我的未来_我做主

我的未来我做主 主讲 张俊凤芒市职业教育中心 目录 第一部分改善心态第二部分职业生涯规划第三部分求职第四部分实习与就业 第一部分改善心态 故事 无形的限制 思考 玻璃罩拿掉了 为什么跳蚤还是跳不高 你有什么类似的经历 本来是可以完成一件事的 结果却没有完成 原因是什么 结论 不要人为地自我设限 第二部分职业生涯规划 知己 知彼 抉择 行动 目标 知己 练习回答以下问题在生命中你最重视的是什么用三个形容词来概括我的性格我最喜欢做的三件事我最擅长做的三件事我最不擅长做的三件事这些问题包括自我探索中的个人性格 兴趣 能力和价值观等几个重要的方面 从中可以看出个人的倾向性 游戏 冲出魔法森林 技能 生活 管理 自主 挑战 创造 服务 安全 描述性格的词语 勤劳勇敢善良贤惠老实诚实忠厚热情好客斯文文质彬彬外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽温柔谦虚自信坚强廉洁耿直憨厚谨慎严谨仔细严于律已宽以待人朴素乐观足智多谋多谋善断勤奋有志气孝顺讲义气守信用大公无私表里如一健谈有人缘宽宏大量好学上进知难而上执著知恩图报美丽幽默活泼顽强刚强实在郁闷孤癖小器粗俗庸俗自命不凡骄傲铺张奢侈马虎放荡悲观愚蠢头脑简单言而无信心口不一居心叵测胸无大志目光短浅懒惰懦弱急躁拈轻怕重见异思迁目无尊长不拘小节不修边幅华而不实寡言丑陋狡猾奸诈虚伪轻浮飘浮贪得无厌 霍兰德职业人格类型的六角模型 处 艺术型A 传统型C 知彼 1 家庭环境2 劳动力市场的供需关系3 专业与职业的关系4 可选择的职业前景5 具体职业或机构的要求 条件 待遇6 机会 决择 1 综合与评估信息2 处理决定过程中的各种问题 目标 1 长期目标要眼光放远 还能够配合工作环境的需求2 短期目标必须清楚 明确 现实 可行 具有意义 同时能与自我价值和长期目标一致 合理目标的五个标准 合理目标 可测性 可行性 现实性 时限性 简明性 简明而具体 可借此衡量达成目标的程度 有明确且具体的方法 可望达成目标 现实条件下 有机会 有资源可用于达成目标 有期限 设一个时间节点 做一个时间分配 我的就业目标 1 中职毕业后我可能的就业结果有以下几个 2 其中我非常期望能达成的就业结果是 如果能实现 该有多好 3 必须实现这个结果的理由 为什么这个目标这么重要 4 为了在期限之内完成我设定的目标 我必须做以下努力 也许是做某些改变 5 从现在开始我就要做的事情是 我是 签名 今天是 日期 年月日 活动 描绘你的就业目标 第三部分求职 1 写简历 简历的一般结构为 本人情况 主要经历 受奖励情况 担任职务和活动情况 社会实践和实习情况 备注等 写简历的要点是 真实 全面 精练 重点突出 语言准确 版面美观大方 第三部分求职 2 参加面试 参加面试要克服紧张情绪 注意着装 遵守时间 表情自然 充分准备 充分了解自己 了解你申请就职的机构 第四部分实习与就业 1 脚踏实地 从基层做起2 运用策略 提高人际交往的能力3 换位思考 通过沟通解决人际冲突推荐阅读 徐小平 不做人生规划 你离挨饿只有三天 在职业生涯发展的道路上没有空白点 每一种环境 每一项工作都是一种锻炼 每一个困难 每一次失败都是一次机会 当代职业规划专家程社明 讲座评估表 1 讲