《争当劳动小能手》主题班会主持词(精).doc

三年四班“争当劳动小能手”主题班会主持甲:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要 靠劳动来创造”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什 么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜 美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!合:三年四班“争当劳动小能手”主题班会现在开始。主持甲:在学校,我们是小主人,可是一回到家中,有的同学就变成了小 公主、小皇帝,饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力, 今天,我们开展劳动汇报展示会,希望同学通过“争当劳动小能 手”的活动,都能有所收获。主持乙:在日常生活中我们每时每刻、事事处处都在与劳动打交道,请同 学们说一说生活中常见劳动有哪些?(请举手回答(妈妈做家务是劳动,工人做工是劳动,农民种地是劳动,老师讲 课是劳动,军人保卫祖国是劳动主持甲:爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。主持乙:忙家务、做小事,力所能及我学习干。主持甲:劳动最光荣,勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中 你都参加过哪些劳动?(大家举手发言主持乙:接下来,我们来做个调查:每日坚持自己叠被子的同学请举手;每日坚持自己整理房间的同学请举手;坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手;经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。主持甲:我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛,比一比 谁的劳动本领强,大家说好不好?主持乙:我们分成四个队,每排一个队,请做好准备,请王老师来当裁判 好不好?主持甲:比赛前先请同学们配合一下。把语文书、数学书、英语书和文具 盒全部摆放到课桌上。 (都摆好了吗?主持乙:下面我们进行第一项比赛,整理书包比赛。各组的任务是把自己 面前桌上的书包整理好。要求:整齐、快速。 (预备开始 主持甲:还要请同学们配合一下,请把校服的上衣脱下来放在课桌上。 (都 准备好了吗?下面进行第二项比赛,穿衣服比赛。各组的任务是 把放在课桌上的衣服穿好,要求:整齐、快速、有序。 (预备开 始主持乙:下面我们继续进行第三项比赛,缝扣子比赛。各组的任务是在 5分钟时间里看哪个小组订的扣子又多又好。要求:美观、耐用。同 学们把缝扣子的工具和材料都放在课桌上。 (都准备好了吗?预 备开始(王老师宣布比赛时间到主持甲:我们数一数哪个小组缝的扣子又多又好。主持乙:下面请王老师宣布这三项比赛的结果。我们祝贺第 小组在第一环节比赛中获得第一名。主持甲:在第一环节比赛中我发现有的同学不服气,那么接下来进行劳动 知识竞赛。请落后的小组积极抢答,把比分追回来好不好。主持乙:劳动知识竞赛由各组同学进行抢答,回答正确给一朵小红花。我 们还是请王老师做裁判好不好?主持甲:请听第一题:我们去超市买食品,挑选时要注意些什么?(食品 外包装完好,无损坏,然后,看生产日期、保质期,挑选最新生产 的食品,此外还要尽量挑选知名的厂家主持乙:请听第二题:如果菜炒咸了,有什么方法补救吗?(有多种办法,根据炒菜的不同而定,如炖菜类,可以加入适当的 水,炒菜可以加入适量的糖或醋。 主持甲:请听第三题:过期的牛奶有什么妙用?(牛奶过期不能喝时, 可将抹布放在里面浸湿, 用来擦桌子. 地板, 很快就可以将污垢除去! 主持乙:同学们知道的知识可真多啊!希望同学们在以后的生活中还要积 累更多关于劳动的知识。合:我们要争做劳动“小能手”,培养自立从小做起。主持甲:下面请我们的王老师讲话,掌声欢迎!主持甲:同学们主持乙:伙伴们合:让我们从现在做起,从小事做起。主持甲:练就过硬的本领主持乙:长成丰满的羽翼合:人人争当劳动“小能手”!主持甲:最后让我们共同大声朗读 自理拍手歌 :(预备起你拍一,我拍一,我们不做小皇帝。 你拍二,我拍二,自理、自立要牢记。 你拍三,我拍三,早早起床穿衣衫。 你拍四,我拍四,洗脸刷牙要细致。 你拍五,我拍五,学校生活要刻苦。 你