“做合格的通中学生——向国旗宣誓”仪式方案.docx

“做合格的通中学生向国旗宣誓”仪式方案一、仪式宗旨：继承学校“热爱祖国、追求真理”的光荣传统，对初一新生进行热爱祖国、热爱通中、具有通中人的自豪感、责任心的教育，使他们一进学校就能立志为祖国的社会主义现代化建设努力学习，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献。二、参加对象：1、初一全体新生及其家长2、全体班主任及任课教师3、关工委老同志、社区教育工作者代表、著名校友代表4、学校领导5、本地各大媒体的记者三、仪式时间：一般选择在开学后第一个月的最后一个星期六下午四、仪式地点：学校体育馆或操场五、仪式形式：少先队大队集会、年级大班会以及家长会相结合六、仪式前准备：（仪式举行前半个月左右开始准备）1、召开班主任会议，阐明活动意义、内容、程序、要求。2、向家长和有关领导发请柬或通知。要求家长向自己的孩子赠送一本德育方面的书，并在书的扉页上题上赠言，由家长将书送到班主任处，对自己孩子要保密。3、准备好班牌、向主席台的家长代表、来宾、领导敬献的红领巾，及各班家长代表向孩子赠送的德育书籍（十本一扎，用红丝带捆扎）。4、准备好校徽、学生证、胸卡。5、各班请好家长代表，年级指定一名家长代表和学生代表准备发言（发言稿预先由学生处审阅），发言家长最好是校友，另约请著名校友（院士、将军、世界冠军等）、校领导发言。6、主席台的布置：后台墙壁上挂蓝色宽幅幕布，幕布中间挂特制的特大号国旗一面。另制作（可移动的）大号（ 2m）誓词牌一块。主席台布置成“八”字形，一边为家长席（一班一位），一边为来宾和领导席（人数与班级数相等）。家长席上按班级顺序放好家长赠书，来宾和领导席上放好学生证、校徽和胸卡。演讲台放在主席台中央。前台上方挂“做合格的通中学生向国旗宣誓仪式”横幅，台前摆鲜花盆景若干。准备好音响和国歌、队歌、运动员进行曲等录音磁带。（XX年开始由学校一百余人的学生交响乐团现场演奏）。团委会仪式在前两周召开初一年级各班班长会议，印发队歌、校歌的歌谱和誓词，各班按照时间表练习队歌、校歌和誓词。学校少先队辅导员训练初一年级少先队鼓号队。初一年级的体育教师负责进行彩排。彩排时学生的服装和程度与正式举行时相同，白色上衣、红领巾、深兰色裤子、白色的球鞋，主要训练队形，为正式举行时达到最佳效果，大多内容彩排时还需保密。七、家长与领导入场：(1)家长和领导在少先队员入场前入场，并按班级所在标志坐在活动地点周围。(2)家长代表和来宾、领导到主席台按指定位置坐下。(3)主持人向家长介绍学校领导和出席会议的来宾、领导以及家长代表，并宣讲举行宣誓仪式的目的意义。八、少先队入场：少先队员按前导队（由校旗、少先队大队旗、鼓号队组成）、初一(1)中队、初一(2)中队的顺序在活动场地外整好队，待主持人宣布仪式正式开始，少先队员依次进场。鼓号队吹号击鼓，一名队员高举校旗，一名队员高举大队旗，两名护旗手紧随其后，紧接着是鼓号队。各中队走在最前面的是班牌手、中队队旗手和护旗手，两名护旗手即是上台献红领巾、接受家长代表赠书、接受学校领导颁发学生证、校徽、胸卡的少先队员。全体少先队员踏步进场，经主席台绕场一周到所在地点，大队旗手及护旗手行至主席台前一侧准备出旗，鼓号队锣声及体育教师哨声在示意停止后，各班列队看齐。九、仪式程序：1、入场：主持人宣布仪式开始，少先队员入场。2、献红领巾：各班护旗手甲出列走上主席台向家长代表和来宾、领导献红领巾，并给他们戴上。3、出旗：主持人宣布后，鼓乐队吹号击鼓，大队队旗从主席台前一侧行进到另一侧。4、敬礼、奏国旗：全体肃立，向国旗行队礼。5、校长致辞。6、教师代表讲话。7、家长代表讲话。8、家长代表向各班赠书，各班护旗手乙上台领取（书领回后暂不发放）。9、学校领导颁发学生证、校徽和胸卡，各班护旗手甲上台领取，下台后立即分发给本班同学。10、领导、班主任、课任教师现场为少先队员佩戴校微（奏欢快音乐）。11、学生代表讲话。12、著名校友发言。13、向国旗宣誓，由学校老领导领誓。誓词如下：“我向国旗庄严宣誓：热爱祖国、追求真理；诚于做人、恒于学问；谦逊奋进、好学多思；守纪苦练、积健为雄；做一个有理想、有道德、有纪律的合格的通中学生！宣誓人：初一年级全体学生，年月日。”14、向每位学生颁发江苏省南通中学初一新生在校基本行为规范承诺和考核书，该考核书罗列了合格通中人要做的20条的基本操作规范，实行家长和老师每月一考核一记载，一年后，最终确定哪些人已成为了一个合格的通中学生。15、校歌通中青春。16、退旗。17、宣布宣誓仪式结束，少先队员退场。18、少先队员退场后，由开学第一个月表现最优异的一百名学生（这一百名学生由各班民主投票产生）与著名校友合影留念合影，照片将张贴到各班。19、会后学生解散回家，家长回各班教室召开进入通中后的第一次家长会。十、仪式特点：1、仪式体现了爱国主义精神和学校传统教育相结合，新生入学教育与思想品德教育相结合，学校教育和家庭、社会教育相结合的特点，仪式也极大地汇集了学校各个部门的力量，营造了全员育人的良好氛围。2、时间短（一般前后历时一节课），气氛热烈而庄重，对学生和家长的感染力特别强，体现了内容和形式较完美的统一，具有较深远