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第六章想象 杭师大初教院 一 什么是想象 一 概念想象是人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的过程 理解这个概念要把握三点 1 想象是以感知过的事物形象为基础 即以记忆表象为原材料进行加工改造而形成的 2 人的头脑不仅能够产生没有直接感知过的事物形象 而且也可以产生世界上还不存在或根本不可能存在的事物形象 3 想象过程所创造的新形象称为想象表象 形象性和创造性是想象的两个基本特征 二 想象与客观现实的关系 想象和其他心理过程一样 仍然是对客观现实的反映 三 想象的种类1 根据新形象的形成有无目的性 可以把想象分为无意想象和有意想象 2 对于有意想象 根据它的新形象的新颖性 独特性和创造性的不同 又可分为再造想象和创造想象 幻想是创造想象的一种特殊形式 再造想象是依照词的描述或图样 模型 符号等的示意 在人脑中产生新形象的过程 它也有创造性成分 创造想象是不依据现成的描述而独立地创造出新形象的过程 幻想是与个人愿望相联系并指向于未来事物的想象 二 在教学中培养学生的创造想象 1 积极丰富学生的表象储备2 不断扩大学生的知识经验3 注意发展学生的语言能力4 进行多种想象力的训练5 引导学生进行积极的幻想 练习 判断正误并说明理由1 想象的内容似乎是超脱现实 但它仍然是现实的反映2 想象的所有元素都来自现实 因此 它是记忆表象的再现 3 收听广播小说 李
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