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文档简介

教学年级：五年级教学内容：学唱歌曲让我们荡起双桨教学内容：1、学习弱起节奏2、学唱歌曲让我们荡起双桨教学课时：一课时教学重点：唱好歌曲教学难点：让学生能够熟练掌握弱起节奏OX XX的唱法。教学目标：1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。3、通过表演歌曲，培养集体观念和合作意识。教材分析：歌曲让我们荡起双桨是电影祖国的花朵插曲。歌曲为降E调，2/4拍，词作者是乔羽、曲作者刘炽都是我们著名的词曲作家。歌曲展示了新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌。这首歌曲入选了“二十世纪华人音乐经典”。教具准备：风琴、碟片、录音机教学过程：1、组织教学，全班齐唱歌曲保卫黄河。新课教学2、节奏练习：2/4 O X X X X X X X X X X-学生先读节奏，然后打节奏，最后边念边打。3、学唱歌曲：（1）初听范唱，感受歌曲的情绪（2）作品及作者简介：歌曲创作于50年代中期。词作者乔羽是中国音乐文协主席，著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。（3）跟琴视唱歌曲旋律（4）请三位同学分别有表情的朗读歌词。（5）再听范唱，学生跟着小声哼唱。（6）跟琴学唱第一段歌词，教师纠正部分未唱准的字音，并对演唱的感情提出要求。（7）学生跟琴学唱第二段和第三段歌词。（8）全班一起演唱全曲。4、表演歌曲：（1）跟随录音，手握笔或尺作桨，启发学生想象在湖面上划船的情景，创造性的表演，活跃气氛，使音乐课堂进入高潮。（2）先请女生演唱歌曲，男生做动作，然后交换。（3）将全班同学分成两个小组，一小组演唱歌曲，二小组同学做动作，然后交换。（4）分组演唱歌曲。（5）请三位同学分别演唱歌曲的三段歌词，其余同学做划桨动作。（6）全班演唱歌曲。课堂小结：这节课我们学习了一个音乐知识点：弱起节奏，还学唱了一首创作于50年代的优秀儿童歌曲让我们荡起双桨。这首歌成功地描绘了孩子们在洒满阳光的湖面上划着小船愉快歌唱和游玩的动人情景。抒发了他们热爱祖国、热爱生活的真挚情感。同学们要思考“是谁给我们安排下幸福生活”？我们怎样去做才能报答党的恩情？教学反思：优秀的歌曲毕竟还是优秀的歌曲，虽然是50年代创作的，但就是现
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