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Unit2 My favorite season A Let s talk 教学教学设计设计 央隆央隆乡乡寄宿制民族小学寄宿制民族小学 袁成霞袁成霞 个人修改个人修改 内内 容容 Unit2 A Let s try Let s talk 目目 标标 1 能听懂 会说句型 which season do you like best 以及 应答 Winter I like snow 2 能听懂 Let s try 根据录音内容正确完成练习 3 能针对具体情况说说自己喜欢季节的理由 重重 点点 熟练运用句型 which season do you like best Winter I like snow 难难 点点 1 问句which season do you like best 的朗读和理解 2 正确理解 best 3 能在实际情景中描述自己喜欢季节的理由 准准 备备 课件 录音机 教教 学学 预预 案案 Step 一一 Warm up Review 1 Greeting 2 what s the weather like today 复习关于天气的单词为做 let s try 铺垫 Step 二二 Presentation Practice 1 看课件图片说天气 2 听录音完成 Let s try 1 讲解答案的时候以一段描写四季的动画作为奖励 2 T Do you like the cartoon children 学生回答后继续说 yes It s very beautiful What is it 学生能叫出 season T yes The four seasons 出示有四个季节图片的幻灯片 T today we ll draw the seasons 出示画笔画的四幅图 让学 生说四季的单词引出主句型 4 学习学习 Let s talk 1 主句型的出示主句型的出示 利用小孩子喜欢动画片里面的卡通人物进行问答 让学生读句型 到功夫熊猫 虎妞那组 让学生自己看答案 自己说问句 抽三组学生练习对话 which season do you like best Winter I like snow 2 listen and answer the questions 1 1 Why does Mike like winter best 2 Why does Wu yifan like spring best 讲解答案时 要求学生找出文中的相关句子 培养学生的阅 读策略 3 Listen read and repeat 2 遍 遍 模仿的过程中根据学生的具体情况适时解决文中不明白的 句子 培养孩子们能够按意群和正确的语音语调朗读课文 4 Show time 模仿秀模仿秀 Let s talk 让学生扮演不同角色进行有感情的朗读 注意语音语调 Step 三 三 Consolidation 1 group work 小组合作 展示自己最喜欢的季节的图画 谈论喜欢的季节和理由 A My favourite season is 2 完成课堂作业本相关的练习完成课堂作业本相关的练习 Step 四 四 Homework 分层作业 分层作业 1 完成作业本 2 课文读 5 遍 能流利朗读 3 背诵课文 4 Role play 板板 书书 Unit1 My favorite season A Let s talk Let s try 灰太狼图片 Which season do you like best 喜洋洋图片 Winter I like snow 四个季节图片 喜欢各个季节理由的词汇库 I like snow I like a
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