2014-2015学年第一学期尊师重教主题班会

2014-2015学年第一学期尊师重教主题班会高三（4）班 班主任：贺飞一 目标:1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。3 通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。二 重点教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三 班会形式准备： 1、选择一个学生作为主持人 2、布置黑板 3、邀请老师参加四 过程 （一） 谈话引入：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。（二）、抒发情感：主持人：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？生1：是老师教我怎样做人.生2：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。生3：是最尊敬的老师,关心着我们,老师说的话，我们都认真听，；傲视让我们明白很对多道理。老师一笑，我们都很高兴。生4：老师教我们很多知识。并且让我们开阔了眼界。主持人：大家从小学到现在，相信也接触了不少的老师了，请问：哪位老师给你们的印象最深呢？为什么呢？请几个同学起来聊一下。主持人：是谁把雨露撒遍大地？是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深 。我若是一棵绿树,就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀！同学们入学已有一段时间，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 我们做好了，才是对教师最大的尊重。（二） 说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）4 我们班级有什么应该改善的地方？有什么好的建议？（请班干部就本班的纪律进行评价）（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。 （四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上落。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （六） 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 五、结束致词：主持人：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮给您，我亲爱的老师！谨以一份最虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦，还明白“没有规矩不成方圆”，我们一定要做一尊师重教，遵规守纪的中学生。6、 班会结束阳山县南阳中学2014-2015学年第一学期主题班会记录表班级高三（4）班时间2014年9月10日主题尊师重教内 容 及 过 程目标要求：1、 通过古人和伟人敬师的小故事，使学生了解“尊师重道”的传统素来有之。2、 继承中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好呢感。3、 使学生的道德水平提升到新的高度。具体过程及内容：1、 班主任引入主题“尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统，古今中外有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。下面请各组同学分别讲下各自收集的关于尊师的小故事。2、 学生讲程门立雪及毛泽东给老师让座等故事。3、 学生讲完后，班主任总结“各组讲的故事都很精彩，下面请欣赏歌曲每当我轻轻走过你窗前，边听歌曲边思考下面的问题： 你以前有过哪些不尊重老师的行为？ 你打算以后如何尊重老师？4、 学生们回答问题，班主任总结“同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。、5、 班主任总结下学生以后的日常生活中要如何尊重老师，提出尊师重教重在行动。 尊重教师的劳动：上课时遵守课堂纪律，认真听讲，不要讲话，不要睡觉，不要做小动作，更不能顶撞辱骂老师。 尊重教师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不