2018苏人版九年级道德与法治上册复习提纲(1—10课).docx

苏人版九年级道德与法治2018复习提纲第1课 感受社会发展1.了解社会发展的途径？一个地区建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等，是我们认识时代变迁的重要依据。生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是我们把握人类社会发展的历史坐标。参观博物馆是我们了解社会发展的重要途径。2.“四大发明”和丝绸之路的意义？（贡献）四大发明对政治、经济、文化的发展产生巨大的推动作用，对世界文明发展也产生了很大的影响。丝绸之路不仅将中国生产的物品送到世界，还将整个欧亚大陆联系起来，成为人类文明交流发展的大动脉。3.我国发展取得的巨大成就？取得巨大成就的原因？成就？我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。原因？中国共产党的正确领导人民艰苦奋斗、开拓创新坚持了改革开放国策坚持党的基本路线不动摇4.青少年如何关心社会发展？青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。5.“工业化、城镇化、信息化”的积极影响？（总）促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高，引发了人们生活方式和生活观念的巨大变化。6.工业化的积极影响？工业化使社会财富快速增加，新产品不断涌现，随着物质条件的改善，人们的生活理念、生活方式也发生巨大变化。7.城镇化的积极影响？改善了城市生活的基础设施和公共服务事业，丰富了城市的文化生活，提高了市民的生活质量。城镇化建设使乡村生活发生了重大改变。带动农村的现代化建设，促进城乡共同繁荣。8信息化的积极影响？改变了人们的日常生活，使生活更便利，人们生活质量得到显著提高。改变人们的学习方式、交往方式、生活方式和思维方式。9.如何正确面对生活的变化？要以积极的心态迎接新变化，享受社会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为现代文明建设贡献力量。10.改革的总目标是完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。第2课 融入社会生活1.公共生活的特点？每个人与生俱来就要面对和参与社会生活。公共生活的场所和领域不断扩展，内容也日益多样和复杂。2.参与公共生活的意义？有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，同时，在参与公共生活的过程中，我们所学的知识和技能也能得到验证与应用。参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。3如何参与社会公共生活？（具体要求）参与公共生活，需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。参与公共生活，需要大力培养公共意识和公共精神。参与公共生活，必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。公民要将自身融入社会生活，积极主动、合理合法地参与社会公共生活，关心社会治理，关注社会发展走向，并为之作出应有的贡献。4.社会公德规范的内容？文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法5.列举不守公德的行为及危害？说脏话、骂人、见义不为、乱扔垃圾、公共场所大声喧哗、践踏草坪、景区乱刻乱画、侵犯他人合法权益；影响人们正常生活；影响社会和谐稳定6.媒介对我们工作和生活的影响？报纸、广播、电视、电脑、手机、网络等媒介是我们生活和工作不可或缺的。深刻地影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。网络正成为每一个人工作的得力助手和宽广平台。人们通过媒介了解新闻事件，也通过媒介娱乐消遣、放松心情、表达情感、交流沟通。信息技术革命使媒介成为像空气和水一样的生存资源和生活环境。7.如何提高媒介素养？（具体做法）提高媒介素养，要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。提高媒介素养，必须培养媒介批评能力。提高媒介素养，要学会利用媒介创造和传播信息。提高媒介素养，必须增强法治意识，树立道德观念。8.如何培养媒介批评能力？必须积极主动自觉地提高自身解读、鉴别信息的能力，善于从不同资源中获取信息，养成独立思考的习惯，从而作出明智的判断和正确的选择。9.提高媒介素养有何意义？有利于我们更全面地提高个人素质，融入现代社会生活，实现我们的生活理想有利于促进社会的健康良性发展。第3课 积极服务社会0.公共设施的含义？分类？公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。分类：公共的行政设施、信息设施、卫生设施、体育设施、文化设施、交通设施、教育设施、绿化设施等，为满足人们的公共需求而设置的。1.公共设施损坏的原因？人为恶意破坏、不正确使用而无意破坏、正常老化、自然损坏2.破坏公共设施的危害？导致资源极大浪费。给人们生活带来不便。影响公共安全和社会稳定。3.如何认识“人为恶意破坏公共设施”的行为性质？是不道德行为，会受到他人的鄙视和谴责。人为恶意破坏是违法行为，要承担法律责任。宪法中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国刑法对破坏公共设施做出处罚规定。4.为什么要爱护公共设施？公共设施是满足人民的公共需求而设置的。公共设施都有使用年限，需要维护才能最大限度地发挥其作用。人为恶意破坏公共设施行为是不道德也是一种违法行为。爱护公共设施，是讲文明有教养的表现，也反映一个人甚至一个国家的形象。5. 如何爱护公共设施？（要求）爱护公共设施，要求我们首先从自身做起，不人为破坏公共设施。爱护公共设施，还要求我们看到公共设施受损使，不能无动于衷，要积极采取措施。我们要自觉遵守法律规范和道德规范，以主人翁姿态爱护公共设施，为保护公共设施作出我们应有的努力。6.公共秩序的含义？分类？公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。分类：包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。7.为什么要维护公共秩序？有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是社会文明程度的重要标志。8.破坏公共秩序的危害？损害了公共生活中他人的利益；造成了公共生活秩序的混乱不利良好社会风气形成。9.扰乱公共秩序行为的原因？缺乏规则意识为了自身利益生活的陋习10.如何维护公共秩序？维护公共秩序需要加强道德建设，提高公民的道德素养。维护公共秩序需要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。对公民个人而言，维护公共秩序最重要的是要增强规则意识。我们在自己遵守规则的同时，也要劝阻他人不守规则的行为，共同维护社会公共秩序。11.志愿服务的含义？志愿服务特征：自愿、无报酬、服务指自愿贡献个人的时间和精力，在不为任何物质报酬的前提下，为他人生活、国家建设和社会公共事业提供必要服务的运动。12.参与志愿服务的意义？对社会：参与志愿服务可以拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾、促进社会稳定有着重要的作用。对个人：参与志愿服务可以增加学习和锻炼的机会，积累丰富的生活经验，在实践中培养自己的能力；可以发展良好的人际关系，在交往中培养真挚的友谊。13.参与志愿服务的具体要求？要有奉献精神； 具备一定的时间、精力、技能和经验；未成年人参与志愿服务，要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则，实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。14.如果想成为一名合格的志愿者,你认为需要具有哪些素质和能力?（知识）努力学习科学文化知识，特别是学习外语；（能力）掌握必要的社交礼仪，文明交往；全面提高自身素质；（思想）立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神；第4课 增强文化自信1.对中国民族文化中“根”的理解？人行万里忘不了根，这个根源自对民族文化的认同。2.增强民族文化认同感的重要意义？只有对民族文化认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和社会稳定。只有对民族文化的认同，有民族根的意识，面对外敌入侵，中华儿女才会以血肉之躯保家卫国；面对中华民族伟大复兴，中华儿女会为之添砖加瓦。3.怎样提高文化认同感？要热爱中华民族的传统文化。要继承和发扬优秀传统文化。要尊重外来文化，正确学习和借鉴。4.如何继承和发扬中华优秀传统文化？梳理和萃取中华文化的精华，深入挖掘和阐发中化优秀传统文化的时代价值。坚持古为今用、推陈出新，在实践中实现创新性发展。5.核心价值观的重要性?承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会的是非曲直的价值标准。是一个民族、一个国家发展最持久、最深层的力量。6.社会主义核心价值观体现了怎样的家国情怀？我国的社会主义核心价值观将国家、社会、公民的价值要求融为一体，继承了传统的家国一体理念。7.价值观的形成：继承了家国一体的理念；价值观的凝练，来自人们对社会生活中形成的共识。8.价值观的实现，取决于每个人对它的践行和执守。9.价值观的内容：富强 民主 文明 和谐 （国家层面的价值目标）自由 平等 公正 法治 （社会层面的价值目标）爱岗 敬业 诚信 友善 （个人层面的价值目标）影响社会风气，甚至国家形象。10.为什么“自由、平等、公正”离不开“法治”？法治是文明进步的体现，是现代国家的基本要求。自由平等的权利主张只有在法律中寻找依据，才能顺理成章。公平正义只有在法治的框架下推进，才能水到渠成。社会的和谐稳定也只有在法治的保障之下，才能真正实现。11.请从爱国、敬业、诚信、友善四个方面，青少年如何践行社会主义核心价值观？爱国方面：自觉履行维护祖国统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益等基本义务。敬业方面：勤奋学习，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神。诚信方面：不轻易许诺，信守承诺，对事负责，说老实话。友善方面：乐于助人，学会换位思考，已所不欲，勿施于人，宽容待人。第5课 维护国家利益1.主权的含义及内容？主权的象征和标志？含义：主权是一个国家独立自主地处理自己内外事物、管理自己国家的最高权力。内容：包括独立权、平等权、自卫权、管辖权。国旗、国徽是国家主权的象征和标志。2.如何维护国家主权？对出入关境的一切物品进行监督、检查并照章征收关税是一个国家主权独立的重要标志。解决台湾问题必须坚持“和平统一、一国两制”方针，推动两岸关系和平发展，推进祖国统一进程。中国人民解放军等武装力量肩负着维护国家主权、安全、发展利益的光荣使命和神圣职责。加强国防和军队建设，奉行独立自主的和平外交政策，捍卫国家主权，是中国政府的职能所在。维护国家主权、统一和领土完整是每个公民义不容辞的职责，每个中国公民都应树立国家利益高于一切的观念。3.青少年如何为维护国家主权和领土完整贡献力量？树立国家利益高于一切的观念；发扬爱国精神，积极履行维护国家统一和领土完整维护国家利益的义务，履行服兵役的义务；支持国家维护主权和领土完整的正义行动，同危害国家利益的行为作斗争。增强民族自信心和民族自豪感。4.什么是国家安全？国家安全是主权国家独立自主地生存与发展的权利和利益的总和。5.维护国家安全重要意义？国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。6.总体国家安全观的主要内容？国家安全工作应当坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨。以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托不断健全国家安全体系，加强国家安全法治保障7.为什么总体国家安全观必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨？人民安全和国家安全是有机统一的。把人民安全摆在突出位置，体现了党全心全意为人民服务的宗旨和优良传统，既是国家安全的根本目的，也是国家安全最坚实的基础。8.国家安全体系主要内容？我国的国家安全体系集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体。9.如何坚持总体国家安全观？国家层面：必须不断健全国家安全体系，健全国家安全制度，加强国家安全法治保障。公民层面:公民需要牢固树立国家安全意识，把国家安全和利益放在第一位，熟悉有关国家安全的法律法规和要求，善于识别和伪装，保持高度警惕，坚决防范各种危害国家安全的行为，积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防线。每个公民只有人人参与，人人负责，才能推动全社会形成维护国家安全的强大合力。第6课 推动社会进步1.我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的是什么？中国特色社会主义的根本原则是什么？根本目的：提高人民物质文化生活水平是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。根本原则：共同富裕，是中国特色社会主义的根本原则。2.我国的基本分配制度是什么？如何理解？现阶段，我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。如何理解：在公有制经济内部，主要实行按劳分配；其他分配方式，主要是指按人们投入的劳动、资本、技术、管理等生产要素分配收入。3.我国基本分配制度的意义？坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性。有利于促使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉充分涌流。4.如何调整收入分配结构？鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。5.我国社会保障制度的构成？核心？意义？构成：我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个方面。核心：社会保险是社会保障制度的核心。意义：实施社会保障制度，是确保人民共享经济繁荣成果的重大措施，关系到社会公平正义，关系到改革、发展、和谐的大局。6.共享发展成果的意义？共享是中国特色社会主义的本质要求。完善分配制度、调整收入分配结构、保障和改善民生，使全体人民在共建共享中不断提高生活水平和生活质量，才能不断增强发展动力、增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。7.如何实现共享发展成果？（措施）1 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度2 调整收入分配结构3 完善社会保障制度4 实施精准扶贫、实施区域协调发展战略、推进社会主义新农村建设8、我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。9、如何对待社会矛盾？正确认识客观存在的矛盾和问题，增强解决社会矛盾的自信；理性思考，合理控制自己情绪和行为，理智对待社会矛盾。10、如何通过合法的渠道解决社会矛盾?合理表达诉求，在法律、道德允许范围内行使权力。做到有话好好说、有事依法办，自觉为公平正义和社会稳定。第7课 违法与犯罪1、违法行为：法律规定要求做而不做的；法律规定禁止做而去做的。2、违法行为分类：一般违法行为（社会危害性不大、情节轻微、没有触犯刑法）和犯罪（严重的社会危害性、刑事违法性、应受到刑罚处罚）。3、犯罪的最本质特征：具有严重的社会危害性。4.懂得一般违法与犯罪的概念与联系 （1）一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯我国刑法，或者虽然触犯我国刑法，但尚未构成犯罪。一般违法行为分为民事违法行为和行政违法行为。 （2） 犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法并应受刑罚处罚的行为。它具有严重的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性三大特征。严重的社会危害性，是犯罪的本质特征。 （3）一般违法行为与犯罪的联系 一般违法行为与犯罪都具有社会危害性，二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能走向犯罪。因此，每个公民都要加强自身修养，注意防微杜渐；都要树立法治观念，提高法律素养，学法懂法，严格守法，坚守法律底线。 5、一般违法与犯罪的区别？关系一般违法犯罪共同点都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任危害程度不同危害不大，情节轻微社会危害大，情节严重法律责任不同民事责任，行政责任刑罚处罚处罚机关不同人民法院，行政机关人民法院联系它们之间没有不可逾越的鸿沟违法要受到法律处罚1、一般违法行为分类：民事违法行为（要承担民事法律责任）和行政违法行为（要承担行政法律责任）。行政责任包括行政处分和行政处罚。2、刑事责任又叫刑罚处罚。承担刑事责任有年龄规定（刑事责任年龄）。3、刑罚处罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产）。4、主刑和附加刑的区别：主刑只能单独使用；附加刑既可以单独使用，又可以附加使用。5、刑法规定“不满十四周岁的人不负刑事责任”，有的同学认为“我可以任意违法、犯罪了”，你们看待这位同学想法？任何违法行为都要承担相应的法律责任，都会受到一定的法律制裁。我国法律对未成年人犯罪行为有从轻或者见面出发的规定，这是国家和社会对未成年的特殊保护，但未成年人不能因此放松对自己的要求，触碰法律底线，而应严格自律，牢牢树立起法不可违的观念。第8课 公民人身权利不可侵犯公民的人身权利主要包括生命健康权、姓名权、肖像权、隐私权、名誉权等。1、生命健康是我们生存与发展的前提。2、生命健康权是公民人身权利中最基本、最重要的权利。3、生命健康权包括生命权和健康权。4、公检法承担着依法打击犯罪、保护公民生命健康权的职责。5、公民如何维护自己的生命健康权？（1）公民应该增强自我保护意识，依法维护生命健康权。（2）需要公民提高自我保护能力。面对危险，既不能蛮干，也不能惊慌失措，多动脑筋，冷静应对。若不法侵害正在进行，公民可以呼救、报警或依法正当防卫。若不法侵害已经发生，应尽可能记住犯罪分子特征，保全证据，及时报警和求助面对生命和和财产的两难选择时，应首先保护生命，这是一个基本的原则。（3）我们珍惜爱护自己生命健康的同时，也要尊重、维护他人的生命健康权。6、为什么要尊重他人的姓名？对姓名的尊重其实就是对拥有者人格及其权利的尊重。尊重他人姓名权是我们应该具备的法律素质。7、姓名权是法律赋予的权利，受法律保护。姓名权既包括在户籍机关正式登记的本名，也包括曾用名、笔名、艺名、化名等。11、侵犯姓名权主要表现：干涉、盗用、假冒他人姓名。12、姓名权受到侵害时，我们该怎么做？要求侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。我们要珍惜自己的姓名权，善于用法律来保护自己的姓名权。13、如何尊重他人隐私：首先不蓄意打听或者刺探别人的秘密。当听到或者看到别人隐私，应该为他人保守秘密。14、如何保护自己的隐私权？提高自我防范意识。在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。第9课 合法财产受法律保护1、我国法律保护公民的合法财产，禁止任何单位和个人侵占、哄抢、破坏。2、财产所有权：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、受益和处分的权利。3、财产所有权包括：占有权、试用权、收益权和处分权。4、公民合法的私有财产不受侵犯。当自己合法财产受到侵害，要敢于和善于依法维权。5、要维护自己合法财产所有权，也要尊重他人的合法财产所有权。6、法律对公民财产权益的保护主要是从刑事法律和民事法律两个方面来实施。刑事制裁是保护公民合法财产权的最严厉的方法，民事法律手段是保护公民合法