班主任大会培训心得总结.docx

中国班主任大会培训心得总结XXX十分荣幸的参加了北京华育立人举办的中国班主任大会，我很珍惜这次此次机会，多位国家名师、特级教师的讲座使我对班主任工作有了深入的了解，学习到了很多先进的管理理念，使我更有信心做好一个班主任，下面我将对所学所得做一个简单的总结。一、 班主任的工作非常重要通过本次培训，我更加明确了班主任在学校教育中的重要地位-班主任不仅是班级各项管理工作的组织者、协调者，更是学生健康成长的引路人和激励者，是联系学校与家长之间的纽带，肩负着教书育人的重要责任。因此可以说班主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的成败，然而班主任工作琐碎、复杂，同时还要面临许多新问题、新挑战，所以要做好班主任工作不是一件容易的事，要做好中等职业学校班主任更不容易；中职学生成长的新情况、新特点对班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加科学、更加有效的的方法教育、引导、帮助学生成长进步。因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育方法，了解教育前沿的新息，让自己的工作方法能真正做到“长效”！二、 进行了一次内心的磨砺与升华各位名师讲座中的许多内容，我们在工作中经历过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次深刻的历练，因为我真的思考了。当我们反思自己时，是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为，不能不承认，自己很多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着许多缺点，联想起自己以前经历的一些小事，安静的培训学习却让我的内心时起波澜，作为一个班主任，我也有自己的追求：在我的班里每一名学生都在温馨的教室内追求真知、奉献爱心、感受自我、实现成功，然而现实却与我的梦想差之甚远，为何？只能说明我的工作不到位。三、 确定了今后的工作方法“教育观念决定了教育行为”，先进的理念指引了方向，但它与现实之间存在着差距：先进的理念告诉我们，要尊重善待学生，要承认差异，可现实是有生源的优秀与否决定着工作的方法；先进的理念告诉我们要有创新能力，可现实是为了工作忙碌的我常常是“闭门造车”；先进的理念告诉我们要做学生心理的保健者，可现实是我因工作琐碎复杂而常常情绪失控在培训中我找到了答案：1、不要因为爱而伤害。班主任工作是育人的工作，需要用心用爱去经营，用爱心感染学生，有一个班主任曾经说过这样一句话，他说：“和学生发生冲突的老师，大多数是喜欢较真，责任心比较强的老师。但要心中有法，逾越了法律的底线，任何爱都会变成了伤害！”所以要用爱心感染学生，作为班主任关心学生就应该像关心亲人一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是他们是否懂得如何做人，这是班主任职责的关键所在。要教育好学生首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细才能有成效。2、别让自己打败自己。到底是什么在局限我们工作的开展，很多时候是我们自己的弱点：懒惰、不思进取，就会落后；不倾听意见，就会抱残守缺；我“护短”，班就会乱。所以一个人要发展，就必须“弥补自己的短板”，就要对自己的工作常常进行反思，不断求解求进。3、教育，要让学生感到快乐。首先班主任要会自寻欢乐，会释放快乐，把快乐传递到学生，通过快乐感染和号召学生，保持学生健康向上欣欣向荣的良好心态，进而让学生喜欢你的课堂，喜欢你这个人。4、要探索自己的特色。我认为学生即将踏入社会，他们所面临的问题是必然存在的。在他们面前绝对不能一味地贬低与抱怨社会，也不能把专家的积极舆论盲目地传输给他们，时事政治就是一门很关键的课程，我们要把社会中存在的重要的或者健康向上内容讲授给他们，让学生正视社会，勇敢的面对社会。非常感谢学校给我提供这次培训的机会，为我们提供了一个学习平台。培训中各位名师的讲座可以说是管理风格与个人智慧之间的大舞台！让我们分享到经验,学习到方法。四、更加热爱学校这片成长的土地其实，在物质之外，老师更看重的是自己的工作价值能否得到学校的承认，是否拥有一个良好的发展空间，我们这些班主任之间竟存在着巨大的差异。我校的班主任无论在校内还是校外，参加比赛还是什么活动，领导都会密切关注，时刻给你加油鼓励，是我们成长发展的基础，是动力的源泉。思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我们一直都在为改变别人命