论语八则复习

课题：论语八则复习 班级： 姓名： 编号：NO.1开发区开明中学“两先两后”高效课堂 年级 学科教学案 【认定目标】（心中有目标，你定会成功！）1、从积累和理解文言字词入手，理解课文内容；了解语录体散文的特点。2、品位语录体散文的质朴与精练，感悟孔子对学生的不倦教诲。3、引导学生联系自身实际，学以致用，端正学习态度，用正确的学习方法指导学习，从而解决自己在学习中的困惑。【重、难点】（记住重难点，学习倍轻松！）品位语录体散文的质朴与精练，感悟孔子对学生的不倦教诲。【先学先思】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）背诵全文，理解内容。论语八则 原文和译文：1 学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎? 人不知而不愠（yn），不亦君子乎? 学习知识按时温习巩固它，不也是很喜悦的吗？有朋友从远方来相聚，不也是很快乐的吗？别人不了解自己也不怨恨，这不是道德高尚的人吗？2知之为知之，不知为不知，是知也。知道就说知道，不知道就说不知道，这才是聪明的。3 知之者不如好（ho）之者；好知者不如乐（l）之者。（对于知识）了解它的人不如喜爱它的人；不如以学习知识为快乐的人。4三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。几个人同行，在其中必定有值得我学习的人，选择他们的长处来学习，看到自己有他们的那些短处就要改正。5温故而知新，可以为师矣。温习旧知识能有新体会，可以凭借这一点成为他人的老师。6 岁寒，然后知松柏之后凋也。到了一年中最寒冷的时候，才知道松柏是最后凋谢的。 7无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。不要求速成，不要贪图小利，想要速成，反而不能达到目的；贪图小利，就做不成大事8吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，用这些时间来思考，没有什么好处，（与其这样）不如学习更好。 我的问题： 我们的问题： 【后教后导】（以导诱思，学会合作，碰出智慧火花！）教法指导学法指导一、知识点整理：1文学常识：孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学说的创始者。2论语是儒学经典，是由孔子的弟子及其再传弟子辑录孔子及其弟子的言行而成。3 时：（ ）4 习：（ ） 5 说：（ ） 6 愠（yn）：（ ）。7 君子：（ ）。8 知之为知之，不知为不知知之者 9 是知也：（ ），（ ）10 好（ho）之者：（ ） 11乐（l）之者：（ ）。12必有我师焉：（ ），（ ）13择其善者：（ ）14温故而知新：（ ）15可以为师矣：（ ），（ ），（ ）16岁寒：（ ）17凋（dio）：（ ）18不达：（ ）19吾尝终日不食：（ ），（ ）20寝（qn）：（ ）21以思：（ ）22无益：（ ）教师个性发挥：【能力提升】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）课内精读子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子子日：温故而知新，可以为师矣。 子子曰：学而不思则罔；思而不学则殆。 子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？1.解释加点的词：故 诲 2.写出选文中的成语：课文中的成语还有：3.关于学习态度的句子有：关于学习方法的句子有： 4.翻译句子：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ （二）课外拓展曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。子曰：富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。子贡问君子。子曰：先行其言而后从之。子曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。子曰：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。来源:中.考.资.源.网注加点的词语分别是 处:据有，取。 美: 好的，美德； 是: 这，此。 虽： 即使。1.注音并解释加点的词：贫与贱是人之所恶 （ ） 不成人之恶（ ）2.找出文中的两个成语：3.当今经济社会，一切向钱看，但应君子爱财，取之有道，用孔子的话说就是：4.孔子要求人们做人应该抱负远大，意志坚强的文句是： 意思是说：5. 孔子认为应该怎样帮助他人，才是一个品德高尚的君子？6.你怎样理解孔子主张的成人之美？等第：【师生感悟】（学有所悟，受益终生）享受课堂 享受学习 主备人： 周露娣 审核人：3 时：（按时）4 习：（实习，温习） 5 说：（通“悦“，喜悦、高兴”） 6 愠（yn）：（怨恨、生气）。7 君子：（道德高尚的人）。8 知之为知之，不知为不知知：（知道，了解）知之者 9 是知也：（这），（通“智”，聪明）10 好（ho）之者：（喜爱、爱好） 11乐（l）之者：（以（之）为快乐）。12必有我师焉：（一定），（相当于“于之”，在其中）13择其善者：（好）14温故而知新：（旧知识）15可以为师矣：（可以），（凭借），（成为，做）16岁寒：（年）17凋（dio）：（凋谢）18不达：（到）19吾尝终日不食：（曾经），（整天）20寝（qn）：（睡）21以思：（思考）22无益：（好处）7.旧的知识；教导。8.不亦乐乎；温故知新；学而不厌；诲人不倦。举一反三；不耻下问；择善而从；三人行，必有我师焉。9.学而不厌。学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆；默而识之；学而不厌。10. 默默地记住学过的知识，学习知识不满足，教导别人不厌倦，这三种哪一种我能有呢？11.w 12.任重道远， 成人之美； 13.富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也； 14.士不可不弘毅，任重而道远；读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。 15.君子成人之美，不成人之恶；16.帮助别人成就美好的德行，不促成别人形成不好的德行这样才是一个品德高尚的的君子。由此可知，孔子不仅要求人要正己，还要帮助别人成就美德，反对那些袒护放纵行为不端的人。赵普答案16朕 /不 与迁官 良 久/ 不 止 （每处2分，共4分）17一向，向来 离开 脸色 期望，盼望 （每个词1分，共4分）18C（2分）19皇帝最终同意（听从）了他的请求。 身边的人都感到惊恐（害怕）。（ “竟”“从”“左右”“震恐”各1分，共4分。语句不通顺酌情扣分）20劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。（意思对即可，每点2分，共4分）黔之驴9（1）逃跑（2）用蹄子踢（3）恰好、恰巧（4）打开10（1）有人喜欢多事的人用船将驴却到黔这个地方。（2）这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。1