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民主小学四年级下学期语文期末复习计划课题名称习作 一 执笔人王海霞学生姓名知识要点：总体习作要求；1.字数400字以上，字迹工整。 2.按要求习作，内容真实生动。3按一定顺序，层次清晰明了。 4充满真情实感，中心明确。【第一单元】习作要求：1.描写一处景物。2.按一定顺序写，要把景物写具体。3.语句要通顺，语言要丰富优美、有感染力。4.题目自拟。帮你快构思：1.确定题目。题目就像文章的眼睛。有一个好题目就代表文章已经成功一半。因此，先要根据所写的景物认真思考，再来确定要写的文章的题目。2.具体内容。写景要突出真是的景物。因此，要对景物进行细致观察。在写现实景物的基础上，要充分发挥想象和联想，这样才能较好的写出自己的所见、所闻和所感。同时，还要突出景物的特点，把此处不同于其它景物的部分突出出来。3.有序描写。可以按下面的顺序来写：（1） 总写分写（空间方位变化）总写（2） 总写分写（春夏秋冬变化）总写（3） 开头对比写景（静态动态）结尾【第二单元】习作要求：1. 明确说话的对象。2. 明确题目中的“说”的内容。3. 写自己的心里话，要有真情实感。4. 体裁为记叙文、建议书、散文、诗歌等。5. 题目自拟。帮你快构思：1. 确定题目：认真读每一条要求，从这些要求中提炼题目。如，从“对老师说，为了我们的成长您操碎了心”这项要求中可以提炼出题目：“老师，我想对您说”“老师，我想说句心里话”“说给老师的悄悄话”等2. 内容具体：要真实具体地写出内心的想法。如，把妈妈在哪里，在哪一件事上把你当小孩看了，你是怎样觉察到你已经长大，成熟了等内容写具体。如果我们把想说的心里话和为什么要说这些心里话交代清楚了，别人读了，就有一种真实情感。3. 明确思路：按“总-分-总”的结构组织材料。如：（1）总写（概括写“我”对妈妈说话的原因）。 分别叙述（想要说的话或事情 。总结（自己的希望，感受等）。（2）用第一人称“我”或第二人称“你”“您”的方式叙述。【第三单元】习作要求： 1辨清所写内容可以是自已的发现，也可以通过日记的形式把活动的过程介绍给大家，还可以写自己在活动过程中的心得体会。 2结构完整，内容具体，语句通顺。3注意表达真情实感。 帮你快构思：1.辨清题意，拟好题目。抓住题眼发现，把自己印象最深、感受最深的发现却定下来。发现是话题，不是题目，最好不要以我的发现为题目，要自已拟定一个新颖的题目。2.突出重点，说明启示。重点写出自己发现的过程，注意运用语言、动作、心理、神态等描写凸显细节，并写出自己的感受或从中受到的启示。3.叙述有序，条理清楚。按照事情发展的顺序，一步一步写出你发现了什么问题（起因），是怎样发现的（经过），从中知道了什么或受到什么启示（结果或道理）。【第四单元】习作要求：1.写清照片上的内容，要真实。2.根据所写内容，自拟题目。3想象要合理，人和景物要紧密联系。4.内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。帮你快构思：1.观察画面。看全貌，有步骤的进行观察，如画面的背景反映了什么？它和画面上的人物有什么关系？还有人物的身份、年龄、活动情况等。更要观察细节，如人物的表情、神态、动作等。2.体会创意。画面所描绘的只是生活中的“瞬间”情景，习作时，要展开合理的想象。从静态引出动态，从“瞬间”画面引出整个过程，让画面充满生命，让照片中的人和物活起来。3.内容具体。画面上的内容要交代清楚。想想照片上的事情发生之前的情景是怎样的，之后又是怎样的；画面上的人以前是什么样的，以后又是怎样的。合理想象，细致观察，将细节描写到位，突出习作的主题。【习作练笔】从以上是4个习作中任选其一，按要求拟定写作提纲。 民主小学四年级下学期语文期末复习计划课题名称习作 二执笔人王海霞学生姓名知识要点：总体习作要求；1.字数400字以上，字迹工整。 2.按要求习作，内容真实生动。3按一定顺序，层次清晰明了。 4充满真情实感，中心明确。 【第五单元】 习作要求：1.选材广泛。根据所选材料确定文题2.内容具体，重点突出，语句通顺3.突出由某件事或某一生命现象引发的思考，表达自己对生命的理解和感悟帮你快构思 ： 1.题目是文章的题眼。根据所选材料的内容，给习作拟定一个恰当的题目。（1）以所选人物的职业命名，如“一位好护士”。（2）以现象命名，如“生命的绿洲”。（3）以动物命名，如“小山雀飞走了”。（4）以要表达的主题命名，如“感叹生命” “生命的壮歌 ”“生命的献礼”。2内容具体。无论选择哪个材料，都要写出感受最深的内容。写人要抓住人物的外貌、语言、动作、心理、等进行深刻而又细致的描述；写现象要展开合理想象；写故事要详略得当，重点突出。 【第六单元】习作要求：1.写自己感兴趣的乡村素材。2.根据所选素材自拟文章。3.写景要抓住景点特点，写事或人要介绍清楚来龙去脉或性格特征。内容具体，语句通畅。帮你快构思：1确定题目(1) 以景物的场名命名，如“田间小景”。(2) 以人物命名，如“勤劳的母亲”。(3) 以景物命名，如“我爱农家小菜园”。2内容充实。写景要抓住不同季节里景物的不同特点，动静结合，按一定的顺序写清楚。写人要抓住人物特点，运用各种描写手法生动、具体的刻画，尤其是细节描写，更能体现人物的鲜明特点。写事要交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物的动作、心理、语言等写深、写透，使内容具体、生动。 【第七单元】习作要求：1.选择一个人，写成简单的记叙文。要通过具体事例来表现这个人的精神风貌，表达自己的敬佩之情。2.根据所写内容自拟文题。3.内容要具体，语句要通顺，人物性格特点要鲜明。帮你快构思：1.刻画人物。写人的记叙文，要想人物形象栩栩如生、惟妙惟肖，给人以鲜明的印象，首先，应通过典型事例表现人物特点，选择有代表性，最具说服力的材料，抓住人物的外貌特征刻画人物形象，让笔下人物的语言充满个性。其次，心理活动描写要具体，行动描写要准确传神。恰当地运用描写手法，会给读者留下鲜明、生动的印象。2.内容具体。要用具体事例写出敬佩的原因，即写出他（她）做事的经过，通过外貌、言行和心理活动表现人物的品质和性格。总之，要把内容写具体，让人物站出来说话、做事。【第八单元】习作要求：1.可以写人、写景、写事、写梦想；还可以自编寓言或童话。2.根据所写内容自拟问题。3.内容具体，语句通顺。4.完成习作之后，多读几遍，认真修改。帮你快构思：在写作文时，要选择恰当的表达方式。如果想编寓言或童话，要注重运用拟人的手法，把故事编的生动曲折；要通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。寓言或童话中的形象，是以生活为基础的。如无私奉献的蚕、辛勤耕耘的蚯蚓等。如果写梦想，要敢于想象和创新，但要以现实为基础，科学性要强，细节要突出。如果写人，要抓住人物特点来写。如果写事，要写清事情发生的时间、地点、人物以及时间的起因、经过和结果。【习作练笔】从以上是4个习作中任选其一，按要求拟定写作提纲。民主小学四年级下学期语文期末复习计划课题：一单元课时：1四年 班姓名：执笔人：都淑霞一、字1会正确认读14课的24个两会字（书后P181）2熟练掌握14课的29个四会字（书后P184）（一）字音：平舌音：簇 擦 翘舌音：浙 稍 障易错音：簇（c） 浙（zh） 峦（lun） 谙（n）多音字：红叶似火(s) 画卷(jun) 走了一转(zhun） 饮马溪(yn) 重重叠叠(chn)(二)字形：易错字：庭 澜 瑕 攀 峦 泰 臀 擦 蜿 蜒形近字：谙暗 瑕暇 兀尤 蜒蜓二、词 正确读写“词语盘点”中的词语（会读、会写、会应用）三、句1会仿写排比句。2掌握描写自然景物的诗句（P16日积月累）四、易错内容：1“浙”的读音 2.“蜿蜒”二字的字形3“拔地而起”的“拔”字易写错 一.选择正确读音：浙江(zh zh) 臀部(din tn) 危峰兀立(w w)骆驼(tuo tu) 稍微(so sho) 谙 绿(n yn)二.多音字： 似 卷 饮 s ( ) jun( ) yn( ) sh ( ) jun( ) yn( ) 转 重 zhun( ) chn( )zhun( ) zhn( ) 三.填写适当的同音字。tn ： 凉( ) 家( ) lu ： 田( ) ( )店ln ： 波( ) 斑( ) xi ： 无( ) 闲( )民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：一单元课时：1四年 班姓名：执笔人：都淑霞四、形近字组词：瑕( ) 蜿( ) 绵( ) 蜒( ) 暇( ) 碗( ) 棉( ) 挺( ) 累( ) 斑( ) 峦( ) 察( ) 螺( ) 班( ) 恋( ) 擦( ) 五.补充词语： 红叶( )( ) 波( )( )阔 突兀( )( ) 色彩( )( ) ( )( )而起 奇峰( )( ) 六.将诗句补充完整。大漠孤烟直， 几行红叶树， 落木千山天远大， 浮天水送无穷树， 春江潮水连海平， 七.写出修辞方法。1.桂林的山像老人，像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 ( )2.怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。( )3.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 ( )4.天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。 ( )5.春风中柳树姑娘甩动着长长的辫子。 ( )民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：二单元课时：2四年 班姓名：执笔人：都淑霞一、字1.会正确认读20个两会字（书后P181） 2.熟练掌握28个四会字（书后P184）（一）字音：平舌音：损 尊 财 赠 翘舌音：驰 捎 甩 赚 呈 捶 属 驶 善 瘦易错音：堪（kn） 例（l） 款（kun） 寐（mi） 馈(ku) 耽（dn）多音字：拮据（j） 把(b)儿 闷（mn）热 削（xio）皮 逃难（nn） 扎（zh）针 (二)字形： 易错字：驶 德 惑 拨 惫 善 款 喉 僵 属形近字：尊遵 堪湛 喉候 拔拨 赠增 惑感 例列 捶锤 二、词语 正确读写“词语盘点”中的词语（会读、会写、会应用）三、句子1.扩句与缩句 2.掌握日积月累中的名句四、易错内容：1.“精湛”的读音 2.“扎”字的三个读音要注意区分3.“寐”“善”“德”的字形 4.“拮据”“尊严”“梦寐”词义的理解 一 、用“”给下列划线字选择正确的读音。 精湛（zhn zhn） 拮据（j j） 天津（jn jn） 照例（l li） 赠送（zn zn） 车把（b b） 赞赏（zn zhn） 拨打（b b）尊严(zn zhn) 晾晒（ln lin）二.多音字组词：据 难 削 闷 为 扎j( ) nn( ) xio( ) j( ) nn( ) xu ( ) mn( ) wi( ) zh ( ) mn( ) wi( ) z ( ) zh ( ) 三.补充词语：( )( )以求 走街( )( ) 闷闷( )( )( )( )驶过 ( )( )不解 将心( )( )民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：二单元课时：2四年 班姓名：执笔人：都淑霞 四、比一比，再组词。尊( ) 堪( ) 喉( ) 拔( ) 赠( ) 惑( ) 遵( ) 湛( ) 候( ) 拨( ) 增( ) 感( )例( ) 捶( ) 货( ) 遗( ) 驰( ) 拮( )列( ) 锤( ) 贷( ) 馈( ) 弛( ) 结( )五.修改下列病句（用修改符号修改）。(1) 上星期去植树了。 (2) 今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。(3) 这是有趣的一本神话故事书。 (4) 在施工时，要防止不发生事故。(5) 读了这篇文章，让我不禁想起了发生在自己身边的一件事。六.照样子，把句子写具体。（扩两处）例： 小镇上来了难民。 （南加州的）小镇上（忽然）来了（一群疲惫不堪的）难民。(1)杰克逊大叔望着年轻人。 (2)扩音器叫着名字。 七、 缩句：她正在注视着护士额头上密密的汗珠。 八、日积月累：补充句子，并与出处连线。 言必信， 。 论语子路 己所不欲， 。 论语颜渊 ，金石为开。 论语学而 与朋友交， 。 孟子梁惠王上 老吾老， ； ， 。 孟子离娄下爱人者， ； ， 。 后汉书广陵思王荆传民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：三单元课时：3四年 班姓名：执笔人：都淑霞 一、字1.会正确认读912课的21个两会字30个（书后P181182）2.熟练掌握912课的26个四会字（书后P184185）（一）字音：翘舌音：侦 嘲 啄 蠢 彻 锐 易错音：啄（zhu） 愚（y） 捕（b） 吁（x） 蝙(bin) x ji bn zho chn sh n多音字：吁 结 奔 着 zhe 重 数 更 y ji bn zhu zhn sh n(二)字形：易错字：幼 啄 帽 蝇 碍 荧 祸 侵形近字：幼幻 滩摊 拦栏 蝙遍 避僻 碍得二、词语 正确读写“词语盘点”中的词语（会读、会写、会应用） 能用常用的关联词语写一句话。三、句子 熟记农业谚语。P50页四、易错内容：1.“绳”、“蝇”的字形 2.“奔”字的两个读音要注意区分3.“蝙蝠”的“蝙”的读音 4.“幼龟”的“幼”字易写错 一、多音字： zho ( )折 削 扫 着 zh( ) xio( ) sho( ) zhu ( )sh( ) xu ( ) sho( ) zh ( )奔 结 吁 数bn ( ) ji( ) x ( ) sh ( ) bn ( ) ji( ) y ( ) sh ( ) 民主小学四年级下学期语文期末复习计划课题：三单元课时：3四年 班姓名：执笔人：都淑霞 二、形近字组词：幻( ) 滩( ) 栏( ) 彻( ) 幼( ) 难( ) 拦( ) 切( ) 牌( ) 伐( ) 折( ) 凝( ) 碑( ) 代( ) 拆( ) 疑( ) 三、改错别字：折 滕 ( ) 毁 灭 ( )迂不可及( ) 气瑞吁吁( ) 争先孔后( )横七坚八( ) 苦无其事( ) 鱼惯而出( )四、选择正确读音：侦察(zhn zn) 筑巢(zh z) 隆隆声(ln ln) 气喘吁吁(x h)扫帚(sho so) 愚蠢(y y) 荧光屏(yn yn) 逞凶(chn chn)五、按要求写句子：1.蝙蝠到处乱撞。(比喻句) 2.黄河给两岸人民带来了深重的苦难。(缩句) 3.黄河是中华民族的摇篮。 (反问句) 六、把下面谚语补充完整。 1、清明前后， 2、 ，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑， 4、 ，风雨不久到。5、蚂蚁搬家蛇过道， 6、春雾风， ，秋雾阴， 民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：四单元课时：4四年 班姓名：执笔人：都淑霞 一、字: 1.会正确认读1316课的27个两会字（书后P182）2.熟练掌握1316课的28个四会字（书后P185）（一）字音：平舌音：宰 慈 餐 踩 翘舌音：属 职 侍 蛇 撞易错音：屑（xu） 晋（jn） 冀（j） 枕（zhn） 卓(zhu) 弋(y)多音字：拧 削 济 恶nn xu j nn xio j w (二)字形：易错字：呤 宛 凯 毁 惯形近字：胁协 弋戈 驻注 健键二、词语 1.会读写词语书77页 （会读、会写、会应用）2.积累战争有关成语。（P80页 日积月累）三、句子: 比喻句和拟人句四、易错内容：1.“欺侮”中“侮”的读音 2.“拧”字的两个读音要注意区分3.“毁”的字形 4.“甩”的最后一笔是“扎” 一、多音字：钉 还 弹 觉 济 削 dn( ) hun( ) dn ( ) dn( ) hi ( ) tn ( ) jio( ) j ( ) xio( ) ju ( ) j ( ) xu ( )nn( ) zh ( ) ( )拧 nn( ) 扎 zh ( ) 恶 ( )nn( ) zh ( ) w ( ) 民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：四单元课时：4四年 班姓名：执笔人：都淑霞二、把下列词语补充完整： 攻其不( )出( )不( ) 知( )知( ) 风声( )( ) 不( )不( ) 运( )帷( ) 兵贵( )( ) 围( )救( ) 所( )无( ) 垂头( )( ) 永( )人( ) ( )东( )西 草木( )( ) ( )( )受敌 ( )( )会神 ( )胜千里三、选择正确读音：落脚(lo lu) 看家(kn kn) 卓越(zhu zhu) 弥漫(m n)木屑(xu xi) 染红(rn yn) 钻进(zhun zun) 弯曲(q q)频率(pn pn) 济南( j j ) 拧毛巾(nn nn)四、选词填空： 注 视 扫 视 凝 视1.走到英雄纪念碑前，我久久地( )着。2.军官( )着周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。3.老师( )了一下全班同学，然后开始讲课。五、按要求完成练习：1.空旷的花园里，炼焦的树垂头丧气地弯着腰。(仿写一个拟人句) 2.怎么会就剩下我一个？(改为陈述句) 3.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。(缩句) 4.沙滩上有贝壳(扩句) 5.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。这是 句，把 比作 ；用来比喻 。 民主小学四年级下学期语文期末复习计划课题：五单元课时：5四年 班姓名：执笔人：都淑霞 一、字 1.会正确认读1720课共22个两会字。(课文后面田字格上面的字) 2.熟练掌握1720课共17个四会字。(课文后面田字格上面的字)（一）字音 平舌音：遵翘舌音：畅 瞬 扰 诊 茁 刷易错音： 悄然（qio） 小径（jn ） 厘米（l） 清香袅袅（nio） 糟蹋（t） 骚扰（so ro） 齐刷刷（shu） 不假思索（ji）多音字：曲线 悄然 重见天日 动弹 铺满 不假思索（二）字形 易错字：磕 瞬 弧 扰 欲 撼 蹋 形近字：畅汤 诊珍 撼憾 屈茁 蹋塌二、词语正确读写P94页“词语盘点”中的词语（会读、会写、会应用）三、句子 熟练掌握P97页日积月累四、易错内容：1.不假(ji)思索 糟蹋(t) 2.弧线与孤儿的写法区别3.震撼和遗憾的写法区别 4.“蹋”和“瞬”的字形 一、看拼音写词语：nn y li chn shn jin fi xin bn fn hu fn y mo chn wn zhn hn zhu zhun zo t dun zn du z du ci 二、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。短暂(zn zhn) 糟蹋(t t) 悄然(qio qio) 不假思索(ji ji) 遵从(zn zhn) 角膜(m m) 小径(jn jn) 捐赠(zn zhn)瞬间(shn sn) 气魄(p p) 扑闪(shn shn) 笼罩(zo zho) 民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：五单元课时：5四年 班姓名：执笔人：都淑霞 三、多音字组词。 据 重 弹 模铺 悄 假 扎j ( ) chn( ) dn( ) m( ) j ( ) zhn( ) tn( ) m( ) p ( ) qio ( ) ji( ) zh( ) P ( ) qio ( ) ji( ) zh( ) 四、形近字组词： 畅( ) 绊( ) 弧( ) 拢( ) 汤( ) 拌( ) 孤( ) 扰( ) 限( ) 撼( ) 屈( ) 蹋( ) 狠( ) 憾( ) 茁( ) 塌( ) 五、将下列名言补充完整。1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命，投入到 。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念， 。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于 。（爱因斯坦）六、给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里：冒：向外透，往上升 不顾 冒失，冒昧 冒充，假的充当真的1.墙角的砖缝中竟然冒出一截小瓜苗。 ( ) 2.妈妈冒着大雨赶回家中。 ( ) 3.我看见那人好像是小刚，就冒喊了一声。( ) 4.买东西要看清商标，谨防假冒。 ( ) 七、按要求写句子：1.种子冲破外壳生长。(扩句) 2.一只飞蛾不停地在我的头顶上飞来飞去。(缩句) 3.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？(改为陈述句) 4.大力神用石头砸碎了铁链。(改为“把”字句) 民主小学四年级下学期语文期末复习计划课题：六单元课时：6四年 班姓名：执笔人：都淑霞 一、字 1.会正确认读2124课共25个两会字，书182183页。 2.熟练掌握2124课共22个四会字，书185页。（一）字音 平舌音：蚕 塞 蓑 穗 耸 桑 翘舌音：饰 畜 昼 率 巢易错音：照例（l） 剥开（bo） 湖畔（pn） 觅食（m） 耸立（sn ）多音字：率 和 应 模 圈 冠 结（二）字形 易错字：饰 瞧 谐 辛形近字：蚕蝉 辛幸 塞赛 谐楷二、词语正确读写“词语盘点”中的词语（会读、会写、会应用）三、句子 1.熟练掌握P117日积月累 2.会默写23课古诗词三首，了解诗句的意思。四、易错内容：1.“觅食”的“觅”读音 2.“催眠曲”的“催”是单人旁3.“麦穗”的“穗”是平舌音 一、选择正确读音：结出(ji ji) 装饰(sh s) 率领(sui shui) 黑白相间(jin jin)和谐(xi xi) 好似(sh s) 翁卷(jun jun) 觅 食( n m )满载(zi zi) 牲畜(c ch) 蚕桑(cn chn) 鸡 冠 花(un un)麦穗(su shu) 蓑衣(shu su) 杂兴(xn xn) 供 耕 织(n n)二、多音字： m( ) yn( ) jun( ) h ( ) 模 应 圈 jun( ) h ( ) m( ) yn( ) qun( ) 和 h ( )觅 冠 率n( ) un( ) shui( ) hu ( )m( ) un( ) l ( ) hu( )民主小学四年级下学期语文期末复习计划 课题：六单元课时：6四年 班姓名：执笔人：都淑霞 三、改错别字： 牙苞初放( ) 此起比落( ) 鹅黄嫩率( ) 优然自得( ) 辽阔无限(