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文档简介
六年级下册科学期末总复习(单元知识点)第一单元 微小世界1、 填空题。 1、放大镜1、(放大镜)是人们常用的观察根据之一。放大镜的特点是中间厚、边缘薄、透明的(凸透镜),放大镜具有(放大物体图像)的作用,用放大镜观察物体能看到更多的(细节)。2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。4、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。5、人的最高视力只能看清(毫米)大小的微小世界。6、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由许多(荧光点)组成,彩色屏幕的色彩是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。 2、放大镜下的昆虫世界 1、使用观察工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)苍蝇落在竖直光滑的玻璃上不会滑落和它(脚的构造)有关。昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)。2、 蚜虫的天敌是(草蛉),蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),每个蚜虫只有(针眼般)大小,在(10倍)放大镜下可以看清它们的(肢体)。 3、放大镜下的晶体1、 我们身边不仅有精彩纷呈的(昆虫世界),还有一个种类繁多的(物质世界)。2、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。3、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。4、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体的形状有的是(立方体)有的像(金字塔)有的像(一簇簇的针)有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在(放大镜)或(显微镜)下才能看清。 4、怎样放得更大1、一个(凸透镜)的放大倍数是有限的。在17世纪,人们用两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大),这就是早期的(显微镜)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。2、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近(300)倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。3、青苔看起来好像绿茸茸的(地毯),在显微镜下看简直就是一片(丛林)。 5、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的(精细结构)。2、1663年,英国科学家(罗伯特胡克)用自制的(复合显微镜)观察软木薄片,发现一间间长方形的小房间,世界上第一个发现了(细胞)。3、 显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。显微镜的使用步骤是:(安放)(对光)(上片)(调焦)(观察)。4、 物体必须制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的(精细结构)。5、 实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的。 6、用显微镜观察身边的生命世界(二)1、用(显微镜)看到叶细胞中的(叶绿体)、叶表皮上的(气孔),每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体数目多达(几十万)个。2、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。3、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 7、用显微镜观察身边的生命世界(三)1、 科学家发现自然界生活着许许多多的(微生物)。2、 用(滴管)吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在(载玻片)上,盖上(盖玻片),在显微镜下观察。3、 我们可以利用(干草)培养微小生物。4、 微生物运动迅速,不便于观察,在(载玻片)上放少量(脱脂棉纤维),滴一滴池塘或鱼缸里的水,盖上(盖玻片)。也可以用(吸水纸)吸走多余的水分,控制微生物的(运动)。5、 (微生物是生物),具有同其他生物一样的共同特征。 8、微小世界和我们1、 在(放大镜)和(显微镜)没有发明以前,人们只能用(眼、耳、鼻、舌、手)(五官)探知世界,观察到的最小动物是(蚂蚁)等昆虫。2、 (放大镜)和(显微镜)的发明让我们看到了(微生物)和(细胞)。3、观察工具发展的流程图: 肉眼 放大镜 光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜。4、人类研究微小世界的新成果(克隆羊)。利用(细菌)生产大量(胰岛素),用于治疗(糖尿病)。5、有些微生物能为我们提供(食物)或帮助我们(生产食物)。6、我们周围的(垃圾)和(污水)处理也要靠(微生物),如果没有微生物地球将成为垃圾的世界。2、 简答题。1、 放大镜的作用?答:(1)公安人员拆除危险物品,观察现场找到的纤维和指纹。(2) 老年人读书看报、看地图。(3) 考古研究文物。(4) 汇聚光线取火。(5) 农业科技人员观察植物的花或种子,发现病虫害。(6) 光学仪器镜头。2、 放大镜的使用方法?答:(1)、移动放大镜:观察对象不动,人眼和观察对象的距离不变,手持放大
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