600字小学读后感范文:读《逆行的鱼》有感_第1页
600字小学读后感范文:读《逆行的鱼》有感_第2页
600字小学读后感范文:读《逆行的鱼》有感_第3页
600字小学读后感范文:读《逆行的鱼》有感_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4600字小学读后感范文:读逆行的鱼有感题记今天,我总算读完了这本书,为了表达我的感悟,我立刻拿起笔写起了这一篇读后感。发现书中并不是主要在写逆行的鱼,只是有十几篇短篇小说,每一篇都很精彩,但以第一篇逆行的鱼为书名。可是,最吸引我的仍然是第一篇逆行的鱼。一开始买回书本看到这个题目的时候,我就以为主要是写一群鱼从卵中孵出,从出生到死亡一生中经历的事情。其实,它是以鱼的品质来鼓励他人故事中的内容也非常精彩,详细。讲的是:少年吴祥因高考没考好,就心情不好,拿了一些钱,给父母亲写了一封信就离家出走了。他就用那些人民币买了张船票,便打算离开家乡。不可思议的是,他其实并不知道船只是向哪去的,当售票员问他传到哪下的时候,他若无其事地说:当然是去终点啦。在船上,他看见了一名年龄也和他一样17岁的少女,经一番对话,吴祥知道了少女也和他一样在逃避父母。于是,他们很快便成为了朋友。去到终点后,他们在村里发现了一种叫大马哈的鱼。了解了以后,吴祥顿时觉得自己还不如鱼,因为它们在海中出生,之后就在海中长大,长2/4大后,又不停地游回故乡。为了加快速度,只好不吃不喝,减轻重量。然而,真正顺利到达的又更是少数,很少有成功。吴祥和少女被这些鱼给感动了,它们不仅游了这么长时间,还不吃不喝,为了成功不惜一切代价。他们要向鱼儿学习,于是,过了几天,他们两个人就收拾包裹回家了。说实话,我也被这一群鱼给感动了,这让我明白了失败乃成功之母。而且,想想自己,也十分惭愧。小时候,我才刚刚开始学钢琴。那时候,我不太喜欢音乐,加上有点淘气,连老师都不愿意收我,半年了,跟没学一样。我很伤心,就想放弃。可后来,妈妈逼我,我竟然爱上了钢琴,到了现在这个水平。失败不能放弃,因为,失败乃成功之母!600字小学读后感范文:读逆行的鱼有感相关内容:小学生读后感600字:窗台上的红玫瑰读后感因为他每次考试都会得全班倒数第一,被一些同学看不起,就有了报复的心理。而制造了鬼屋探险的计划。这本书第一面就说你就这本书的主人公,你可以把这本书当做惊险小说来看,也可以把它当作冒险小说来看。.500字小学生的读后感:夏日邀请函读后感今天,我读完了夏日邀请函这本书。它令我十分感动,而且令我有了许多收获。在这个世上,有一部分的孩子的父母3/4因感情不和或某种原因离婚了。所以,孩子就跟着父亲或母亲单独生活,甚至有些孩子的父母两个人分开都不想要孩子。400字小学生读后感范文:詹天佑读后感读完詹天佑这篇课文,我的心情久久未能平静。文中写詹天佑是一个怀着满腔热血报效祖国、热爱祖国的人,北京到张家口这段铁路就是在他的主持下修筑完成的。小学生读后感作文200字:读夏日邀请函有感夏日邀请函是写一些人经历过的一些事情。题目有:当唯一变成了唯二、月亮长了眼睛、如果一直在南方、雨过将天晴、住在我心里、礼物其中,我一看到一个题目里的内容就会让我想起一件事。那就是礼、物!这一篇写的是乔乔送给乔瑞礼物。小学生读后感作文400字:熬鹰读后感我们知道,苍鹰是鸟中之王,也素以暴烈悍野著称。然而,一直充满锐气、精力十足、桀骜不驯的它们不慎被猎人捉住了!它们只得拼命地冲撞、挣扎,想重返蓝天,自由自在地翱翔,可无济于事,因为猎人用特意制造的细铁链拴住了它。250字小学生优秀读后感范文:读第三军团有感我们读过的书有很多,大家都有一本令自己难忘的书吧!我也有一本令我难忘的书,就让我来为大家介绍他第三军4/4团。第三军团的主人公华晓是龙城师太毕业的优秀的文学青年,毕业后被分到辅民中学做教师,可令人意想不到的是:校长顾永泰.100字小学生读后感:长袜子皮皮读后感皮皮家的果园的确不错,不仅有花有草,还有一棵神奇的大树,在离地几米的地方,分开两杈,交叉的地方像个绿色的小树屋。她邀请朋友们到她的小屋喝牛奶、咖啡、吃面包。更神奇的是,他们发现了一个深深的树洞。400字小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论