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文档简介

实践报告安全预案与实践报告家务劳动汇编 实践报告安全预案与实践报告家务劳动汇编实践报告安全预案学生社会实践活动安全预案为了切实加强学生外出活动安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。 一、组织领导学校建立学生社会实践活动安全事故应急处理领导小组,组长由丛子野担任,成员由孙会、王绍华、及各正副班主任组成,领导小组负责本预案的制订和实施。 如果学生在外出时发生事故,班主任老师应在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助有关部门处理。 全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。 二、外出要求1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。 对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。 2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,要上报教育局,班级或年级组组织的活动要向学校申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。 3.出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。 4.各班清点人数上报教导处。 5.租用的车辆必须是有正规的营运执照的客车。 6.组织学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。 乘车时不要将头手伸出窗外。 7.到达目的地后要组织和开展活动,不要随意“放羊”。 8.教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是山水及偏僻的地方。 9.分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及时报告,班主任和配班老师要加强巡视,蹲点领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。 10.活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序上车,班主任及配班老师跟车回校,待学生离校后,才能离开。 三、处理事故的职责接到发生事故报告后,有关领导要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,控制事故的蔓延和扩大,组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,尽快设法向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。 四、关于安全事故的调查结案原则突发安全事故发生后应先抢险救急,及时汇报,按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。 确认事故现场,保护现场,抢救伤员排险,防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志,协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。 及时疏散人员,组织人员及时做好学生的护送工作。 如有伤亡事故,按学生伤害事故处理办法处理。 学校可依事故调查的需要,邀请相关部门专家参加调查分析,组建专家调查组,调查组任务是协助学校查明事故原因,确定事故责任者和对责任者的处理意见,制定防范措施写出事故报告。 调查组可独立写出调查报告,报教育局、公安局。 五、应急处理预案接报事故后5分钟内必须完成以下工作立即报告学校主要领导,并迅速上报县教育局。 领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令相关负责人组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。 组织抢救力量,迅速赶赴现场。 立即通知交警、医疗等部门到位。 应急处理措施抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。 伤员抢救立即与急救中心 (120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。 事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。 自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。 篇二社会实践安全预案社会实践安全预案 一、实践安全基本要求 1、本次暑期社会实践学生应在出行前,告知家长本次活动安排,让家长充分了解实践活动中可能存在的风险,在得到家长同意的情况下,以团队为单位在学院备案登记。 注意防范诈骗案件,定期和家人联系,不向陌生人泄漏自己的身份证号码和家庭联系方式;请家人不要轻易相信陌生人传达的消息,如有任何消息应及时和学校有关部门联系,切勿向陌生人或者陌生账号转账汇款。 2、为参加本次暑期社会实践活动的学生购买短期意外保险。 3、在社会实践过程中,务必牢记“安全第一”的观念,严守安全纪律,不散漫,不冒险,不存有侥幸心理,对自己负责,对他人负责,共同确保实践过程安全顺利进行慎重接受媒体采访,任何媒体采访必须经过当地政府主管部门同意,在接受采访中任何人只能以个人身份发表意见,未经许可不得以校方名义发表观点。 5、保持联系畅通。 实践活动开始前,队员之间应加强认识与沟通,以便在实践期间分组活动时随时可以取得联系。 6、团队安全负责人在每天实践活动结束后清点队员人数并确认队员的身体健康和财物安全情况,对团队安全进行评价,每天做一次总结。 7、提前做好实践地联系及相关信息收集工作,每位队员应提前了解实践地点有关的政府部门、警方、医疗机构以及接待单位的联系方式。 8、实践过程中,原则上不允许单个队员脱离实践队伍单独行动;必要情况下,有队员单独行动时,必须向团队安全负责人说明事由、前往地点、返回时间以及确保联络畅通;实践队伍尽量减少夜间外出,尤其禁止队员夜间单独外出;一般情况下,尽量不要让女生单独行动。 9、为便于紧急情况下的迅速行动,建议女生不要穿裙子和凉鞋。 10、注意贵重物品的保管和存放队员之间互相熟悉携带的行李,便于互相照看;上下交通工具、更换住宿地点时注意清点物品,避免遗失;乘坐汽车等交通工具时注意记录车号,便于出现问题时查找和联系。 11、活动前一天了解天气情况,做好相应准备。 出发时遇天气变化,要认真分析趋势和可能,做出延时变更处理,不可冒险行动。 12、事先制定每项活动的具体计划。 要有计划、有纪律地实行活动调研,避免造成因活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。 13、实践过程中,应听从领队老师的指挥。 遇到突发事件,应该沉着冷静。 14、不在危险的地区(如江边,湖边)逗留。 15、 (1)实践过程中推荐穿长裤、袜子和运动鞋,减少被划伤和蚊虫叮咬的可能性。 (2)行李打包时,注意携带的衣物以实用为原则。 虽然在暑假,但为防天气骤变,应当根据当地的气候准备一两件较厚的衣服,准备一双舒适的运动鞋,留意天气动向,及时增减衣服。 16、 (1)应注意避免在高温、高湿、阳光直射等不利环境下长时间活动,合理饮食,充足饮水,尽量减少中暑情况的发生机率。 (2)注意饮食卫生,预防食物中毒。 饭菜宜清淡。 瓜果蔬菜一定要新鲜。 夏日酷日炎炎,走路时容易出大汗。 如果有比较长的行程最好带上饮用水。 如果有条件,喝适量淡盐水,十分有必要。 外出就餐注意选择具有一定卫生条件的场所,尽量少食用生冷食品,尽量不要饮用生水,不随便购买路边小吃。 饮食一旦出现问题,及时与当地医院部门联系,及时解决。 (3)水土不服引起的各类疾病及由于高温引起的中暑备好各类药品、尽量避免高温环境工作,合理安排伙食。 (4)途中喝水要次多量少,口渴时不要一次猛饮,应分多次喝。 17、 (3)注意用电安全,在居住地点和活动地点不要私拉电线,尽量避免在距离电力设施和高压电线很近的地方活动。 (4)禁止酗酒、赌博;不参与、不围观打架斗殴行为,避免和他人发生冲突;避免卷入各种群体性事件,防止被人利用和胁迫。 (5)合理安排作息,避免过度劳累,保证睡眠时间。 (6)了解当地危险动物的活动情况,并做好相应准备。 (7)搞好个人卫生,根据当地情况准备合适的衣物及卫生用具并妥善保管,减少由于高温、高湿、蚊虫叮咬等原因引起的各种疾病。 (8)有人员出现轻微伤病时,如果没有在医院接受治疗,务必安排身体状况良好的人员陪同,不要让伤病人员单独停留在住宿地点或活动地点,如病情恶化需要及时联系家长,并告知校方。 18、 (1)注意交通安全,遵守交通规则;注意乘坐交通工具的安全,乘坐具有安全保障、具有合法客运资格的车辆,不乘坐超载、无照等非法车辆;乘坐长途交通工具可考虑同时购买交通票证附带的保险等。 (2)乘坐交通工具,贵重物品注意贴身存放,睡眠过程中不要将贵重物品放在行李架上,减少被盗窃的可能。 (3)临行前要检查生活必需品是否齐备,衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、常用药品等。 行李压缩打包,精简为宜。 颠簸中切忌饮食过量,最好找通风的地方。 新鲜空气可以防止作呕。 在晃动中应尽量避免阅读。 印刷字体会随之跳动不定,这可能使人感到眩晕。 若是非读不可,应尽可能固定和书本的距离。 19、交通事故处理 (1)有严重受伤立即拨打 120、110,并立即组织抢救。 (2)迅速报告校领导,调动应急车赶到事发现场,视伤情确定立即送医院,还是紧急处理后送医院。 (3)保护好现场,指挥师生撤离至安全地点。 (4)向上级领导报告事故情况。 (5)稳定学生情绪,询问、检查学生受伤情况,受轻伤学生送医院检查诊治。 (6)立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。 写出书面报告,总结经验教训。 二、外出常见病症预防及急救 1、外出活动如何防止中暑?中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行军时。 轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 主要预防措施有以下几点喝淡盐水。 大量出汗后,要及时补充水分。 条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。 降温。 外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。 外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。 (3)备药。 可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水和风油精等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。 如果中暑症状严重,应该立即就近送医院诊治。 夏天中暑抢救方法把患者移到清凉的地方,平卧,给他降温(可以脱去患者一些衣物,用湿毛巾或冰给他抹身,扇凉等,但小心别反令患者冷病了)。 若患者清醒,可以给他饮一些清水,但不要给热饮或刺激品如咖啡等;同时可用藿香正气水、清凉油、十滴水、人丹等解暑。 注意不要给昏倒的患者灌饮任何东西,以免呛倒患者或液体入了肺,给病人带来更大危害。 预防:盛夏期间做好防暑降温工作,教室应开窗使空气流通,地面经常洒水,设遮阳窗帘等。 合理安排作息时间,不宜在炎热的中午强烈日光下过多活动。 加强个人防护,戴遮阳帽、饮消暑饮料。 有头痛、心慌时应立即到阴凉处休息、饮水。 2、骨折了怎么办?使患者平卧,不要盲目搬动患者,更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。 检查受伤部位,及时就地取材选用树枝、木板、木棍等,对受伤部位进行固定,防止伤情加重。 没有用于固定的物品时,对受伤的上肢可以用手帕、布条等悬吊并固定在其胸前,下肢可以与未受伤的另一下肢捆绑固定在一起。 开放性骨折(即骨折处皮肢或粘膜破裂,骨头外露),要注意保持伤处清洁,防止感染。 做完应急处理后,立即送往医院救治,要注意运送途中不可碰撞受伤部位。 避免人为加重伤情。 3、烫伤了怎么办?1)对只有轻微红肿的轻度烫伤,可以用冷水反复冲洗,再涂些清凉油就行了。 2)烫伤部位已经起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周围涂擦酒精,用干净的纱布包扎。 3)烫伤比较严重的,应当及时送医院进行诊治。 4)烫伤面积较大的,应尽快脱去衣裤、鞋袜,但不能强行撕脱,必要时应将衣物剪开;烫伤后,要特别注意烫伤部位的清洁,不能随意涂擦外用药品或代用品,防止受到感染,给医院的治疗增加困难。 正确的方法是脱去患者的衣物后,用洁净的毛巾或床单进行包裹外出时如何避免遭受雷击?(1)在外出时遇到雷雨天气,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。 雷雨天气不要在高处、树下、避雷设施附近接打手机(2)雷电交加时,如果在空旷的野外无处躲避,应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯,尽量降低身体的高度。 如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞),要迅速抛到远处,千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑,否则会成为雷击的目标。 (3)特别要小心的是,遇到雷电时,一定不能到高耸的物体(如篇三社会实践活动安全预案商丘市第六中学“走上街头开展用字情况调查,宣传用字规范”社会实践活动安全预案为了进一步规范我校团委社会实践的组织、实施工作,贯彻落实国家、学校有关安全工作管理规定,防患于未然,进一步帮助学生明确安全工作的规范要求,切实增强大学生的安全和责任意识,增强安全观念,提高学生的自防、自卫、自治、自救能力,从而更好地保障参与社会实践同学们的人身和财产安全,确保“走上街头开展用字情况调查”社会实践活动的顺利完成,特制定社会实践安全保障措施如下 一、社会实践活动安全领导小组组长雷晋武副组长周颖陈瑕李磊成员刘赫奇候鸿安朱丽红 二、指导思想(一)精心组织,思想重视,教育在前。 高度重视中学生社会实践活动安全工作,提高参加实践活动全体人员的安全意识。 (二)纪律严明,管理严格,积极预防。 充分认识到中学生社会实践活动面临的新情况、新问题,充分预见中学生社会实践活动中可能突发的各种事件。 (三)快速反应,及时报告,听从指挥。 高度重视学生的人身安全,以学生为本,一旦发生学生意外伤害(事故),必须以最快的速度、最佳的方式做好处置工作,以保障学生安全为最高使命。 三、工作原则(一)快速反应的原则。 第一时间报告、第一时间果断处置,一旦发生情况,相关人员和参加社会实践全体人员必须无条件地服从命令、服从安排,听从指挥。 (二)生命财产安全第一的原则。 要尽一切可能保护师生生命财产安全,避免伤害事故,将损失降低至最小。 四、其他方面安全应急预案(一)乘车安全 1、汽车抛锚、以外事故及时与领导取得联系,并汇报相关情况。 2、乘车过程中严禁将头、手等伸出车窗。 3、学生晕车事前备好药品,以备不时之需,贮备充足的饮用水,补充水分,防止中暑乘正规公交公司车辆杜绝事故发生。 (二)人身安全行前安排各项负责人,要求落实到位,做到行动一致,防止掉队或离队。 实践报告家务劳动大学寒假社会实践报告之家务体验这个寒假我给自己布置的任务之一就是帮家里干活,平时在家的大学生大家认为是个什么样的表现呢其实现在一般的大学生都会把家里分担一些家务事来做.大学生已经不是以前高中生那样,在家就是个小皇帝.大部分的大学生在家都主动承担起家务事来做,女生的话会更加的明显.那平时家务里的事务大家又能做多少呢我作为20岁的青少年,更何况是男生的话一般家中的粗重工夫都可以完成的了.而且,一个大学生的整体素质也可以从是否有在家里劳动可以看出多少.可惜的是现当社会依然有许多大学生在家依然是小皇帝.不是不坐家务事,而是不是自己自愿做的.大人们一天到晚在外工作很累,我们应该主动承担起部分家务事的.而我相信有些小皇帝是连最基本的家务都不会做的.那下面我就为大家简单的介绍下最基本的家务事.家务,又称家事、家政,陕西人也叫过日子、过日月、过光景等。 家务是指家庭日常生活事务的习俗。 家务内容复杂,既有开门七件事柴、米、油、盐、酱、醋、茶,又有缝新补烂。 洗洗换换,也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建,家俱的购置、保管使用,生男育女,缔结婚姻,孩子教育,老人、亲友往来,红白喜事应酬,逢年过节的生活安排,家庭成员之间的矛盾纠纷的处理等等,家务事琐碎而繁杂,且变化多,因此有“清官难断家务事”的说法。 家庭主妇是承担家务的主要角色,家务管理好坏与家庭主妇有很大的关系。 陕西妇女很会料理家务,一般能把家收拾得干干净净,各样家俱摆放得井井有条,过日子很仔细,很能吃苦,起早睡晚,精打细算,防前攒后,俭俭朴朴,有“穿不穷,吃不穷,计划不到一世穷”、“一顿省一口,一年省几斗”等说法。 妯娌之间互敬互让,和睦相处,尊大爱小,邻里和睦,既能体贴人,又能帮助、周济人。 同时注重家族的声誉,对孩子管教甚严,教育孩子从小勤劳、正直。 对丈夫很体贴、很贤惠,能忍让,自己喝菜汤、稀粥,好饭让给丈夫吃。 对公婆很孝敬,问寒问暖,端汤递饭,恭恭敬敬,甚至对乞丐也彬彬有礼,乐于施舍。 整天转锅台,转磨道,还得上山或下地劳动,还会描凤绣花。 陕北人叫结过婚的女人是婆姨,陕北婆姨更会过日月。 主妇是家务习俗的传播者,“多年媳妇熬成婆”,主妇当了婆婆后,备尝当女人的酸甜苦辣,她深谙其中之道,因此对家庭新来的成员儿媳妇非常关心和体贴。 择媳妇时讲究门风,爱好温顺、勤俭、伶俐、有本事的,对新媳妇有试验其本事的习俗。 关中有让新媳妇为婆婆做面条的习俗,陕北也有让新媳妇擀杂面试验其手艺的习俗,也有的地方有试验新媳妇做针线活看其巧拙的习俗。 所以,好的家庭特别重视对闺女家务活、待人接物等的训练,这叫有家教。 对有家教的女儿人们是十分喜欢的。 家务的主要决策者是家长,家长又叫家主、户主、当家的、理事的、掌柜的。 旧时大家族的家长一般由长房长子中的壮年男子担任。 家长有绝对权威,对内维持家庭的正常秩序,对外代表家庭处理全权事务,俗语说“家有千口,主事一人”,家长对不服管教的家庭其他成员可以训斥、罚跪,甚至动用家法鞭笞、捆绑。 但是旧时家庭人多口杂,所以有“家有十五口,七嘴八舌头,你要吃猪肉,他要喝烧酒”的说法。 旧时几代同堂,妯娌之间,常有纠纷,弟兄之间也明争暗斗,互攒体己,变相吞占财物,互闹矛盾,家长也甚难当,其时家长是封建专制式的。 随着社会的发展,大家族逐渐减少,专制的家长制也逐渐被民主家政所代替,男女平等,妇女参加社会活动的机会增多,妇女主要承担家务劳动的习俗也在逐渐改变,不少地方男子也参与家务活。 在一些家庭里,名义上是男子当户主,但实际上主妇是一把手,主妇说了算,所以有“妻管严”的说法,城镇尤其突出。 随着现代化,不少家务劳动被机器代替,妇女也有更多的机会参加社会活动、文化娱乐活动,家务也有了新的内容。 在联产承包责任制后,有的地方不少家庭管理也实行责任制,家族成员责任分明,各干其事,收入公开,生产忙忙碌碌,日子红红火火。 有的家庭还实行包干负责、按劳取酬的办法,家务职责清楚,分配也合理,可以调动家庭成员的积极性,利于家庭劳动致富,家门顺和。 看看其他国家对家务事的看法.美国人:“给孩子制定一个家务劳动计划。 美国父母教孩子做家务,每周一次贴出要干的家务劳动内容。 将某一种特定任务指定某一孩子去干;轮流干某些活儿,让每个孩子有机会去做最没有兴趣或最易干的工作:检查孩子的完成情况,使孩子产生成就感。 加拿大人:“让孩子学会玩。 父母没有关于学习的喋喋不休,他们注意的是让孩子整天轻轻松松,做游找,玩玩具,在玩中学到书本上学不到的知识。 日本人:让孩子独立自主”为了增强儿童的生活自理观念,家长有意识地让儿童学会判断是非.这个寒假里我帮妈妈做家务,我用心拖地,还扫地了,我做完了家务,然后才去玩。 我听了这句话,心里好象亮了一盏明亮的灯,为了不让这盏灯没电,我要天天都按时完成作业和帮妈妈做家务。 我要让妈妈天天保持好的心情。 开学后我一周只能见到两天妈妈,所以那两天我要尽力做我力所能及的事帮助妈妈,让妈妈开心起来。 妈妈从小养育我,我到了这个年龄能报答妈妈的就是好好学习和帮妈妈做家务这样还能被表扬想到这时我心中充满了阳光我这几天表现很好,我要继续保持,希望每个星期都能这样让妈妈开心,虽然多做点家务,但是也不能忘了学习不过虽然辛苦点,但是我感到很值得经过这段时间的做家务,我终于体会了妈妈的辛苦然而对于家务社会有着不同的看法.至于到底应该由谁来做家务?社会学并不认为这就是女人的事,甚至有许多男性社会学家非常乐于家务。 法国的社会学家让克罗德考夫曼不仅热衷于家务活儿,而且还专门写过一本书,叫家务活儿的理论,既是他做家务的心得体会,也是对家务劳动的社会学分析。 他在书中说,“在抹布和灰尘的王国里,一切都不是表面上那么简单,因为日常家务的细枝末节都蕴含着人之所以为人的原动力。 早晨起来叠个被子,吃完饭洗碗,换洗衣服,打扫房间,如果这一切都是生活习惯,那么,这种生活习惯不仅包含在我们的行为和思维方式之中,并且还正是我们人类文明的基础所在。 其实,我并不认为这类问题一定就有一个千真万确的答案。 在没有上帝的时代,任何答案都有其道理,道理与道理之间的争论实际并不是想争个谁对谁错,只不过是试图从这些不同的道理中去发现可能的“共识”。 一旦达成了某种“共识”,它就是“对的”,因为“共识”所具有实际社会效果是任何理论逻辑都不可能具备的。 所以为了追求“共识”,每个人就都应该谈出自己的看法,也都应该去理解(但并不意味着赞同)别人的看法,相互之间可以有试图说服,但也难免固执己见。 这都没关系,但有权坚持自己的立场并不等于可以因此伤害别人,“己所不欲,勿施于人”。 从这个意义上说,我们现在那些从小不干家务活儿的孩子,实际正是缺失了基础文明的教育;反映在他们成年后的气质上的,不仅仅只是不会洗碗、拖地板(这些都可以在成年后学会),而是缺乏文明素养。 我经常能在学校里看到一些学生不叠被子、不会扫地,甚至还有把一学期换下来的衣服攒起来等假期拿回家让家长洗的。 我问他们你们以后怎么办?回答几乎都一样以后的事以后再说。 我相信以后的生活会逼迫他们学会这一切,但却很难教会他们乐意干这一切,他们肯定会跟他们的妻子或丈夫发生争执究竟谁应该干家务。 一个看似简单的家务事却引发出这样的长篇大论.看来,我们作为新一代的大学生就更应该的为这平凡却神圣的话题卖力多些.在以后的日子里,我会更加主动的为家里承担家务事来做,因为我知道,这样的劳动百利而无一害.姓名张帅学号1101020734学院土建学院班级土木七班电二假期实践报告帮家长做家务做家务的体会又是一个漫长的寒假似乎是人越大就越不知道自己要干什么,每次,面对着长达七个星期的假期,我有的不是可以回家的兴奋,而是陷于寂寞的的痛苦。 确实,对于时下的大学生,一个百无聊赖的假期是痛苦的,没有作业的压力,没有家长的唠叨,没有老师的叮嘱,更没有同学的陪伴。 于是,偶尔的一次同学聚会总能让人期待很久,电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式,而我们,变成了真正意义上的宅男宅女。 我要改变,这种一沉不变的生活方式,简直就是在挥霍生命。 让生活变得充实起来,我决定从做家务做起。 现在的小孩,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。 上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间做家务。 幸好平时看我老妈在爱家忙活,耳濡目染了些,做起来才不至于太生疏。 老妈每四天会上一次白班,而那天就成了我大展身手的时候。 每天清晨,只要我老妈一出门,我就会屁颠屁颠的爬起来,开始我的打扫大作战。 先看看洗手间有没有换洗的衣服,如果有的话,便把它们通通塞进洗衣机,如果没有,就直接进入第二步扫地;拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫,得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;接下来,便是拖地,我家用的还是那种老式的布拖布,所以,每洗一次拖布,便要用手将其拧干,否则,你会发现,地拖完了,脏水还在那;在收拾完地面后,就能把刚刚放进洗衣机的衣服给晾上了。 当然,家务不止如此,由于老妈要晚上七点多才能到家,所以,家里的晚饭也有我全权包办。 一般,上午打扫完卫生后,我会看看冰箱里有什么菜,觉得有必要时,会跑到菜市场去逛逛买买菜。 而之后的一整个下午,是我享受一人呆在家里的自由时间,我可以上上网,看看电视,听听歌待到夕阳西下,我便可以开始做饭了,淘米、洗菜、切菜、配菜,在这将近两个月的时间里,虽不能说已练得炉火纯青,也可称得上小有所成,等到爸爸和哥哥回来,便能享受够我的劳动成果了,虽然厨艺可能不怎么样,但只要心意在那,这一桌菜肴便是美味佳肴。 这便是我在家做家务的全过程,虽然只是简简单单的两端文字,但这却是我在家一点一滴摸索出的结果。 做任何事情,都有其适合的节奏,按照这种节奏,才能事半功倍的将其完成,否则,只能是徒劳;而这种节奏,需要我们在实践中慢慢探寻。 做家务亦是如此,打乱任何一个步骤,只能增加你瞎忙活的时间。 有的人认为做家务是可干可不干的,还有的人认为不该干。 但其实,只要你真正做过几次,你便会发现,你得到的远比你付出的那一点时间要多。 在此,我还要奉劝那些不当做家务当一回事,觉得他很简单的人们,尽早打消这个念头,你觉得它简单,是因为你不曾正真了解它。 那些看不起家庭妇女,保姆职业的人们,请擦亮你们的双眼,你们的自命清高只能证明你们的无知。 劳动是生活幸福的源泉。 当你在家翘着二郎腿,抱怨工作的辛苦,想想你的妻子,因为你上完班回家,等待你的是热腾腾的饭菜,而你的妻子下班后,还要拖着疲惫的身体完成繁重的家务,有时,还要面对你的抱怨;当你坐在书桌前,苦于课业的压力,心情烦乱是,想想你的母亲,她不仅要兼顾工作和家务,还要照顾你的衣食住行,再好的保姆也不至于此,而她还是不计回报得为你付出,面对你的不理解,她也只是一笑而过;当你穿着整洁漂亮的衣服,吃着香甜可口的饭菜,住着宽敞舒适的楼房还在埋怨生活的枯燥时,想想你的母亲,工作和家庭,两点一线式的生活,她也曾有过抱怨,但她不曾放下自己的责任。 所以,当你有空时,请帮帮你的妻子或是母亲,她们的生活需要关怀。 做家务劳动确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。 而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛篇三干家务寒假实践报告范文三篇干家务寒假实践报告范文三篇干家务寒假实践报告范文三篇【一】时光飞逝,半载如须臾,初入大学的新奇已经淡去,只有想家的感觉渐渐强烈,尤其是对于我这样一个从未离开家的女孩,每周三次往家里打电话还是忍不住的想家。 如今终于放寒假了,怎么能不让我兴奋地一夜不合眼呢。 坐在回家的火车上,吵吵嚷嚷的人塞满了过道,很庆幸自己在一个靠窗的位置坐着,望着窗外闪过的山野树木,马路村庄,不禁遐思万千。 想想以前一直守在爸爸妈妈身边的时候,不曾觉得有何感触,而今离家半年光景,爸爸妈妈的音容笑貌时常浮现在脑海里,我第一次体会到想家的感觉。 我想爸爸,想起他那双隆起眉骨的眼睛,深邃的目光中饱经了多少风霜;想起他那被岁月压弯了的脊梁,佝偻的身影让我一次次感伤;想起他那泛白的双鬓,总是有种说不出的惊徨。 我想妈妈,想起她那平日里的絮絮叨叨,昔日的烦恼却变成今日的渴望;想起她那慈爱的笑容,现在却令我眼泪汪汪;想起她那布满皱纹的眼角,总是有种道不出的恐慌.我在惊徨什么我在恐慌什么离开他们之后,我才明白我只是怕他们青春逝去的速度快于我的成长。 我也想到了自己,由于是80后一代,更由于我是爸爸妈妈唯一的孩子,我自小在他们的溺爱中长大,虽然在众多同龄人中我算是个比较懂事的孩子,可是懂事也只是听爸爸妈妈吩咐做事,从未主动替爸爸妈妈分担些什么,以前还总爱拿学习任务多当作借口搪塞,如今想到这些,不禁有些羞愧,枉我还觉得自己是个孝顺孩子。 怎么样才能让他们高兴怎么样才能让他们觉得欣慰怎么样才能让他们觉得自己的女儿长大了想起常回家看看的歌词,联想起了寒假的社会实践活动要求,或许帮他们捶捶后背,做做家务这些看似不起眼的小事,更能让他们体会到女儿的孝心。 终于回到了家,见到爸爸妈妈,我的眼泪再也抑制不住,成了断了线的珠子,一声:“爸,妈,我回来了”蕴含了多少情思,只有爸爸妈妈比我更清楚,因为连爸爸说话的声音都哽咽了。 当天晚上,我们三人畅聊到半夜,期间我说了自己的寒假计划”,妈妈还是舍不得她这个养尊处优的女儿,还把我当小孩看,起初就是不同意我包揽寒假的一切家务(除了做饭嘿嘿,不然全家都得挨饿)。 后来,老爸来了一句“你就让静她锻炼一下,省的将来找到婆家,遭婆婆数落,啥都不会干哈哈”爸爸和妈妈都笑了。 我一听急的“讨厌啊,爸-”可心里美滋滋的,这毕竟是我第一次感觉自己在爸爸妈妈心中长大了。 我的假期实践,就这样拉开了序幕。 一个假期的洗菜刷碗,抹桌子擦地,虽然不是重活,可难得的是坚持每一天。 想想爸爸妈妈,辛苦了大半辈子,都是为了他们这个宝贝女儿,我却因为要写篇社会实践报告而突觉醒悟才帮他们做这点家务,内心的羞愧真的让我不愿再写下去了。 【二】这个寒假我的大部分时间都是用在家里,对于恋家的我,一放假就跑回家,好像晚一天回家就少了些什么,所以,我假期大部分时间是在家里度过的。 正因为只有放假的时候才回家,所以爷爷奶奶都在和我待着,其实自己很懒的,打心里真的很不想做这些。 但是又不想看着奶奶一个人忙来忙去的心里很愧疚。 比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候,奶奶又在忙了,我不得不狠心扔下我的电脑帮奶奶做事。 有时我在看电视时,她总是在我眼前晃来晃去,所以我又要扔下电视帮奶奶。 觉得奶奶总是没事找事做,她总是闲不住。 不过,做这些我也有很多的收获,做这些很锻炼我的耐心,我的性格是那种只有三分钟的热情的那种,做什么事情是刚开始的时候热情饱满,百分百的投入其中,但是慢慢的就开始厌倦了,做起事情来总是马马虎虎的。 奶奶什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍,这个时候我的心里就会微微刺痛,有一些不舒服。 可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因,奶奶也总是不让我干,一道这个时候我的热度又燃起来啦。 我不仅仅是学会了怎么做事,还学会了怎么做人,周围的人都很喜欢奶奶,我觉得这就是奶奶的魅力所在了,爷爷的性子很急,人也很直率,有时也不免得罪很多人,但是爷爷是非很分明的,他不会因为别人不喜欢他,而

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