读《魏书生班主任工作艺术》心得体会.docx

读魏书生班主任工作艺术心得体会魏书生的大名我早就有所闻，本学期读了他的班主任工作艺术，深深地被他的管理智慧，教学方法，生活态度所感动，所折服，所敬佩。我做班主任21年，曾经遇到过很多难题，但是读了这本书我觉得那些所谓的难题在魏老师这里根本不算什么，下面把我的读书心得记录下来：一、 班主任要不断超越自我。作为年轻教师。我们在教育教学工作中肯定会遇到这样那样的困难，压力，挫折和烦恼。魏老师告诉我们，人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而让环境朝着如人意的方向改变。我也从工作和生活中深切地感受到，一个人的成败，关键在于他的心态，的确“命运掌握在自己手”。 二、“互助”是成功教育之本。魏老师觉得做好班主任最重要的是：坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。不管学生是多气人，多淘气，当他站在你面前时，你都要坚信，他的内心深处都潜在着你的助手。走入学生的心灵世界中，许多百思不得其解得的教育难题都会在那里找到答案。从而在师生间建立起互助关系，从而做到“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做；时时有事做，事事有时做。”这也是魏老师制定班规的原则。让学生管理好自己，班级就容易管理了。这种教育有利于提高学生自信心，促进师生和谐关系的发展。三、开阔胸襟，笑对人生。魏老师以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活。他教我们要努力提高笑的水平：1.首先要多做事实。自己在做事实的过程增长了智慧，提高了精神境界。一个人如果很久不工作，那么他很容易对自己失去信心，自我封闭，自卑，生活的很不快乐。2.对别人要一片好心，与人伪善。己所不欲勿施于人，对谁都好心， 能助人时且助人，没有能力相助时，也绝不能贬低人。要做到说好话，做好事，存好心。那你的人际关系肯定是另外一番风景。3.扬长避短，充分肯定自我。发挥特长，走向成功。有的年轻教师总想模仿老教师的教学特色，但是缺忽略了自己的特长，也不能很好的形成自己的教学特色。有的教师擅长讲解，那他的课上就多讲些，有的教师擅长写，那么他的板书就非常有特色，能吸引学生的兴趣，而有的教师擅长辅导，他也完全可以成为辅导上面的专家。通过学习，结合自己的班主任工作经历，打算做到以下几个方面：一、让爱浸润全体学生学生的自尊性很娇嫩，脆弱，他们比大人更重视自己的尊严，我们应小心翼翼地保护他。后进生的翅膀非常沉重，他们需要我们用爱的力量帮助他们扇动沉重的翅膀。教育家夏丐尊说得好：“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了爱，就成了无水之池。任你四方也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”对待后进生，我们何不多一点爱心，而少一点头痛，让爱全纳每一个孩子呢？二、让爱渗入课堂与生活爱是寒冷的一把火，爱是黑暗时的一盏路灯，有这样一位女孩就沐浴在爱的阳光里。做老师的，往往对表现好、成绩优异的学生情不自禁地流露出赞许的目光；而对成绩差、表现不好的学生常常会显出严厉甚至冷漠的表情，殊不知，正是这样的表情往往会扼杀一个学生向上的志气。其实，每个人都有要求进步的愿望，每个学生都有无限的潜能。作为教师，尤其班主任要正确对待学生间暂时的差异，而且要善待每一个后进的学生。特别是那些在学习上暂时有困难的学生，他们最渴望老师的鼓励和关爱。一缕赞许的目光、一个善意的微笑、一句激励的话语，往往可能改变一个学生的人生。同行们，让我们无私地献出自己的爱给天真的孩子们吧！从魏书生老师这里，我不仅学到怎样教育学生，也明白处理人际关系的主要性，还深切地明白要以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活。“世界也许很小很小，心的领域却很