《青少年品德教育细节》读书心得_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 青少年品德教育细节青少年品德教育细节 读书心得读书心得 最近读了学校推荐的 青少年品德教育细节 一 书 刚开始读 觉得作者对品德教育加以细节推敲似 乎是有点小题大做了 可是认真读完这本书 却深有 感触 作者在书中强调 不论做什么工作 都要重视 小事 关注细节 把小事做细 做透 揭示了细中见 精 小中见大的理念 记得曾经读过这样一则故事 哲学家苏格拉底的 父亲是一位著名的石雕师傅 在苏格拉底很小的时候 有一次他父亲正在雕刻一只石狮子 小苏格拉底观察 了好一阵子 然后问父亲 怎样才能成为一个好的 雕刻师 看 父亲说 以这只石狮子来说吧 我并不是在雕刻这只狮子 我是在唤醒它 唤醒 狮子本来就沉睡在石块中 我只是将它从石头监 牢里解救出来而已 于是长大后的苏格拉底也成为 一个著名的伟大雕刻师 他雕塑的是那个时代的人们 的心灵 这个故事给我们教师以丰富的启示 我们的学生 都是石块里面沉睡的狮子 我们应该唤醒孩子们心灵 深处的天赋理性和智知与内生性创造性力量 每个人 心灵深处存在着一种 本源性 的道德意识 这种道 第 2 页 共 3 页 德意识处于沉睡状态 需要我们教育者去唤醒 激发 可是我们平时又是怎么做的呢 先让我们看几个 校园中的镜头吧 镜头一 清晨 老师和学生陆续来到学校 在学 校门口 当执勤的少先队员向进入校园的老师行队礼 并微笑着问好时 很多老师都面无表情 毫无反应 镜头二 某个课间 一个二年级学生兴致勃勃地 跑过来告诉老师 老师昨天我做了一个奇怪的梦 还 没等学生说完 老师就说 老师正在改作业 你和其 他同学说去 于是学生垂头丧气地走了 镜头三 课堂上 一位小男孩迫不及待地举起手 来 回答老师的问题 因为他很少能回答出老师的问 题 但是一站起来 因为紧张话都说不清楚 全班同 学都笑了 对此老师未置可否 这样的细节在校园中应该说是司空见惯的 但从 中却折射出许多让我们教师深思的东西 润物无声 以身作则 榜样引领等等 这些应该都是培养学生良 好品德形成的好方法 但 切记要以小见大 关注细 微处 脚踏实地 拒绝浮躁 品德的形成是一个缓慢的过程 这个 慢 过程 是
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