六年级写开卷是否有益辩论会的作文 一次辩论会_第1页
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第 1 页 共 3 页 六年级写开卷是否有益辩论会的作文六年级写开卷是否有益辩论会的作文 一次一次 辩论会辩论会 那天下午 从老师在黑板上写上了 辩论会 这 三个大字起 同学们便蠢蠢欲试 一场激烈的辩论会 便开场了 老师首先选定了正方 开卷有益 的代表 我 饶文涛 王智怡和刘聪慧 反方 开卷未必有益 的 代表 吴卓之 殷雷明 胡成曦 曹小薇 大家既紧 张 又跃跃欲试 摩拳擦掌都想着怎么打败对方 下 面的同学已经不自觉的分成了两队 杠上了 接着是双方阐述各自的观点 我方的观点是 开 卷有益 书是人类进步的阶梯 读书不仅可以使人增 长知识 陶冶性情 还能使我们明辨是非 对方的观 点是 开卷未必有益 读了坏书 岂不要受坏的影响 然后进入自由辩论 我首先站出来反驳对方的观 点 我眉飞色舞的说道 如果一个人他不多读书 他怎么知道哪些是好书 哪些是坏书呢 一个人只有 总是不断的读书 才有能力分辨好书和坏书 吴卓 之连忙反驳 哪些犯罪的人 有的是因为看坏书 所以才做出犯罪的事情 请问开卷真的有益吗 我 第 2 页 共 3 页 得意的说道 哪些人是心理本身就有问题 怎么能 怪书呢 难道有人拿刀杀人 还怪刀不好吗 说完 全场爆发出雷鸣般的掌声 并且还有人大声叫好 我 们 正方不禁有些得意 我正在想 哈哈 反方这下 可没话说了吧 就在这时 胡晨曦说了一句 就是 怪刀 谁让刀不听话呢 我们哄堂大笑 连老师也 忍不住和我们一起笑起来 最后就是第四轮了 总结 我们每队派出一位 队员总结 我们队派出饶文涛 他说 在如今这个 竟争力极大的社会 我们不能把任何一种书都拒之门 外 反方派出吴卓之 她竟然说 开卷有益 和 开卷未必有益 各对一半 哈哈 我们竟然把对方 都说服了 她这样说不就是承认我们队赢了嘛 我们 都大笑起来 最后 老师宣布结果 当然是我们正方 开卷有 益队 获胜 支持开卷有益队的同学都欢呼起来 相 反 开卷未必有益队 则显得很沮丧 这次辩论会 给了我很大的启示 虽然我是正方 但我还是会提醒自己不要看那些不好的书 这次辩论 会虽然我们的水平不是很高 也缺乏一定辩论技巧 但是这是我们的一次体验 不只是锻炼了
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