四年级上册语文园地习作三

语文园地三语文园地三 习作习作 广西南宁市师范学校附属小学广西南宁市师范学校附属小学 陈桂兰陈桂兰 设计说明 设计说明 本次习作为人教版四年级语文上册 语文园地三 的习作 这组课文围绕 童话 这一专题 选取了 巨人的花园 幸福是什么 去年的树 小木偶的故事 四 篇课文 习作提出了两个角度的要求 一个是续编童话 一个是自编童话 旨在培养 学生的想象力 通过本单元的阅读学习之后 学生对童话的内容 特点有了基本的了 解 对童话故事有了一定的兴趣 学生们都具有丰富的想象力和创造性思维 可以通 过本次习作 创编童话故事 让学生进一步认识童话的特点 初步领会编童话的方 法 培养学生想象与表达的能力 让学生乐于表达 易于表达 感受编童话带来的快 乐 在教学时 尽可能地减少束缚 努力为学生营造一个自由宽松的氛围 鼓励学生 大胆想象 自由表达 教学目标 教学目标 1 了解童话故事的特点 感受童话故事给我们带来的乐趣 2 激发学生喜欢读童话故事的兴趣 并养成边读边想的阅读习惯 3 会抓住童话的特点编 写童话 4 发挥自己的想象才能 展示自己在童话故事方面的收获 教学重点 教学重点 初步学习编写童话的方法 能展开丰富的想象 写一个童话故事 教学难点 教学难点 能合理编写童话故事 做到主题突出 语句通顺 教学过程教学过程 一 课前交流一 课前交流 1 老师说一个词 你能想到另一个词吗 比如 我说 水 你能想到什么 鱼 虾 鸭子 桥 再如 我说 小鸟 你能想到什么 蓝天 树林 白云 2 同学们的想像力真是丰富 上课前老师送给大家一句话 想像力比知识更重 要 因为知识是有限的 而想像力概括着世界上的一切 二 激趣引入二 激趣引入 1 请同学们看老师写一个词 你一定特别熟悉 板书 童年 老师和大家一样 都是童话故事伴随着长大的 在妈妈的怀抱中 在幼儿园里经常入迷的听着童话故事 那么哪篇童话让你印象最深刻 2 老师带来了几个童话当中的片段 我们一起来欣赏一下 a 这是什么童话 绿野仙踪 谁来读一读 b 你们有没有见过像人大拇指般长的姑娘 出示课件 拇指姑娘 这样小的姑 娘见过吗 没有 但在童话里就有 c 出示 木偶奇遇记 这是谁 你们熟悉的小木偶 自己读一读 3 还记得我们这个学期学的童话吗 你最喜欢哪一篇 说说为什么 4 刚才 咱们说了那么多童话 又看了一些童话 你们说说童话跟一般的文章比 有什么不一样吗 5 指名说说 童话故事 的特点 师归纳板书 想象奇特 让物说话 包 含道理 三 奇思妙想三 奇思妙想 1 你们看了安徒生 郑渊洁 杨红缨阿姨等作家的童话 想不想和他们一样当一 名童话作家 今天我们亲身体验一下当童话作家的感觉 2 出示 小木偶的故事 图片 这是小木偶 我们都知道小木偶只有一种表情是 笑 但是仙女给了他人类所有的表情 那么接下来小木偶身上又会发生什么事情 呢 大家续编下去 3 我们不但可以接着别人的童话往下编 还可以自己来创作童话 出示蚂蚁和大 象的图片 想象他们之间发生了什么有趣的事情 4 生想象 汇报 5 师小结 平平常常的两样东西 结果被同学们这么一想象 竟然变成了一个个 有趣的童话 童话就是这样编出来的 你们想不想试一试 6 编童话首先得有谁 主人公 这个主人公怎么来呢 什么东西可以作为童话 的主人公 7 不管是看得见的 看不见的 现实生活有的 没有的都可以作为童话的主人公 有了主人公以后 还得想一想在这个主人公身上发生什么奇特的事情 你的想象越奇 特童话就越吸引人 这也是我们今天习作的要求 8 出示习作要求 自己选择几种动物 或者几件物品 以它们为主人公 想象一 下 它们之间可能会发生一些什么事 编成一个故事写下来 也可以写你续编的小木 偶的故事 9 指名读 明确习作要求 10 谈话拓展 同学们在选定了童话故事的内容和童话故事中的重要 人物 后 就可以想象一下 这个故事发生在什么时候 在哪个地方 有几个小动物 植物 文 具等 他们在干什么事情 事情的经过如何 事情的结果怎样 下面 大家自己找一 个主人公试一试 可以自己轻轻地说给自己听 也可以和同桌或四人小组说 11 把你选定的主人翁大声地告诉大家 12 把你们的童话写到作文本上 你可以编刚才你说的 也可以把小木偶的故事 续编下来 也可以是其他的 四 习作评改四 习作评改 1 大家一个个都沉浸到童话世界中去了 有的同学续编了小木偶的故事 有的写 了他创编的童话 来 看看同学们都写了什么 把你的题目大声地读出来 2 你们想听谁的童话 在听的时候 老师和大家都要做好一件事情 认真听 听完报以掌声 因为这是他的劳动成果 3 评议 你觉得他的童话奇特在什么地方 4 四人小组把自己的童话读给小组的同学听 读的同学一定要读得很清楚 让 大家都听得清楚 听的同学也要认真听 听完之后再比一比谁的想法最奇特 5 小组推荐 说一说为什么推荐他 理由是什么 其他同学说说 什么地方给 你印象深刻 五 总结延伸五 总结延伸 1 这么多的童话让我萌生了一个想法 我们不如把它编成一本班级的童话集 好不好 2 小结 在我们很小的时候都在妈妈讲的童话中入睡 现在我们长大了 从听 童话的小孩变成了会写童话的小学生 在童话的世界里