语文人教版四年级下册触摸春天

触摸春天触摸春天 教学设计教学设计 第二课时第二课时 岳阳市屈原管理区凤凰学校 周红霞 教学目的 1 体会盲童对生活的热爱 感受作者对生命的关爱 懂得珍爱生活 珍惜 生命 2 理解文中含义深刻的句子 揣摩其蕴含的道理 并受到启发 教学重难点 感受盲童对生活的热爱 体会作者对生命的关爱 体会文中含义深刻的句 子 教学过程 一 课前体验 导入课文 1 交流 假如我是一位盲人 体验活动的过程及感受 2 导入课文 板书 二 初读文 认识诗意的女孩 感受诗意的春景 1 自由读读课文 去认识认识这个诗意的女孩 生自由读文 2 读完了 谁来简单介绍一下这个诗意的女孩 学生自由发言 3 听了你们的介绍 我的眼前仿佛出现了这样一幅幅画面 春天来了 小 区的绿地上花繁叶茂 桃花开了 月季花开了 浓郁的花香吸引着蝴蝶在花间 飞舞 勤劳的蜜蜂在花丛中采蜜 小鸟在枝头尽情歌唱 这浓郁的花香也引来 了的盲童 安静整天在花香中流连 4 孩子们 让我们一起美美地读读第二自然段 去感受感受春天的美好 生齐读 5 你们的朗读让老师还没感受到春天的到来 让我们再读 一边想象情景 一边读 6 真美 是啊 春天在我们的眼里是多姿多彩的 可在盲人的眼里却是 生答 一团漆黑 然而对生活的热爱使安静以她独特的方式感受着春天的美 好 过渡 安静是怎样去感受到春天的美好呢 让我们再次走进课文 仔细品 读安静感受春天的句子 去体会体会 出示学习提示 自由读读学习提示 学习提示 1 默读课文 勾画盲童安静怎么感受春天美景的句子 2 自由读勾画的句子 想想盲童安静是怎么感受春天的美景的 三 精读课文 体会安静怎么触摸春天的 过渡 明白学习的要求了吗 开始吧 1 学生按学习提示勾画句子 师巡视 2 交流汇报 安静是怎样在感受春天的美好呢 谁来说说你勾画的句子 品安静在花香中流连 感知安静用多种感官触摸春天 出示句子一 浓郁的花香吸引着安静 这个小女孩 整天在花香中流连 体会闻 抽生汇报 你从这句话中体会到什么 从哪儿体会到的 体会触摸 体会聆听 过渡 安静在花丛中除了闻到了花香 还可能触摸到了什么 听到了什么 师引导孩子一定把句子说得完整而且很美的 小结 是啊 安静虽然眼睛看不见 但她却用心灵触摸到了 原来春天就 是这醉人的芳香 就是那娇柔艳丽的花朵 就是那优美悦耳的鸟鸣 好一个诗 意的女孩 让我们再读读这句话 去感受安静那诗意般的内心世界 生齐读 过渡 还有哪些句子可以看出安静在感受春天的美好 品 拢住 和 惊讶 感悟安静用心灵把握春天的脉搏 安静在一株月季花前停下来 她慢慢地伸出双手 在花香的引导下 极其 准确地伸向一朵沾着露珠的月季花 学生汇报 自由读句子 她把手伸向月季花是要干什么 生 摸花 摸蝴蝶 过渡 安静伸向月季花的双手触摸到了什么 出示句子 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 抽生汇报 齐读句子 体会小女孩拢住蝴蝶后的心情 抽生谈体会 小女孩自己想到会拢住蝴蝶吗 从哪个词可以看出来 竟然 师 谁能给竟然换个词读读句子 居然 没想到 出乎意料 除了高兴 小女孩还 惊讶 指导学生表情朗读小女孩惊讶 齐读体会小女孩兴奋 惊讶的内心 孩子们 让我们合拢双手 闭上眼睛 此时你就是安静 蝴蝶在你的手指 间扑腾 安静 你感受到了什么 蝴蝶在安静的手指间扑腾 安静似乎还听到蝴蝶说些什么 小结 安静虽然什么也看不见 但她从蝴蝶的扑腾中感悟了蝴蝶对生命 的珍惜和强烈的求生欲望 从而感受到了春天是那样富有生机与活力 过渡 在春天的深处 安静就这样细细地感受着春光 引下句 三 品 张望 感悟安静用想像创造多姿多彩的春天和缤纷的世界 出示句子 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张 望 学生读 安静不是什么也看不见吗 作者怎么还写她张望呢 小结 孩子们说得太好了 安静的眼睛虽然失明 但她心灵的窗户并没有 关闭 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 她仿 佛看见了什么呢 出示练习 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 她仿佛看见了 学生补充完整 小结 说得多好啊 这个诗意的盲女孩 凭着对春天的爱 对生活的爱 用 心灵的眼睛看到了多姿多彩的春天 看到了整个缤纷世界 板书 缤纷世界 四 整体回顾 揭示主题 1 站在一旁的作者被安静的举动深深打动着 所以他没有惊动安静 因为 在这个清香袅袅的早晨 安静告诉他这样的道理 出示句子 谁都有生活的权利 谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷 世界 课文中指谁有生活的权利 创造了一个属于自己的缤纷世界呢 生 课文中指安静有生活的权利 安静创造了一个属于自己的缤纷世界 把句子中的谁换成安静再读 学生读 安静的举动打动了作者 也触动了老师 由此 我也想到了这样一群姑娘 他们又聋又哑 一直生活在无声的世界里 但是他们凭着对生活的热爱 对生命 的渴望 刻苦训练 终于用美妙绝伦的舞蹈 千手观音 带给了世人艺术的享受 也为自己创造了一个用心灵感受优美旋律的缤纷世界 课件舞蹈欣赏 邓亚萍 这个有着 乒坛魔女 之称的女孩 曾经因为 1 米 5 的身高被省 队教练拒之门外 但她以不屈的意志向命运挑战 终于形成了自己独特的 稳 准狠 的打球风格 一次次力挫对手 十多年来 在世界的乒乓球赛中 竟获 得了 50 多枚冠军奖牌 她是凭着自己顽强的意志创造了一个属于自己的缤纷世 界 孩子们 想一想 在我们身边 还有哪些人 也创造了一个属于自己的 缤纷世界 师 孩子们 其实还有你们自己 在今天的课堂上 因为你们积极思考 你们精彩的发言 深情地朗读 同样创造了属于你们的缤纷世界 总结谈