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文档简介
Unit 5 Do you like pears?A Lets talk Lets play1、 教学目标:1、能够理解对话大意,并用正确的语音语调朗读课文; 2、能够在语境中理解Do you like ? Yes, I do. / No, I dont. I like . 的语用功能,并在图片或动作帮助下,询问他人喜爱的水果并做出相应回答。二、教学重点:1、能够理解对话大意,并用正确的语音语调朗读课文; 2、能够在语境中理解Do you like .? Yes, I do. / No, I dont. I like . 的语用功能,并在图片或动作帮助下,询问他人喜爱的水果并做出相应回答。三、教学难点:能够在语境中理解Do you like ? Yes, I do. / No, I dont. I like . 的语用功能,并在图片或动作帮助下,询问他人喜爱的水果并做出相应回答。四、教学用具:word cards、ppt、mp3五、教学过程:1、Lead in (导入) enjoy a song2、Revision (复习) 1)show the word cards: apple, banana, pear, orange 2) follow the chant 3) ask Ss match the card with the words3、 Presentation(呈现) 1)look at the picture and ask “Where is it ? ” T: “Do you like apples” Ss: Yes, I do./No, I dont. T:Here you are. Ss: Thanks. 2)Listen to the dialogue and answer “Which fruit does Sarah like?” Sarah likes _ and _.4、 Practice (操练) 1)Role-play the dialogue 2) Lets play5、 Production (语言输出) 1) introduce your favorite fruit. “Hi, I am Mike. I am a boy. I like bananas.” 2) In a food shop.A: Honey, lets buy some food.(食物)Do you like _?B: No, I dont. I like _.A: Do you like_?B: Yes, I do. 6、 Exercise (随堂练习)1)、_ you like apples? A、Can B. Do 2)、-Do you like pears? -Yes, I _. A、do B、dont C、can7、 Summary (总结)fruit: apple、pear、orange、banana询问他人喜好并做出相应回答-Do you like? -Yes, I do. /No, I dont.8、 Homework(作业)Make a survey about your parents
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