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文档简介

物质的分离与提纯 第一课时 1 过滤 2 蒸发结晶 3 蒸馏 初中学过哪些分离 提纯的方法 分离可溶性固体和液体的混合物 分离沸点不同的液体 分离不溶性固体和液体 1 过滤 1 分离类型 固体 液体的分离分离原理 物质在水中的溶解性不同 适用于难溶固体和一种液体的混合物 2 过滤操作注意事项一贴二低三靠 滤纸与漏斗应紧贴无气泡 滤纸边缘低于漏斗边缘 滤纸液面低于滤纸边缘 玻璃棒靠在三层滤纸上 漏斗颈紧靠烧杯内壁 烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下 一帖 二低 三靠 交流与讨论 一 课本P16 已知M OH 2难溶于水 BaSO4既不溶于酸也不溶于水 BaCO3可溶于盐酸不溶于水 现有主要含有Na2SO4 M Cl2和泥沙等杂质的粗食盐 请设计实验方案 由粗食盐提纯NaCl 原则 不增 不减 易分 主要是利用化学反应把杂质转化为气体或不溶物而分离除去 或把杂质转化为所需物质 但应注意不能因加入试剂又引入新的杂质 即 1 除去杂质 2 不增加新的杂质 3 不减少主要成分的含量 4 操作方法简单 易于进行分离 实验方案设计 1 将粗盐溶解于水 过滤除去泥沙2 向所得滤液中加入稍过量的BaCl2溶液3 再加入梢过量的NaOH和Na2CO3溶液4 过滤除去沉淀物5 在滤液中滴加适量稀HCl溶液至滤液显中性6 蒸发 结晶 得到精制的NaCl晶体 原理 一定温度下物质溶解度随温度变化差异大 2 结晶 重结晶 蒸发结晶降温结晶 交流与讨论 二 课本P16 现有KCl和KNO3的固体混合物50 其中KCl的质量分数为10 请设计实验方案提纯KNO3 实验方案设计 1 取约50g水加热到90 左右 加入固体混合物 搅拌 使固体完全溶解2 将所得溶液静置 冷却 降低温度到30 左右 析出晶体3 过滤得到晶体 3 蒸馏 4 分液 萃取和分液的区别 萃取 利用溶质在互不相溶的的溶剂里的溶解度不同 将溶质从一种溶剂转移到另一溶剂中分液 把两种互
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