七年级历史上册 第7课 铁器牛耕引发的社会变革课件 北师大版_第1页
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文档简介

第二单元国家的产生和社会变革 第7课铁器牛耕引发的社会变革 课程标准 了解春秋战国时期的社会变化 通过商鞅变法 认识改革使秦国逐渐强大起来 从千耦齐耘到个体农耕 骨耜 石斧 战国铁农具 从远古人类到春秋战国生产工具不断进步情况表 铁器 牛耕在农业生产中的应用与史书中记载的 公作则迟 分地则速 有怎样的关系 合作探究 战国时期的改革风潮 魏国 申不害变法 李悝变法 邹忌变法 吴起变法 齐国 韩国 楚国 连一连 商鞅变法与秦的崛起 秦孝公 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 当是时也 商君 鞅 佐之 内立法度 务耕织 修守战之具 外连衡而斗诸侯 于是秦人拱手而取西河之外 西汉 贾谊 过秦论 思考 秦孝公的政治抱负是什么 为什么他会有这样的政治抱负 商鞅变法 行之十年 秦民大悦 道不拾遗 山无盗贼 家给人足 民勇于公战 怯于私斗 乡邑大治 西汉 司马迁 史记 商君列传 结合材料和教材内容 思考 1 商鞅变法使秦国发生了怎样的变化 2 商鞅为什么会车裂而死 合作探究 为什么商鞅虽死 其法未败 本课小结 一 从千耦齐耘到个体农耕1 生产工具的变化2 生产方式的变化二 战国时期的改革风潮三 商
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