班主任工作摘记

用 爱 谱 写 希 望 班主任工作摘记 新生报到了 九月三号上午八时 我站在一年级一班的教室门口 迎接着新 生的到来 早来的小朋友已经在教室内坐好 家长们大多也已离去 我看了一下新生名单 便开始点名 发现一名叫李国强的小朋友还 没来 就在这时 一位大娘一手提着书包 水壶 一手拉着一名小 朋友 站在教室门口问 强强是在这个班吗 我问 大娘 孩 子的名字叫李国强吗 是啊 在这个班 把孩子的物品给我 吧 您到中午 11 点四十五分来接孩子就行了 说着 我迎上来把 大娘手中的东西接了过来 想伸手拉孩子 可小朋友却极快地躲到 了大娘身后 紧紧抓住大娘的衣服 哭着说 奶奶不能走 和我一 块坐在屋里 这时 教室里的小朋友都好奇地向外看 变得不安分 起来 我安排好教室内的小朋友后 一起和大娘劝国强小朋友 我 说 听 他们唱得多好呀 进去和小伙伴们一起唱歌好吗 国 强还是哭 我继续说 你会唱这首歌吗 我也不会 我们一起学 好吗 不管我和大娘说什么 他就是一个劲地哭 不进教室 大 娘和我急的脸上都冒了汗 我回头望望教室里乱糟糟的孩子们 实 在没办法 只好又拿了一个座位 让大娘也进了教室 上课了我让小朋友说说自己是如何上幼儿园的 国强小朋友听 着听着 低下了头 脸也有些红了 我看时机到了 就说 你们 上幼儿园时 就不用家长送进教室 自己背着书包走进教室的 真 厉害 我用大拇指做了个佩服的手式 现在你们上一年级了 长 大了 能自己背着书包从学校大门口走进教室吗 能 小朋友 们踊跃地喊着 能做到的小朋友请举手 我说 小朋友们争先恐 后地举起手 我看到国强小朋友 眼睛瞅瞅这个 看看那个 又瞅 瞅奶奶 终于举起了小手 我急忙走到他面前说 看 国强小朋 友也能做到 他非常勇敢 我们把掌声送给他好吗 教室里响起 了一片掌声 我又趁热打铁 讲了 小学生守则 国强小朋友终于 同意了奶奶在教室外边等他 第二节课时 我把大娘请到了办公室 在和大娘的交谈中 了 解到大娘因家中有 3 个儿子 就只有这一个孙子 疼爱有加 每换 一个新环境 都要陪在身边呆一段时间 这已成习惯 我给大娘列 举了这样做 会给孩子成长带来的诸多不利影响 大娘虽是个明理 人 但还是有些担心孩子 勉强答应了 只要孩子同意 下午不再 进学校 到了中午学生入校的时间 我怕国强小朋友会反悔 事情发生 新的变化 我拿了上午剪好的小红花 站在学校的大门口 等待我 班小朋友 自己背好书包和家长说再见后 我便走上前去奖给他一 朵漂亮的小红花 国强小朋友是我班第四十九名来的 我班有 55 人 他一见到我 就不肯下车 我看出大娘心疼孙子 但也着急 我 走过去告诉大娘不要和他说教 先耐心等一会 我班的小朋友又陆 续来了好几个 都拿了红花进去了 国强小朋友看了一会儿 自己 背上书包慢慢从车上下来后 虽然眼睛含着泪 还是和奶奶挥了挥 小手 做了个再见的动作 来到我面前 我急忙伏下身去 用纸巾 给他拭去泪水 奖给他一朵漂亮的小红花 紧接着鼓起掌来 大娘 和其他送学生的家长 连保安人员都跟着鼓起掌来 国强小朋友看 了看大家 脸上绽开了甜甜的笑容 欢快地向教室走去 大娘的脸 上也露出了欣慰的笑容 拉着我的手说 孩子交给你我放心了 小敏变了 十月三号下午 我在回家的路上 碰到了小敏和她的妈妈 小 敏妈妈看到我马上停下了电动车 拉着我的手说 老师太谢谢你 了 小敏变了 小敏现在回到家 每天都给她爷爷 奶奶读课文 背古诗或讲故事 唱歌什么的 有时还帮我洗碗 扫地 言语 中透露着满心的欢喜和感激 小敏的妈妈走后 我脑海中呈现出小敏前些时间的表现 小敏 在学校是个文静 懂礼貌 爱学习的孩子 可就是在课堂上请她回 答问题时 声音太低 不管用什么方法启发 鼓励 效果都不明显 有时还掉眼泪 为此 我走访了家长 在和家长的交流中 我吃了 一惊 原来小敏是个 两面派 在家表现的和在学校表现的很 不同 小敏的父母都在波涛网厂上班 因为两班倒 很少与小敏见 面交流 他和爷爷奶奶住在一起 爷爷奶奶年纪较大 不善于教导 孩子 小敏放学后 经常看电视 沉迷于其中 犯了错误也不承认 非常任性 但爷爷奶奶舍不得管教 听之任之 爸爸妈妈偶尔说说 她 她非常不服气 撅着小嘴躲到爷爷奶奶那儿去 为此 小敏的 父母非常担心孩子的心理健康问题 我了解到这些后 经常和小敏 谈心 交流感情 在班会上用课件展示搜集的实例 借助学科知识 渗透思想教育 并在学校的帮助下 带领小朋友们到波涛网厂参观 当小敏亲眼目睹到父母的辛劳时 我摸着小敏的头 语重心长地说 小敏啊 爸爸妈妈每天辛勤地工作 回家还要给你洗衣做饭 该多累呀 我们是小学生了 我们长大了能帮爸妈做些事情了 对 吗 小敏望望我 又看看那些织网的工人 小脸变得严肃起来 没说话 只是轻轻地点了点头 后来 小敏变了 变得更加乖巧 懂事了 听着家长的诉说 看着小敏羞涩的微笑 我开心极了 那也是一棵小树啊 十月十二号八时 我去教室看学生到校情况 脑子里却还为 淘气包 小康的事 不停地飞速运转着 当路过教室左侧的三棵 白蜡树时 我不经意间抬头发现最北边的那棵白蜡树比较细 枝叶 也比较稀疏 心想 校长说过这三棵白蜡树是一起栽种的 这棵怎 么也像人一样得了营养不良症吗 于是我走过去仔细看了看 发现 树干上有粗细不同的多个虫眼 这是我突然来了灵感 那也是一棵 小树啊 而且是一棵生了虫子的树啊 兴奋的我 按不住内心 的激动 三步并作两步向教室走去 提起小康 那可真是大名鼎鼎了 刚刚入学一个多月 所有任 课教师 都向我反映他天资聪慧 但课堂上就是坐不住 时常玩弄 铅笔 橡皮 本子等 还经常摸摸邻桌的小朋友 或冲其他小朋友 做鬼脸 严重影响了课堂教学秩序 我经常找他谈心 也走访过家 长 可每次他都保证的比较好 过不了多久又犯了 为此 我很伤 脑筋 来到教室 我记录好学生的情况 安排好小朋友们背三字经 便拉住小康的手 来到了白蜡树下 微笑着蹲下身子问 你看这 三棵白蜡树一样粗吗 不一样粗 小康说 叶子的多少一样吗 那棵叶子少 小康用手指着说 你知道为什么吗 小康想了 想说 不知道 我又微笑着说 我们一起找找原因好吗 好 小康兴奋地说 我牵着小康的手 来到那棵树下 小康认真地观察起来 过了 一会小康说 老师 我知道为什么了 我故意装成疑惑的样子问 为什么呀 你说给我听好吗 小康见到老师还没看出来 就更 加来了劲说 这颗树上有好多虫眼 虫子钻进它的肚子里去了 把他咬坏了 就像妈妈说我一样 我肚子疼时 不喜欢吃药 虫子 就会在我肚子里 使劲地咬我 肚子就更疼了 我吃了药 肚子会 很快不疼了 我高兴地说 小康真聪明 知道树上生了虫子 不 及时打药 就会像人一样生病 不能健康成长 我有意停顿了一会 儿对小康说 我们若是犯了错误 长期不改 你说会不会也像这 棵树一样 慢慢变坏呢 小康好像想起了什么 脸变红了 不好 意思地说 老师我会改好的 我摸了摸他的小脑瓜 把他搂在怀 里说 老师相信小康 会是个优秀的