二、明确中心论点

1 XZW03XZW03 20182018 届高三语文作文复习导学稿届高三语文作文复习导学稿 编稿 曾奎华 审稿 李华攸 协编 高三语文科组 日期 2018 年 3 月 6 日 课题 漫画型作文审题立意 课时 1 课时 学习目标 1 了解漫画特点 掌握解读漫画的步骤和方法 了解漫画特点 掌握解读漫画的步骤和方法 2 运用读文字读图片的方法 精准立意 运用读文字读图片的方法 精准立意 预习案预习案 一 全国卷高考真题一 全国卷高考真题 二 解读漫画二 解读漫画 1 漫画特点 漫画特点 漫画是画家从生活现象中取材 通过夸张 比喻 象征夸张 比喻 象征等手法来讽刺 批评或表扬讽刺 批评或表扬某 些人和事 因为漫画多取材于社会现实和热点问题取材于社会现实和热点问题 具有强烈的时代感和现实性 2 构成要素 构成要素 1 图片 2 文字 标题 人物语言 说明性语言 3 如何解读 如何解读 1 读文字 文字有交代背景 时间 地点 环境 概括内容 揭示主旨等作用 2 读图片 a 描述内容 某某做了某某事 有什么结果 b 单一画面 看事物之间关系 找联系 多个画面 作比较 看变化 3 探原因联现实得立意 探究原因 由特殊到普遍 得出立意 这幅 英才教育 极富情趣 黑板前的讲台上一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高 等代数 讲台前方是课桌 课桌下面的一把椅子上空空如也 只有那只鸡蛋静静的躺在桌 面上 还没有形成生命的蛋 如何能感受这等 英才教育 又怎能成为英才 讽刺了不适 当的超前教育现象 2 这两幅图形成鲜明的对比 第一幅图当老板问 这是谁的主意 时 四个员工整齐划 一地都把手举得高高的 第二幅图当老板说 糟透了 时 四个员工分别用手指着其他人 这分明就是讽刺社会上那些只抢功劳不敢担当推卸责任的人 第一个孩子第一次考了 100 分 家长 或学校 给了一个吻 这个孩子第二次考了 98 分 家长 或学校 给了一个耳光 第二个孩子第一次考了 55 分 家长 或学校 给了一 个耳光 这个孩子第二次考了 61 分 家长 或学校 给了一个吻 这幅漫画的寓意 应该是批判教育者 家长 学校 对受教育者 孩子 学生 唯 3 分数论 的错误教育观念 比较稳妥的立意可以这样 教育 不应该 唯分数论 4 真题示例真题示例 读文字 手术室 左腿截肢 截错了 读图片 患者左腿截肢却被截了右腿 医生还显出满不在乎的样子 探原因 为什么会发生 截错了 这种现象 因为医生渎职失责 敷衍塞责 寓意 得立意 由寓意得立意 由特殊到普遍 反面 渎职失责 敷衍塞责 切不可玩忽职守 正面 渎职失责 敷衍塞责 工作要兢兢业业 探究案探究案 二 运用所学的方法 按照提示精准立意 并呈现出整个思维过程 二 运用所学的方法 按照提示精准立意 并呈现出整个思维过程 20102010 年全国卷年全国卷 1 1 作文题 作文题 阅读下面的漫画材料 根据要求写一篇不少于 800 字的文章 60 分 要求 选准角度 明确立意 自选文体 自拟标题 不要脱离材料内容及含意的范围 作文 不要套作 不得抄袭 方法提示 方法提示 1 分清材料和要求 分清材料和要求 2 读文字 读图片 读文字 读图片 3 探原因联现实得立意 探原因联现实得立意 思维过程 读文字 都什么年代 有鱼吃还捉老鼠 读图片 左边三只猫 一只吃得饱饱的 另外两只在冷嘲右边那只抓老鼠的猫 探原因 为什么会冷嘲右边的猫这种现象 因为条件好了 贪图享乐 忘了自己的本 职工作 寓意 得立意 由寓意得立意 由特殊到普遍 左边猫 贪图享乐 忘记本职 贪图享乐不可取 右边猫 有鱼吃了 依然抓鼠 恪尽职守 居安思危 不忘本质 努力工作 4 训练案训练案 三 运用所学的方法 精准立意 三 运用所学的方法 精准立意 1 1983 年全国卷作文题 根据上面这幅漫画的内容 自拟题目 写一篇不少于 800 字的议论文 不要写成诗歌 或抒情散文 读文字 这里没有 再换个地方挖 读图片 一个人挖了四个深浅不一的坑 没有找到水 撂下一句话 叼着 烟潇洒地走了 探原因 为什么会挖不