语文人教版二年级下册《画风》第二课时教学设计

15 画风画风 一 激趣导入 师 同学们 你们喜欢猜谜语吗 下面老师说出一条谜语 大家猜一猜谜 底 听得见看不着 只见花草随它摇 谁想抓它抓不到 请同学们一起回答 风 师 对 那么风给你留下什么样的印象 生 1 风可以吹落树叶 2 风可以把红红领巾吹飘起来 3 风是看不见 摸不着的 4 风有时是暖暖的 吹到脸上很舒服 5 冬天的风很冷 有一种寒 风刺骨的感觉 师 说得真好 今天 我们就来继续学习指黑板 生齐读课题 15 画 风 二 新授 师 同学们 上节课我们初读了课文 认识了三位新朋友 还记得他们的 名字吗 板书 赵小艺 陈丹 宋涛 他们都在洁白的纸上画了 房子 太阳 大树 陈丹还在树上画了几只 小鸟 他们看着这景色秀丽 空气清新的郊外 宋涛突发奇想要在纸上画风 那么他们是怎样画风的呢 今天我们就来品读课文的 2 8 自然段 首先请 看自学提示 出示课件 生读 自学提示 1 用自己喜欢的方式阅读课文 2 8 自然段 看看你喜欢的小 朋友是怎样画风的 2 用 画出有关的句子 并在能表示风的词语下面画 3 把你感受到的美用朗读表现出来吧 下面请同学们打开课本 66 页品读课文 开始 刚刚同学们用自己喜欢的方式品读了课文 谁来说一说你喜欢的小朋友是 怎样画风的呢 生 赵小艺眨眨眼睛 想了想说 我能 只见她在房子前面画了一根 旗杆 旗子在空中飘着 赵小艺是通过哪个字体现出画中有风的 飘 板书 旗子飘 风原来是 可以这样画出来的 大家都说不能画风 而赵小艺却画出了风 她是怎样想出来的呢 理解 眨眨眼睛 生 眨眨眼睛是说赵小艺在动脑筋 想办法 师 那她想出来了吗 想出来了 想出办法了 那她是什么样的心情 生 1 自豪 2 自信 3 高兴 4 开心 5 激动 如果你是赵小艺 请你读一读生读 如果你是宋涛 赵小艺画的是风吗 生 是风 风把旗子吹得飘起来了 如果你是宋涛 赵小艺画的是风吗 生齐 是风 风把旗子吹得飘起来了 师 陈丹又是怎样做的呢 生继续汇报 陈丹说 我也会画风了 说着 她在大树旁边画了几棵 弯弯的小树 从哪个字中可以看出陈丹的画中有风 弯 板书 小树弯 理解 我也会画风了 表现陈丹的什么心情 生 1 惊喜 2 激动 3 自豪 4 开心 5 高兴 陈丹用弯弯的小树画出了风 那宋涛又是怎样画风的呢 请同学们齐读第 7 自然段 宋涛想了想 他把画上的太阳擦去 画了几片乌云 又画了几条斜斜的雨 丝 说 下雨了 风把雨丝吹斜了 从哪个字中体会到宋涛的画中有风 斜 板书 雨丝斜 师 你真聪明 赵小艺还说什么了 赵小艺笑着说 我还能画 她画了个拿风车的小男孩 风车在呼呼地 转 这句话中风藏在哪个字里 转 板书 风车转 我还能画 又是一种怎样的心情 读出来 更自信了 请同学们边读边体会最后一个自然段 并交流你是怎么理解的 生 是说他们三个画得好 是对他们的赞美 生 三个小朋友对话中 的景物产生了联想 真切地感受到画面的动态美 此刻请你用给一个词来形 容他们的画 美丽 除了美还是美 让我们一起分享这一份美吧 美美的读最后一段 三个小朋友正说着 画着 忽然吹来一阵风 画中的景物好象都在动 一 张张画显得更美了 师 现在谁能看着黑板来告诉大家 他们是怎样把风画出来的 生 他们是通过画红旗飘 风车转小树弯 雨丝斜把风画出来的 师 小结 也就是说他们是通过画风中不同景物 指板书 的变化来表 现风的 师 同学们学得真好 同学们你们喜欢这三个小朋友 生 喜欢 师 为 什么 生 宋涛 敢于提出问题 陈丹 很聪明 善于向别人学习 赵小艺 肯动脑筋 第一个画出了风 师 那么他们为什么能想出这么多画风的方法呢 生 因为他们平时留心 观察生活 愿意开动脑筋 想办法 师 你说得真好 三 朗读练习 师 文中的三个小朋友老师也很喜欢 你们愿意成为他们这样的孩子吗 今天老师就满足你们的愿望 请同学们分角色朗读 愿意吗 生 愿意 师 那好 以小组为单位练习分角色朗读课文 生读文师巡 视 师 分小组展示学习成果 生读文 文中的三个小朋友画的这么美 如果能配上一首小诗就更美了 你们可以 吗 可以试一试 用风来了 风把 吹 了 风藏在 里 句式完成填空 谁能给这首小诗加个题目 起风了 同学们真了不起 看来你们你们都 能成为小诗人了 齐读 请同学们闭上眼睛 想像一下 一阵风吹来 仿佛看见旗子在飘 雨丝斜 斜的 小树弯弯的 还有风车在呼呼的转 美不美 美 那就请同学们再美美 的读最后一段 四 拓展思维 师 通过前面的学习 我们知道了 书上的三个小朋友是这样是这样 指 板书 来画风的 但老师相信 如果是我们班的小朋友来画的话 也一定