论科技人员的历史机遇论文.docx

论科技人员的历史机遇 李松，车辆131202,201312040222（太原科技大学 机械工程院，山西 太原 030024）摘要：文章给出了一种科技人员在研究项目中与历史机遇之间的关系，主要论述的是历史机遇对科技人员的重要性，论述历史机遇是科技人员在某一时期环境下成功的先决条件。文章援引了著名物理学家爱因斯坦与原子弹的故事，中国“两弹一星”功勋获得者邓稼先与中国核工业发展进程的故事等作为论述依据，阐述了作者观点，即科技工作者是可以推动或引领历史发展潮流，但相应的历史机遇也会极大地作用于科技人员，历史机遇决定了某一时期那些科技人员有研究自身项目的相关支持与认可度，也就是历史机遇会给予科技人员以成功的可能。关键词：科技，关系，评论，邓稼先，两弹一星, 爱因斯坦，先决条件，原子弹作者：李松（1995-）男 安徽亳州人 在读本科生 车辆工程方向 中图分类号：TU318 文献标识码：ATheHistoricalOpportunityofScientificandTechnologicalPersonnelLI Song,Vehicles131202,201312040222(TaiyuanUniversityofScienceandTechnology,Taiyuan030024,China)Abstract: Thispaperpresentstherelationshipbetweenthescientificandtechnicalpersonnelintheresearchprojectandthehistoricalopportunity.Itmainlydiscussestheimportanceofthehistoricalopportunitytothescientificandtechnicalpersonnel,anddiscussesthehistoricalopportunityisthescientificandtechnicalpersonnelinacertainperiodcondition.ThepapercitesthefamousphysicistAlbertEinsteinandtheatomicbombstory,theChinesetwobombsandonesatelliteexploitsDengJiaxianandthestoryofthedevelopmentprocessofChinasnuclearindustryasabasisforexposition,theauthorspointofview,thatis,scienceandtechnologyworkerscanButalsothehistoricalopportunitywillgreatlyaffectthescientificandtechnologicalpersonnel,thehistoricalopportunitytodetermineacertainperiodofscientificandtechnologicalpersonnelwhohavetheirownprojectsrelatedtosupportandrecognition,thatis,historicalopportunitieswillbegiventoscientificandtechnologicalpersonnelTothepossibilityofsuccess. Keywords: historicalopportunity,Einstein,atomicbomb,DengJiaxian,twobombsandonesatellite,first opportunity.引言：当今世界科技发展迅猛，无数科技精英在历史机遇的推动下相继涌现。以中国为例，中国科技史源远流长，中国的科学技术，在很长的一段历史时期都居于世界领先地位，浩若烟海的科学技术成就，为世界文明的发展做出了突出的贡献，成就最大的是农学、天文学、数学和中医学，诞生了诸如“四大发明”等影响世界文明进程的众多科技成果。纵观中国的历史历程，无数的科技前辈精英，他们用自己的聪明才智与不懈努力，用自己的孜孜不倦与严谨慎微，创造出一项项举世瞩目，引领世界潮流的科技成果，同时也将中国推向世界最强国之一，在某些历史年代，或与这个之一我们也可以去掉。这就是科技的魅力，是无数科技人员的功劳。当然，科技人员们的成果也离不开历史所赋予他们的历史机遇。11.爱因斯坦与原子弹阿尔伯特爱因斯坦2（德语：Albert Einstein , 1879年3月14日 - 1955年4月18日 ），著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）不掷骰子的上帝。他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。1999年（己卯年）12月26日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。我们熟知的一件事是原子弹的诞生离不开爱因斯坦的功劳，毫无疑问，爱因斯坦的为世人所知以及所传颂离不开他对原子弹研制的贡献。是他提出的相对论直接促进了原子弹的研制。他假定光速对所有的观察者是相同的,暗示了没有可以超过光速运行的事物,如果给粒子不断地供应能量,被加速物体的质量就会增大,使得很难进行再快的加速,要想把一个粒子加速到光速是不可能的,因为那需要无限大的能量。量与能量的等价关系被爱因斯坦总结在他的著名的质能方程“Emc2中去,而放射性元素铀原子核裂变成两个小的原子核时,由于很小一点的质量亏损,会释放出巨大的能量,这就是原子弹的原理,具体来说,还是靠爱因斯坦的理论撑着。二战时期，德国纳粹党对国内的犹太人进行了灭绝人性的种族大屠杀，爱因斯坦虽然作为一名优秀的物理学家，在当时也颇有名气，也依旧不能让疯狂的纳粹德国止戈。无奈之下，他加入到了美国国籍，在普林斯顿大学开始了自己的任教生涯。二战期间参战各国打得轰轰烈烈,根据爱因斯坦的质能方程等理论,希特勒快要研制出原子弹了,爱因斯坦知道消息后,写信给美国总统,罗斯福总统原先是反对发展核武器的，在收到爱因斯坦的信后，经过权衡利弊，罗斯福派空军炸毁了德国重水基地,然后调集奥本海默等大批科学家研制出原子弹,共三颗,一颗试验成功,另外两颗分别叫“胖子”“小男孩”分别投在了日本广岛与长崎,促进了日军的投降。核武器的出现,是20世纪40年代前后科学技术重大发展的结果.1939年初,德国化学家O.哈恩和物理化学家F.斯特拉斯曼发表了铀原子核裂变现象的论文.几个星期内,许多国家的科学家验证了这一发现,并进一步提出有可能创造这种裂变反应自持进行的条件,从而开辟了利用这一新能源为人类创造财富的广阔前景.但是,同历史上许多科学技术新发现一样,核能的开发也被首先用于军事目的,即制造威力巨大的原子弹,其进程受到当时社会与政治条件的影响和制约.从1939年起,由于法西斯德国扩大侵略战争,欧洲许多国家开展科研工作日益困难.同年9月初,丹麦物理学家N.H.D.玻尔和他的合作者J.A.惠勒从理论上阐述了核裂变反应过程,并指出能引起这一反应的最好元素是同位素铀235.正当这一有指导意义的研究成果发表时,英、法两国向德国宣战.1940年夏,德军占领法国.法国物理学家J.-F.约里奥-居里领导的一部分科学家被迫移居国外.英国曾制订计划进行这一领域的研究,但由于战争影响,人力物力短缺,后来也只能采取与美国合作的办法,派出以物理学家J.查德威克为首的科学家小组,赴美国参加由理论物理学家J.R.奥本海默领导的原子弹研制工作。很多年之后，人们对爱因斯坦的评价已经非常公正。他们认为，爱因斯坦是一个爱好和平的人，也尽自己的毕生所能为世界和平作出巨大贡献，因为爱因斯坦林逝世之前把自己全部的研究心血都烧了，一些至亲好友说爱因斯坦这样做是为了避免战争，为了避免一些别有用心的人把他的研究数据拿去制造武器。其实在爱因斯坦活着的时候，欧洲的科学家对爱因斯坦的评价也非常正面，他们都认为爱因斯坦已经做了前人所不能做的工作，虽然爱因斯坦晚年有些小小的失误，但是总的来说他对全人类的贡献是任何人都无法忽视的，他创造了三大定律，也改变了人们的世界观和价值观，更改变了之后的科技由此观之，爱因斯坦的相对论之所以能应用到核武器领域并获得巨大成功，离不开罗斯福总统的支持。离不开第二次世界大战这个历史大环境的背景，是二战这个历史机遇给了他检测自己科技成果的机会，让他的相对论和质能方程在短时间内得到有效运用成为可能，也就是我们说的，科技工作者的成功与历史机遇有一定相辅相成的关系，历史机遇可能会为科技人员提供一个绝佳的机会。2.邓稼先与中国的两弹一星邓稼先3（19241986），安徽怀宁人，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。1957年10月，中国和苏联签订了国防新技术协定，此项协议主要内容是援助中国研制原子弹，其具体内容为：苏联同意援助中国研制原子弹，苏联向中国提供原子弹的教学模型和图纸技术资料；苏联同意向中国提供包括原子弹、导弹在内的部分尖端武器的制造技术；苏联派有关专家来华帮助开展研制工作。但是，好景不长，苏联援助中国研制原子弹的协议，只执行了一年多的时间，就出现了大问题。中苏两党出现政治分歧，并进而扩大到国家关系的恶化，赫鲁晓夫为了讨好美国，在1959年访美前夕，向中共中央发来一封信，改变了原来协议的承诺，他在信中说苏联正与美国、英国进行禁止试验核武器协议的谈判，为了避免谈判受到影响，不利于达成协议，苏联政府决定两年内不向中国提供原子弹的教学模型和图纸资料。赫鲁晓夫从美国戴维营回来后，宣扬所谓戴维营精神，于1960年7月16日，苏联完全撕毁了协议，苏联政府正式照会中国政府，决定撤走全部在华专家。尽管中国政府一再挽留，此时的赫鲁晓夫态度坚决，头脑发胀，一意孤行，于1960年8月23日，将在我国核工业系统工作的200多名苏联专家全部撤走回国，并且把重要的图纸资料全部带走。特别严重的是，苏联原来援助中国建设的核工厂，有的建设了一半，有的还未完全建成，苏联停止向中国提供原来订购的配套设备。毛泽东在此严峻形势的压力下，审时度势，发出：只有一条路，自己动手，自力更生搞出原子弹的口号。邓稼先在这时临危受命，被党中央委以重任，带头领导我国的原子弹研制工作。当邓稼先得知自己将要参加原子弹的设计工作时，兴奋难眠，同时他又感到任务艰巨，担子十分沉重。1958年8月邓稼先调到新筹建的核武器研究所任理论部主任，负责领导核武器的理论设计，随后任研究所副所长、所长，核工业部第九研究设计院副院长、院长，核工业部科技委副主任，国防科工委科技委副主任。10月16日，以聂荣臻为主任的国防科学技术委员会成立。越来越多的仁人志士汇集到北京，紧张而有序地投入到这项秘密的工作中来。从此，邓稼先把全部的心血都倾注到任务中去，挑起了探索原子弹理论的重任。当初，邓稼先在美国学成以后，美国政府为了挽留住他，开出了优厚的工资，提供了很好的工作环境，但这些都没能挽留住他。怀揣着一颗报效祖国的赤子之心，在祖国国力甚微，内忧外患，急切需要发展核武器的历史机遇下，邓稼先毅然决然的投入到祖国的核工业建设中，最终成就了自己的祖国，更成就了自己。设想一下，如果没有祖国急需发展核武器这个历史大环境、大机遇，核物理专业出身的邓老能取得让后人传颂的功绩吗？美国政府之所以要留住他不过是为了扼制当时的中国发展核武器，当时已经拥有核武器的美国并不能为邓稼先提供这样的历史机遇，而中国能！可以说是中国提供的历史机遇在成就了自身的同时成就了邓稼先。因此所以说，科技工作者的进步是离不开历史机遇的。3结论由爱因斯坦和邓稼先的科学工作历程我们不难看出，科技工作者的工作成果能否被社会认可、接受，能否对社会发展产生影响，在相当大的程度上受到历史机遇的影响。美国在二战时期为了打败纳粹德国急需具有大杀伤性、决定战争结果的武器，原子弹无疑是最好的选择，于是这一领域的权威爱因斯坦就成了历史的宠儿，得以走上历史的舞台，在历史机遇的帮助下，在自己所擅长的科技领域大放异彩并最终获得成功，为世人所铭记。邓稼先参与我国两弹一星工程的故事与之大同小异，中国当时的历史环