养价值不同，构成不同价格；羊绒衫的成本比羊毛衫的高，所以价格也高。（四）学生分组讨论：购场所不同、品牌不同、供求关系不同为什么价格也不同呢？1.教师出示幻灯片。2.学生分组讨论后按组发言，并填写幻灯片中的表格。3.教师板书：购物场所不同、品牌不同、供求关系不同，商品价格也会不同。 二、拓展交流： 教师：请同学们再想一想：除了以上因素影响商品的价格之外，还有哪些情况会影响价格的变化呢？ 1.学生同桌交流讨论后汇报。 2.教师出示幻灯片（进货渠道的不同、批发和零售的差额、时间的早晚等因素，都会影响商品的价格变化。 三、课堂总结：同学们：每一种商品都有自己的价格，而每一种商品的价格会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同会发生变化。我们在购买商品时，为了节约资金，买到物美价廉的商品，就要了解商品价格的变化。 四、作业布置：请同学们利用休息时间，在了解商品价格的基础上，和