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文档简介
美猴王 镌迸裂麋鹿石碣天造地设滔滔不竭瞑目力倦神疲 一 检查预习 ju n b n m ji ji m n 二 填空题1 西游记 是我国古代四大名著之一 其它三部分别是 2 西游记 的作者是 他是 代的小说家 3 西游记 中最具反叛精神的情节是 你还能说出孙悟空的另外两个情节吗 学习目标 1 整体感知课文 理清文章的写作顺序及结构安排 2 掌握文章塑造美猴王艺术形象的方法 三 朗读课文 1 理清情节 第1自然段 石猴出世 情节的开端 略 第3自然段 发现水帘洞 第2自然段 山间生活 情节的发展 详 情节的发展 详 第4自然段 美猴成王 情节的高潮和结局 详 2 本文主要求运用了什么手法塑造了美猴王的形象 四 品味探究 1 结合课文中对美猴王的动作 语言的描写 说说美猴王有哪些特点 2 本文塑造了美猴王的形象 美猴王 美 在哪里 明确 运用了动作 语言描写的手法 明确 美猴王的特点 灵巧 活泼 勇敢无畏 勇于为王 当仁不让 美猴王 身世美 行为美 言语美 作者通过这三方面生动的描写 主要通过石猴发现水帘洞和带领群猴迸住这两件事的描述 刻画了美猴王这个令人喜爱的形象 请注意 语言描写要符合人物的身份和性格 注意说话的对象和场合 要有个性化 动作描写要具体 不能空洞 抽象笼统 还要准确传神 延伸拓展 描写你熟悉的一个人 主要抓住语言 动作来描写 突出人物性格特点 200字左右 老师习作 小林爱玩雨伞 今晚完成作业后 就随手拿起晾在客厅的一把雨伞 一下子跳上沙发 一转身 往地上一跃 嗖 地打开手中的雨伞 大声喊到 跳伞啦 降落伞打开了 随即一阵风似地奔向阳台 操起一根晾衣杆 右手呼啦地转动着雨伞 左手使劲挥动晾衣杆 冲啊 杀啊 我是圣斗士 哈
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