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教考资源网2008年高考5月模拟试卷生 物 试 题第卷 （选择题 共70分)一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。11在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最基本的层次是 ( )A分子和原子层次 B细胞层次 C种群和群落层次 D个体层次2 20种氨基酸平均相对分子质量为128，某蛋白质相对分子质量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总分子质量为1548。那么组成该蛋白质的肽链数是A四条 B六条 C八条 D两条3以下的生理过程一定发生在人体的内环境中的是（ ）A抗体与相应的抗原发生特异性结合 B血浆蛋白和血红蛋白的生成C葡萄糖分解为乳酸 D淀粉经消化分解成葡萄糖4以下生物膜结构中，通过其特定的生理活动能产生ATP的结构是（ ） A B C D4A 是指线粒体，能产生ATP；是叶绿体基粒，能产生ATP。5在植物细胞吸水和失水的实验过程中，某同学在显微镜的视野中看到的一个细胞如下图所示，若a、b分别表示两处溶液的浓度。则以下推测一定不正确的是（ ）A此时可能ab，细胞渗透吸水B此时可能a=b，细胞吸水与失水达到动态平衡 C此时该细胞的呼吸作用可能进行正常 D此时观察细胞核结构，可清晰地观察到染色体6右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述错误的是（ ）A假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸7棉花的光照强度与光合作用强度之间关系用如下坐标图表示，该曲线是实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中A、B、C三点相符的是 A B C D8在下列实验中，要求实验材料的细胞膜始终保持选择透过性的是（ ）观察植物细胞的有丝分裂观察植物细胞的质壁分离与复原验证生长素对胚芽鞘向光性的影响 叶绿体中色素的提取和分离A B C D9对下列各图像生物学意义的叙述，正确的是 （ ）A甲图中，a点时的根细胞可能处于质壁分离状态B乙图中，b点表示该酶的最适温度C丙图中，c点时的生长素对植物的生长具有抑制作用D丁图中，d点植物不进行光合作用10有人设想，在已知信使RNA翻译的起始位点处，用插入核糖核苷酸的方法(如图所示)，也能解决密码子中碱基数目的问题。你认为当插入几个核糖核苷酸时，对合成的蛋白质功能影响最小 （ ）A1个 B2个C3个 D4个11下图为DNA分子的某一片断，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（ ） A解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶B限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶 CDNA连接酶、解旋酶、限制性内切酶DDNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶12下图表示一个女人与两个男子在两次婚姻中的生育情况。请按图回答，该病最可能的遗传方式是 （ ） A常染色体显性遗传 B常染色体隐性遗传 CX染色体显性遗传 DX染色体隐性遗传13两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7，9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是 （ ） A1：3，1：2：1和3：1 B3：1，4：l和1：3 C1：2：1，4：1和3：1 D3：l，3：1和1：414在预防传染病的疫苗家族中，又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗)，它们是由病原微生物中的一段能表达抗原特性的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述，不正确的是 （ ） A核酸(DNA)疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体 B导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用 C核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的 D核酸疫苗接种后，引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成的15在灭鼠时，如果我们杀死老鼠总量的一半，在过一段时间后，你会发现 （ ） A很快恢复到原来的数量B会继续下降，然后快速增长 C保持数量不变D先增加，然后快速下降162006年诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家安德鲁菲尔和克雷格梅洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。下列有关RNA的叙述中错误的是 （ ） A有些生物体中的RNA具有催化作用 BRNA聚合酶与基因的结合位点位于非编码区 C信使RNA上有多少个密码子就有多少个转移RNA与之对应 DRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同17我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势（ ） A营养级的数目增加 B生态系统的恢复力稳定性增加 C群落的结构复杂化 D生态系统的抵抗力稳定性增加18在美国的一次大风暴后，有人搜集了136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来72只，死去64只。在死去的个体中，大部分是个体比较大，变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相近，下列说法正确的是 （ ） A变异等于死亡 B自然选择不会改变物种 C离开常态型变异的个体易被淘汰D不产生变异的生物才能生存19下列关于生物“共性”的叙述中不正确的是（ ）A所有生物共用一套密码子B构成生物体细胞蛋白质的氨基酸有20种C所有真核生物遗传信息的表达都经过转录和翻译D所有生物的遗传信息都位于DNA分子上20线粒体基因突变糖尿病是少数已知几种单基因突变糖尿病中最多见的一种，用分子生 物学技术发现线粒体核苷酸3243位由A突变为C，就会引起线粒体基因突变糖尿病。下列有关叙述中正确的是 （ ）A父母无论谁是患者，孩子都可能是患者B该病遗传只与母亲有关C女性患者的女儿患病，儿子正常D该病为伴性遗传21关于肺炎双球菌的叙述中，不正确的是（ ） AS型肺炎双球菌的荚膜的成分属于多糖类，其合成和DNA有关BS型肺炎双球菌和R型肺炎双球菌的基因结构的编码区是连续的C荚膜是一层保护性结构，R型肺炎双球菌没有荚膜的保护，因而易被动物体内免疫系统杀死DS型肺炎双球菌细胞内有合成荚膜的基因，R型肺炎双球菌细胞内没有合成荚膜的基因22根据右图，有关叙述正确的是（ ）由该细胞可以推测其生物的基因型为AaBb或AAbb或AABb三种类型 若该细胞是由花粉粒发育来的，则其亲本肯定是四倍体 若该细胞是由受精卵发育来的，则其发育成的配子有一个染色体组 该细胞肯定发生过基因突变 该细胞属于植物细胞，正处于减数第二次分裂时期该细胞形成的子细胞的基因型只能是Ab 该细胞中1号染色体上另一个姐妹染色单体的基因如果是A，2号染色体上另一个姐妹染色单体的基因肯定也是b A B C D23图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是A过程需要的酶只存在于动物细胞和植物细胞B能进行过程的生物无核膜，属于生产者C和过程只能发生于不同的细胞中D所有植物细胞都能进行过程24下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（ ）A如果R所示的阶段正在解旋，此时需要的酶是解旋酶B图中是RNA，表示酶分子，则的名称是DNA聚合酶C如果图中表示DNA分子合成过程，则该过程需要的酶是DNA连接酶D图中的合成只能在细胞核中进行25关于受体细胞的叙述正确的是A培育转基因动物的受体细胞可以是体细胞和受精卵B培育转基因植物的受体细胞可以是体细胞和受精卵C生产基因疫苗的受体细胞可以是任何生物细胞D生产基因药物的受体细胞可以是任何生物细胞26假设图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和七个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（ ）Afabdegc BafdebgcCcafdebg Dcfdabeg二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其它情况不得分。27下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，不正确的是 （ ）A制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些B使用加酶洗衣粉在任何条件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好C凝胶色谱法是一种根据不同蛋白质对光的吸收率不同而分离蛋白质的有效方法D固定化细胞比固定化酶的催化效率高，适用于所有生产过程28摩尔根的合作者布里吉斯发现，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，其后代中，每20003000只白眼雄果蝇中有一只红眼雄果蝇；同样，每20003000只红眼雌果蝇中有一只白眼雌果蝇。对此相关叙述正确的是（ ）A果蝇的红白眼色基因位于X染色体上B形成上述现象的原因最可能是发生了染色体变异，而不是基因突变C利用显微镜观察可初步判断造成上述变异的原因D通过观察另外一对合适的伴性遗传性状的遗传表现可判断上述变异类型29下列转基因生物与所运用的目的基因正确是 A抗虫棉Bt毒蛋白基因 B抗真菌的烟草蛋白酶抑制剂基因C抗盐碱和干旱植物调节细胞渗透压的基因 D耐寒的番茄抗冻蛋白基因30、与传统的杂交育种和诱变育种相比，通过基因工程和细胞工程等现代生物技术培育农作物新品种的优越性在于（ ）A克服远缘杂交的生殖隔离 B对农作物进行定向改良C育种周期较短 D不存在生态和进化安全性问题31、与常规武器相比，生物武器具有的特点是（ ）A. 传染性强 B污染面积广，不易被发现 C像核武器一样破坏建筑物 D自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 32在证明酶的催化作用受温度影响的实验时，有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混合后，分别将试管放在冰水、沸水中5min后，待试管冷却后分别加入3滴碘液，结果两支试管都变蓝，证明酶的催化作用需要适宜的温度。此实验的不足之处是（ ）A酶与淀粉不能在设置各自温度之前接触 B缺少温度为37的对照实验C这两支试管都不应变蓝 D不能用碘液检验是否存在淀粉第卷 （非选择题 共80分）三、非选择题：本题包括8小题，共80分。33（10分）右图为人体内分泌腺分布局部模式图，据图回答问题：(1)所分泌的激素有_等。 (2)由图中腺体分泌、在生长发育过程中表现为协同作用的是_激素和_激素。(3)是一种淋巴器官，也是一种内分泌腺，其分泌的_能促进T细胞成熟。(4)中胰岛A细胞所分泌激素的作用是_；中胰岛B细胞所分泌激素的作用是_。(5)如将的外分泌导管结扎，则一段时间后人的血糖平衡调节_(填正常或不正常)。34(8分) 右图表示大豆叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，一表示相关过程，据图回答：(1)图中过程进行的场所是_。(2)光合作用过程中H来源于过程中_，用于过程中_。(3)在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了H、ATP外，产物还有_。过程产生的O2用于相邻细胞的过程，至少经过_层膜结构。 (4)若将该植物从CO2浓度为0.03环境转移到CO2浓度为1的环境中，其他环境条件一 致，叶绿体中H含量将_。 (5)写出有氧呼吸的总反应式：_ _。35（9分）植物开花的时间与植物要求的光照时间有关，也就是说不同植物的开花要求不同的光照和黑暗时间。植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象。光周期能诱导植物产生开花激素，进而影响植物的开花。苏联科学家M.H.Chailakhian 用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。下图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，植株分别接受长日照、短日照，植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答下列问题。 （1）菊花植株开花所需的光照条件是_。（2）根据图中的实验结果分析，感受光时期刺激和产生开花激素的器官是_。（3）依据以上所有实验得出的结论是_。（4）模拟“生长素的发现”的科学实验方法，请你设计一个简单的实验方案，来证明植株产生的开花激素对植株的影响，并预测实验结果。实验步骤：第一步：切取一小段植株带叶枝条，_；第二步：将植株的枝条_；第三步：将另一植株的枝条_。实验结果：36（10分）大部分普通果蝇身体呈褪色（YY），具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色。这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。（1）对果蝇基因组进行研究，应测序哪几条染色体_。（2）用N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA分子进行标记，在正常情况下，n 个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含N的精子数为_。（3）已知果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼（A）。现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，则这对亲本的杂交组合的基因型是_。（4）从变异的类型看，“表型模拟”属于_，理由是_。（5）现有一只黄色果蝇，你如何判断它属于纯合yy？请写出方法步骤：_；结果预测：_。37(9分) 2007年，陕西镇坪“华南虎”事件重新引起了人们对这种濒危生物的关注。华南虎 Panthera tigris amoyensis （又称中国虎）是我国特有亚种，全球只剩下不到100只，在野外生存的华南虎可能只有10到30只。影响它们数量的首要原因是人虎冲突。一只虎至少需要15到30平方公里活动空间。近代的人口迅速增长，导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化，很难满足华南虎的生存要求，被孤立的华南虎个体之间很难交流和繁殖。第二个原因就是华南虎的很多食物是人类的经济动物，当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低到一定程度时华南虎已经很难生存。（1）野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种_信息。（2）从生态系统能量流动的角度来看，华南虎的生存需要较大领地的原因是_。（3）上述材料主要反映了人虎之间的_关系。 （4）如果镇坪存在华南虎，对该区域内的华南虎最好的保护方式是_。（5）华南虎与东北虎均为我国国家一级保护动物，它们是两个不同的亚种。从进化角度看，其差异的实质是种群_不同。38(12分) 下图是科学家通过植物体细胞杂交技术获得“番茄马铃薯”杂种植株的流程图，下表是培养过程中原生质体培养基的配方（部分），请结合图、表回答相应的问题：成分 含量/（mg/L）成分 含量/（mg/L）NH4NO3 270KNO3 1480MgSO47H2O 340FeSO47H2O 27.8H3BO3 2ZnSO47H2O 2KH2PO4 80Na2MoO4H2O 0.1蔗糖 2000维生素 微量生长素 微量细胞分裂素 微量 表 原生质体培养基的配方（1）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，依据的原理是 ，与过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 ，过程相当于 ，过程涉及的分裂方式为 （2）若利用此技术培养治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养进行到 即可（填字母编号）。（3）在植物体细胞杂交技术中很重要的一环是制备获得原生质体，围绕原生质体培养基配方的表格回答：原生质体制备的方法 ，获得原生质体的形状是 。培养基中较多的蔗糖对去壁后的原生质体所起的作用是 。细胞分裂素在原生质体生长中的作用是_。（4）通过植物体细胞杂交获得了新的杂种植株，它具有 个亲本性状，其根本原因 。（5）从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现？ 。理由是 。39(13分) 某生物兴趣小组在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：（1）农民在浸种、催芽时，刚开始种子的呼吸方式主要是 ，发芽后主要进行 。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到200kg发芽的种子，这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分、矿物质、有机物种类。（2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，其目的是：提高膜内温度，促进种子的 作用，以缩短 时间。（3）秧田在整理时，加入大量的农家肥，其作用为水稻的生长提供 和 。（4）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多流向。为实现水稻生产的无公害、安全大米，防止害虫危害的最佳措施是 。（5）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是： 。对于废弃的稻秆，请你提出至少两种以上的建议来处理？ 。40(9分)材料分析题： 阅读下列材料，分析回答相关问题。如果以唯物主义的观点视之，人的死亡首先是一个科学问题，如何对待死者，才是社会伦理问题。而在人们的经验中，以呼吸、心跳长时间停止为表征的死亡，是一个可以直观判定而无须争议的事实。科学问题已经解决，随之而来的伦理问题可以与科学问题截然分开。2003年4月10日，武汉同济医院对外公布了我国首例“脑死亡”诊断。而脑死亡概念的提出，却颠覆了人们对死亡的经验判断。在人们还不能普遍接受以科学的而非经验的方式对生命进行判定时，科学问题就与伦理问题就发生了冲突。在过去关于脑死亡的各种争论中，医学家们始终坚持强调脑死亡就是死亡，因此脑死亡标准的实施并不给人们增加额外的伦理难题。而反对实施脑死亡标准的人也往往首先对脑死亡标准的科学依据提出质疑。而如果这一关不过，那么生者面对的伦理问题就不是如何对待死者，而是拯救还是放弃的伦理困局。关于脑死亡的争论已经持续了一段时间，但这次由医学专家以国家卫生部脑死亡法起草小组的身份，在正式场合公布脑死亡诊断标准，其意义还是不同寻常。争议声中，脑死亡立法还是在稳步推进，以脑死亡来界定生死，大概已经是时间早晚的问题。国际上普遍公认，脑死亡就是指脑干或脑干以上神经系统出现不可逆转的损害。在临床上的诊断标准必须同时符合以下四项，即深昏迷，脑干反射全部消失，无自主呼吸，脑电图平直。（1）完成反射的结构叫做_，兴奋在神经元与神经元之间是通过_来传递的。（2）给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5的CO气体，目的是_。（3）有人认为“实施脑死亡是为了减轻患者的痛苦”，你认为这个观点是否正确？为什么？ 。（4）你认为我国进行“脑死亡”立法，有什么意义？ 。（5）我国进行“脑死亡”立法，最大的障碍就是公众的接受性，即公众的伦理困惑，向传统的以心脏停止跳动、长时间无自主呼吸为死亡标准提出了挑战。如果就这一问题展开研究性学习活动，以“公众对脑死亡立法心态剖析”为课题展开研究，请简要列出你的研究计划和研究方法。研究计划： 。研究方法： 。参考答案：33 (1)甲状腺激素 (2)生长激素甲状腺激素 (3)胸腺激素(胸腺素) (4)促进肝糖原分解，促进非糖物质转化，从而使血糖浓度升高促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低 (5)正常34 (1)叶绿体类囊体薄膜(叶绿体基粒片层薄膜，只写叶绿体不给分) (2)水的光解 C3的还原(或碳的还原) (3)丙酮酸 6 (4)下降 (5) 35（1）短日照（2）叶（3）光周期可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花（或短日照可诱导菊花植株的叶产生开花激素，进而影响开花）（