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文档简介

圆柱表面积的复习 教学目标 1 进一步巩固圆柱体的特征 侧面积 表面积的计算 方法 提高计算正确率 2 根据具体情境 灵活运用圆柱表面积的计算方法解 决生活中一些简单的 实际问题 3 渗透转化思想 提高学生对数学问题与生活问题相 互转化的能力 教学重点 圆柱体侧面积 表面积的计算方法 教学难点 运用所学的知识解决简单的实际问题 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 圆柱的各部分名称及特征 同学们 经过学习的不断深入 我们已初步掌握了圆 柱形表面积的计算方法 下面我们就来回忆一下这些知识 底面 它们是完全相同的两个圆 侧面 一个曲面 高 有无数条 它们的长度都相等 2 圆柱的表面积 1 圆柱侧面积 1 课件出示填空 指名学生完成 把圆柱体的侧面沿高展开 可以得到一个长方形 长方形 的 长 等于圆柱的 底面周长 宽 等于圆柱的 高 当圆柱的 底面周长 和 高 相等时 侧面展开是正方 形 2 总结圆柱侧面积公式 长方形的面积 长 宽 圆柱的侧面积 底面周长 高 S 侧 Ch 圆柱的表面积 圆柱的侧面积 底面积 2 2 圆柱的底面积 课件出示问题 怎样计算圆的周长和面积 学生根据已 有的知识进行总结 求周长 已知 d C d 求面积 已知 r S r2 已知 r C 2 r 已知 d S d 2 2 已知 c S C 2 2 3 圆柱的表面积 1 总结公式 圆柱的表面积 两个底面的面积 侧面积 2 练习 求出下面各圆柱的侧面积和表面积 学生板演 已知条件侧面积表面积 底面直径 24cm 高 8cm 底面半径 2 5dm 高 4dm 底面周长 3 14m 高 5m 3 根据列式总结圆柱表面积公式 已知 d d 2 2 2 dh 已知 r r2 2 2 rh 3 巩固练习 1 计算圆柱的表面积 一个圆柱的底面半径是 5cm 高是 12cm 它的表面积是多 少平方厘米 2 联系生活实际 说说生活中的这些问题是求哪些面积 A 求底面积 C 求 1 个底面积与侧面积 B 求侧面积 D 求表面积 2 个底面积和侧面积 圆柱形水池的占地面积 A 做一节烟囱所需铁皮面积 B 求易拉罐上商标纸的面积 B 做茶叶筒所需铁皮面积 D 做一个无盖水桶所需铁皮面积 C 压路机的滚筒转动一周 求压路面积 B 四 板书设计 圆柱的侧面积 底
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