科技英语阅读课程标准

精品文档 1欢迎下载 科技英语阅读科技英语阅读 课程标准课程标准 第一部分第一部分 前前 言言 一 课程性质和任务一 课程性质和任务 科技英语阅读 是应用英语专业的一门必修课 是考查课 其研究的主要内容是 科技信息技术 环境保护 天文学 气象 汽车制造等 16 个领 域 有利于学生熟悉科技词汇 开阔科普视野和思路 了解科技文体 掌握英语专业阅读 阶段所需要的学习技能 语言技能和基本词汇 提高学生运用英语的能力 以满足日益增 长的国际科技交流与合作的需求 二 课程标准的设计思路课程标准的设计思路 一 课程将保证学生掌握英语科技文阅读的基本知识和方法 对新概念 新科技及 人文学科知识和科技知识有一个系统的认识 二 教学内容要兼顾广度和深度 整体内容具有关联性 递进性 系统性 完整性 为提高学生的岗位就业适应能力打好基础 三 对阅读中出现的实际运用的内容 要侧重培养学生的应用能力 四 采用多媒体教学软件 提高教学效果 第二部分第二部分 课程目标课程目标 通过本门课程的学习 使学生具备英语专业人才所必须的基本知识和基本能力 在打 好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的基础上 拓宽学生的人文学科知识和 科技知识 为适应当今的就业形势打下良好的基础 并注重渗透思想教育 逐步培养学生 的辨证思维和创新能力 一 知识目标一 知识目标 一 掌握常用的现代科技英语专业词汇和短语 二 通过大量而广泛的阅读 进一步巩固掌握综合英语等课程中已学的词与词组 扩大词汇量 提高语言运用能力 增强语言运用的自然性 三 学会根据上下文选择词义或猜测词义 不借助工具书即能大体领会相应难度的 读物的主要内容 四 学会抓住关键词语 主要段落和关键句 准确掌握读物的中心思想 情节梗概 或主要论点 掌握推理 寻读 归纳 解释句子 决定原因和结果等能力 提高批判性阅 读技能 精品文档 2欢迎下载 二 技能目标二 技能目标 提高科技文阅读正确率达到 70 以上 进一步提高学生运用英语的能力 第三部分第三部分 内容标准内容标准 一 一 UnitUnit 1 1 InformationInformation TechnologyTechnology PassagePassage A A Cyberspace If You Don t Love It Leave It 学时 2 学时 1 学习目标 1 了解信息技术领域的常用词汇 例 cyberspace n 电脑空间 信息空间 网络空间 moderator n 调节器 real estate n 房地产 2 理解网络空间和现实生活的最主要区别 例 In cyberspace communities are chosen by the users not forced by terrestrial environments If the users don t like the rules of a community they can just sign off 3 知道网络空间中需要那种管理 例 They need a local government of their own community 4 了解科技英语的主要特点 例 被动语态多 名词多 非谓语动词多 后置定语多 长句子多 祈使句多 2 实践活动建议 上网阅读以 科技英语 为关键词的文章 进行分析总结 最后找出一些信息技术方 面的科技术语 二 二 UnitUnit 2 2 MeteorologyMeteorology PassagePassage B B The Greenhouse Effect 学时 2 学时 1 学习目标 1 掌握关于温室效应的科技词汇 例 greenhouse effect n 温室效应 global warming n 全球变暖 The increase in the average temperature of the atmosphere oceans and landmasses of Earth The planet has warmed and cooled many times during the 4 65 精品文档 3欢迎下载 billion years of its history At present Earth appears to be facing a rapid warming which most scientists believe results at least in part from human activities The chief cause of this warming is thought to be the burning of fossil fuels such as coal oil and natural gas which releases into the atmosphere carbon dioxide and other substances known as greenhouse gases As the atmosphere becomes richer in these gases it becomes a better insulator retaining more of the heat provided to the planet by the Sun 2 理解全球变暖对人类的影响 例 If global warming continues to raise the Earth s atmospheric temperatures the melting of the polar ice caps could be speeding This would cause horrific devastation to many parts of the world There would be floods record heat waves and destruction of aquatic life scorched forests and disappearing species If global warming retains unattended Earth s ecosystems and the life that depends on them will be destroyed 3 知道科技英语词汇的主要特点 例 1 常用词汇专业化 bug 臭虫 无人驾驶的飞机 activate 使开始起作用 计算机用语 激活 hack 乱劈 计算机用语 黑客入侵 例 2 翻译中常使用音译法 hertz 赫兹 频率单位 bit 比特 度量信息的单位 二进制位 vitamin 维他命 维生素 2 实践活动建议 1 上网阅读有关科技英语词汇特点的材料 针对某一种特种加工 写出详细读书笔记 2 通过书籍 报刊了解全球变暖给人类带来的影响 从实际现象中体会温室效应 三 三 UnitUnit 3 3 AstronomyAstronomy PassagePassage A A What Caused the Late Heavy Bombardment 学时 2 学时 精品文档 4欢迎下载 1 学习目标 1 了解信息技术领域的常用词汇 例 asteroid n 小行星 Mars n 火星 meteorite n 陨石 陨星 2 了解星体间的碰撞对早期生命的进化有什么影响 例 Kring has developed a hypothesis that suggests that the impacts events during the Late Heavy Bombardment generated vast subsurface hydrothermal systems which were critical to the early evolution of life 2 实践活动建议 认真完成课后练习 吃透课文内容 提高阅读理解能力 四 四 UnitUnit 4 4 MedicalMedical ScienceScience PassagePassage A A Search for a Cure 学时 2 学时 1 学习目标 1 了解医学方面用语 例 vein n 静脉 纹理 syringe n 注射器 v 注射 灌洗 saliva n 唾液 2 熟悉如何选择词义 例 1 根据此类选择词义 例 2 根据不同专业选择词义 powerpower 日常英语 权力 物理中为 电力 功率 数学中为 幂 例 3 根据上下问和词的搭配选择词义 hothot bath 热水淋浴 hothot news 最新消息 五 五 UnitUnit 5 5 FoodFood SafetySafety PassagePassage A A Is Our Food Safe 精品文档 5欢迎下载 学时 2 学时 1 学习目标 1 掌握一些有关食品的英文 例 carcinogen n 致癌物 诱癌剂 taint v 使感染 使腐败 沾染 ailment n 疾病 病痛 2 了解词的增译法 例 根据语义增译 根据原文语法概念需要增译 为符合汉语表达习惯而增译 2 实践活动建议 关注网络 报刊上的关于食品安全问题的报道 通过阅读原汁原味的英文提高语感 六 六 UnitUnit 6 6 BusinessBusiness CommunicationCommunication PassagePassage A A Business Communication 学时 2 学时 1 学习目标 了解商务交流技巧 进一步掌握快速阅读技巧 2 实践活动建议 阅读课后 Passage B 并独自完成课后练习题 检验所学的阅读技巧 七 七 UnitUnit 7 7 AutomobileAutomobile EngineeringEngineering PassagePassage A A Toyota s Story in Europe 学时 2 学时 1 学习目标 了解科技文体的翻译的省译法 例 省译冠词 省译介词 省译人称代词 物主代词 反身代词 连词的省译 动词的省译 八 八 UnitUnit 8 8 EnvironmentalEnvironmental PreservationPreservation 精品文档 6欢迎下载 PassagePassage A A Executive Forecast 学时 2 学时 1 学习目标 1 了解环境问题的严重迫切性 掌握科技文阅读方法 2 掌握关于环境的词汇 例 nitrogen n 氮气 oxide n 氧化剂 catalytic n 催化剂 九 九 UnitUnit 9 9 CityCity PlanningPlanning PassagePassage A A Post Modernism and Urban Planning 学时 2 学时 1 学习目标 1 了解后现代主义 总结现代派城市设计特点和问题 2 掌握相关词汇 例 post modernism n 后现代主义 后现代派 fordism n 福特主义 2 实践活动建议 通过学习福特汽车的发展过程 体会后现代主义的变迁 从而跟深层次的理解文章 十 十 UnitUnit 1010 SpaceSpace ExplorationExploration PassagePassage A A Shenzhou VI China s Second Manned Space Flight 学时 2 学时 1 学习目标 1 了解神舟六号载入火箭发射过程 2 掌握相关专有名词 例 astronaut n 宇航员 航天员 orbit n 轨道 spaceshuttle n 航天飞机 fairy maiden Chang e 嫦娥仙女 expendable cells 一次性燃料电池 2 实践活动建议 精品文档 7欢迎下载 做课后练习题 并给 Passage A 写一篇简介 The Introduction of Passage A 300 字 十一 十一 UnitUnit 1212 OceanographyOceanography PassagePassage A A The Earth s Oceans 学时 2 学时 1 学习目标 了解地球上海洋的状况 掌握科技文翻译技巧 2 实践活动建议 选择一些句子让学生翻译 十二 十二 UnitUnit 1313 WildlifeWildlife ProtectionProtection PassagePassage A A Flocks Herds Swarms and Schools 学时 2 学时 1 学习目标 1 了解成群动物活动习性 掌握各种成群动物的表述方法 2 理解课文 作者对于动物研究有什么观点 例 The author thinks that through the study of pattern formation he is becoming more and more transfixed by the beauty and elegance of nature 十三 十三 UnitUnit 1414 SportsSports ScienceScience PassagePassage A A Intermittent Exercise Factors That Effect Performance 学时 2 学时 1 学习目标 了解导致运动好成绩的原因 掌握科技文阅读技巧 2 实践活动建议 结合文章写一篇有关北京奥运会的感想 十四 十四 UnitUnit 1515 EnergyEnergy PassagePassage A A Radioactive Wastes 学时 2 学时 精品文档 8欢迎下载 1 学习目标 1 了解能源问题和放射性废物对人类的影响 进一步体会科技文特点 2 掌握相关词汇 例 radioactive a 放射性的 呈放射性的 mutation n 突变 变异 变种 3 了解高程度浪费的特点 例 High level waste is characterized not only by the intensity of its radioactivity but also by its very long half life 2 实践活动建议 通过阅读 Passage B 进一步体会科技阅读要领 十五 十五 UnitUnit 1616 HealthHealth andand NutritionNutrition PassagePassage A A Fats Under Fire 学时 2 学时 1 学习目标 了解脂肪与饮食关系 掌握总结科技文阅读方法技巧 2 实践活动建议 写一篇读书笔记 总结自己关于科技文阅读的心得 可以上网查找资料 第四部分第四部分 学时分配汇总表学时分配汇总表 序号序号教学内容教学内容学时学时 1Unit 12 2Unit 22 3Unit 32 4Unit 42 5Unit 52 6Unit 62 7Unit 72 8Unit 82 9Unit 92 精品文档 9欢迎下载 10Unit 102 11Unit 122 12Unit 132 13Unit 142 14Unit 152 15Unit 162 16总复习4 总计 34 第五部分第五部分 实施建议实施建议 一 教学建议一 教学建议 1 强调以学生为中心 明确 以学生为中心 这一点对于教学设计有至关重要的指导意义 因为从 以 学 生为中心 出发还是从 以教师为中心 出发将得出两种全然不同的设计结果 至于如何 体现以学生为中心 我们认为可以从三个方面努力 要在学习过程中充分发挥学生的主动性 要能体现出学生的首创精神 要让学生有多种机会在不同情境下去应用他们所学的知识 将知识 外化 让学生能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题 的方 案 实现自我反馈 以上三点 即发挥首创精神 将知识外化和实现自我反馈可以说是体现以学生为中心 的三个要素 建议教师在教学过程中帮助学生自己进行知识构建 而不是去复制知识 前人留给我 们的知识 对学生来说仍然是未知的 教师要引导学生自己去认识和发现 无论是课堂讲 授 探究活动 还是资料查询 均应重视科学方法的学习和应用 教师应为 这一目标的实 现多下功夫 收集信息和处理信息的能力是现代社会中生存和发展的基本能力 引导学生尝试 着应 用实验探究 资料查询 调查访问等方法学习知识乃至创新 也是自主性学习所必需的能 力 教科书和其他参考书是学生获取信息的重要渠道 但不是惟一的渠道 教师要加强指 导 使学生发展多方面获取信息的能力 2 加深对课程理念的理解 倡导探究性学习 精品文档 10欢迎下载 倡导探究性学习旨在提高学生解决实际问题的能力 显然科技英语不可能单纯地依靠 知识的传承 讲授 灌输来形成 必须改变教学的策略和方法 改变学生的 学习方式 也 就是要变学生被动地听讲为动手 动脑的主动参与的活动 在教学过程 中培养学生的独立 性 自主性 引导学生在质疑 收集 分析 推理 判断和反思等探究活动中 既能理解 掌握和应用知识 又发展了收集和 处理科学信息的能力 获取新知识的能力 分析解决问 题的能力 交流与合作的能力 特别是培养了创新精神和实践能力 倡导探究性学习 还 将使学生的学习过程更富有个性化 对情感的体验 科学态度的养成 正确价值观的树立 也会有很大的帮助 3 统编 电子教案 该统一编制的电子教案 要求图文并茂 在规范了教学的进度 范围 深度 广 度 难点 重点的同时 能以多媒体形式在课堂演示 取代板书 挂图 教具 提高教学效率 4 改进教学方法 在教学活动中要积极改进教学方法 课堂教学应多采用模型 实物 重视现代教育技 术在教学中的应用 理论联系实际 启迪学生的科学思维 实践教学中验证性实验与技能 训练相结合 以实际操作为主 着重学生技术应用能力的形成与发展 教学 活动可根据内 容特点在专业教室或实训基地进行 5 建立试题库 考试的考试题从试题库中随机抽取 实现教考分离 二 评价考核建议评价考核建议 1 学生学习过程的评价 课堂考勤 以课堂考勤表记录为依据 学生缺课 1 3 不能参加课程考试 作业登记 以 成绩登记 表为依据 缺交作业 1 3 者不能参加课程考试 2 学生学习成绩认定 平时作业成绩占课程考核的 30 期末考试占 7 0 期末考 试 采用闭卷笔试 3 对教师的教学评价 教务处 督导室对教师教学质量进行检查评价 学生问卷调查对教师的教学情况进行评价 4 教学综合评价 后续课程的教学与本课程相关的反映是对本课程的重要评价之一 精品文档 11欢迎下载 能否满足社会职业需求 学生的就业率 及毕业学生就业后的信息反馈 都是 对本课 程教学结果的重要评价 三 教案编写建议三 教案编写建议 1 科学性 教师要认真贯彻课标精神 按教材内在规律 结合学生实际来确定教学目标 重点 难点 设计教学过程 一本好教案首先要依标合本 具有科学性 2 创新性 教材是死的 不能随意更改 但教法是活的 课怎么上全凭教师的智慧和才干 尽管 备课时要去学习大量的参考材料 充分利用教学资源 听取名家的指点 吸取同行经验 但课总还要自己亲