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文档简介

LOGO 皇帝的新装 说课设计 临沂二十一中学刘畅 LOGO 教学设计指导思想以新课标的基本理念为依据 改变传统的语文学习方式 采用自主 互动 动态生成的课堂教学模式 来进行智慧的碰撞 情感的交流和心灵的沟通 引发学生学习语文的兴趣 从而提高语文能力 LOGO 教学目标 LOGO 教法 LOGO 教学过程 第一环节 激发兴趣 导出课题 LOGO 教学过程 第二环节 整体感知 LOGO 教学过程 第三环节 理情节 LOGO 教学过程 第四环节 析内容 1 纵观全篇文中的各种人物是怎样围绕这个 骗 字展开活动的呢 2 小孩为什么敢讲真话 3 这样结尾有什么好处 4 假如你是评论员 请你评论一下 谁是最可笑的 谁是最可恨的 谁是最卑鄙 谁又是最可爱 并说说你的理由 分角色朗读 教学过程 LOGO 教学过程 第五环节 拓展延伸 1 如果你当时也在现场 你会向那个小孩一样勇敢的站出来 第一个说真话吗 2 在现实生活中你遇到过类似情况吗 你是怎么做的 说给大家听听 LOGO 教学过程 第六环节 小结 第七环节 展示各学习小组的成绩 第八环节 布置作业 LOGO 板书设计 皇帝的新装 安徒生
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