中小学校营造良好的安全教育环境研究

中小学校营造良好的安全教育环境研究 济渎路学校 王委 人在塑造环境 环境也在塑造人 现代教育的发展 离不开现代育人 环境的创设 不断优化育人环境是现代教育发展的新要求 宜人的环境氛 围 有利于中小学生的健康成长和全面发展 育人环境包括校园环境 家 庭环境和社会环境 其中校园环境是育人的主阵地 家庭和社会环境也是 必不可少的条件 学校除了知识育人 服务育人外 还要加强环境育人 要优化育人环境 应搞好以下几个方面 一 优化校园环境 发挥其育人功能 学校是培养人才的主阵地 是中小学生成长的主要场所 校园环境的 布置与建设 对学生品德行为的形成具有重要的作用 学校应形成和谐 健康 积极 向上的学习氛围 让校园环境对学生发挥潜移默化的作用 校园环境可分硬环境和软环境两部分 硬环境是指校内的各种设施 空间 布局和规划设置等 软环境是指校园内的文化氛围 文明状况 人与物的 和谐 师生间平等和谐的人际关系等 优化校园环境 既要加强硬环境建 设 也要重视软环境建设 加强校园硬环境建设 必须精心布置校园文化设施建设 着力营造绿 化 净化 美化的校园 用优美的校园熏陶每一位学生 创建花园式学校 校园的规划要合理 谐调 讲求科学布局 创设文化氛围 充分发挥校园 的每一处空间的作用 设置相应的宣传栏 读报窗 艺术园地 学习园地 表扬栏 竞赛栏 图书角 卫生评比栏等 净化校容校貌 设置绿化带 保证绿化面积 统一校服 指定校歌 佩带校徽 让学生在文明 纪律 卫生 美感的教育环境中成长 潜移默化 充分利用黑板报 壁报 雕塑 图书馆 荣誉室 团队活动室等形式和专用场所 精心设置育人环境 渲 染育人气氛 将会达到 无声胜有声 的育人效果 利用校园广播 局域 网 形成网络校园 及时传播最新教育教学信息 实现人机互动学习 改 变师生的学习方式 扩大师生学习视野 多为学生提供发展平台和锻炼机 会 积极开展活动 让校园活起来 突出校园新亮点 给师生以美的享受 和熏陶 营造和谐 优美的校园 提高师生在校生活的质量 必须重视校园 软 环境建设 要以人为本 充分发挥各种设施所营 造的育人功能 让文化氛围时时刻刻在潜移默化中发挥作用 校园中的教 师 学生是人的因素 校舍及各种硬件环境设施是物的因素 要实现人与 物的和谐 创造师生间平等和谐的人际关系 一种环境 也是一种氛围 是一种需要长期培育 苦心经营的教育氛围 要重视加强师德建设 发挥 言传身教的作用 教师是校园文化建设的主角 在校园文化建设中起着关 键性作用 教师要主动用校园文化行为约束自己 塑造自己 以高尚的道 德情操和完美的教师形象 影响教育学生 自觉把校园文化融入到教学活 动中 对中小学生进行素质教育 通过师德建设 创建民主 平等 和谐 的师生关系 使师生校园生活轻松愉快 人文化的校园是校园文化建设的 最高境界 同时 充分发挥学生的主体作用 学生是校园文化环境建设的 对象和主体 学生的参与程度 决定了文化环境建设的成功与否 学校要 通过政教处 团委 学生会等组织 加强对学生日常行为的监督和指导 使学生积极参加校园环境建设 实现学生自我管理 自我约束 开展多姿 多彩的文体活动 课余活动 达到活动育人 环境育人 二 指导家庭教育 创造良好的家庭育人环境 家庭教育是对中小学生教育的一个重要方面 是整个教育事业的组成 部分 对人的一生的发展起着奠基作用 家庭环境对中小学生良好品德和 文明行为习惯的养成有着十分重要的作用 学校要主动争取家庭的支持和 配合 与家庭保持密切联系 对家庭教育进行科学指导 向家庭介绍教育 子女的科学知识 推广家长教育子女的成功经验 优化家庭身教示范 面 对现代独生子女多的特点 要求有一个科学合理的家庭教育方式 要努力 创造一个民主 文明 和谐 充满生气与乐观的家庭环境 使家庭生活充 满阳光 温馨 安宁 恬静 让孩子在友爱 和睦的家庭中成长 要求家 长要注意生活作风 要在子女中享有崇高的威信 父母的威信是教育成功 的重要条件 家长要在各方面为子女作出榜样 父母对子女的教育态度要 一致 要求要统一 绝不能各自为政 家长还应学习一定的教育科学知识 了解孩子身心发展的规律 讲究教育艺术 做到科学育人 三 优化社会环境 发挥社会育人功能 关心和保护中小学生的健康成长 不仅是教育部门和学校的职责 而且是全社会的责任和义务 学校要在当地人民政府领导下 组织和动 员全社会关心和保护学生的健康成长 对下一代负责 采取切实可行措施 造成强大的社会舆论 使社会各方面从不同角度为中小学生的健康成长提 供良好条件 宣传部门 共青团 民主党派和社会团体 文艺 出版 广 播 电视 电影等文化部门 要保证各种读物和精神文化产品坚持教育性 强 格调高尚 适合青少年儿童需要 文化部门要切实加强对社会文化事 业的管理 必须考虑社会效果 要继续整顿文化市场 坚决制止宣传凶杀 色情 封建迷信的书刊和音像制品在中小学生中流传 有关部