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精品文档学科教学计划科目： 数学 班级 ：三（一）班 授课教师：曾潇潇 制定时间：2014.9.12 班级学生情况分析 这一学期我担任三年级（1）班的数学教学工作，本班现有学生64人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。本学期教学的目标要求（教学要求及教材重点、难点） 教学重点：万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。教学难点：时分秒的认识、四边形以及有余数的除法。提高质量的措施（含课堂教学和课外辅导方面）1、认真整顿课堂纪律，让孩子有良好的听课习惯。激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、按计划、保质、保量地完成本期的教学工作，在教学时要注意认真备好课，上好课。保证教学质量稳中有升。4、对学生缺失的知识进行调查，并及时寻找时间进行补充，尽量让全体学生都能顺利地、较轻松地学好相关知识。5、密切关注学困生，从态度、兴趣、习惯、方法等各方面入手，从课上到课下，把握各种时机帮助辅导，努力让他们在原有水平上能进一步的提高。6、加强自身的学习，多向同组老师学习、交流，提高自己的教学水平和业务能力。7、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。8、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。、学 期 教 学 进 度 表 周次日期教学内容备注第1 周第 2周第3周第4 周第5 周第6 周第7 周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周备课人学科上课时间课 题教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程备 注板书设计：作业设计：教学后记：注：1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，但不可把某一个项目调没了。2、备注栏填写的内容为生成设计或板块反思，教学后记字数不少于200字。3、凡采用电子稿备课的，如没有按本表统一的格式，检查将作无教案处理。学科教学计划科目： 班级 ： 授课教师： 制定时间： 班级学生情况分析本学期教学的目标要求（教学要求及教材重点、难点） 提高质量的措施（含课堂教学和课外辅导方面）学 期 教 学 进 度 表 周次日期教学内容备注第1 周第 2周第3周第4 周第5 周第6 周第7 周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周备课人学科上课时间课 题教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程备 注板书设计：作业设计：教学后记：注：1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，但不可把某一个项目调没了。2、备注栏
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