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文档简介
完成课题的可行性分析:一、已取得的相关研究成果和主要参考文献:1、2011年11月,课题组对本校7个班分有什么爱好、爱好动机、学校因素、家庭因素、社会因素等方面进行了调查问卷。根据误差调查,得出以下结论: 55%的学生感到课外活动开展差,一半以上的班级兴趣爱好活动没有开展起来,有的只流于形式,有少数几个班几乎没有开展业余兴趣活动,全部用来做语文数学作业,其他课外阅读的书籍与活动一点都没有。2、建立了活动评价机制,强调活动内容与学生生活紧密相联系;强调学生主动参与、合作探究、乐于探究,注重学生各方面的全面发展。3、设计了学生成长记录袋,大致分为三部分:一)基本信息;二)个人兴趣爱好;三)优秀作品。4、各兴趣组开展多姿多彩的活动。5、制定课外活动制度。6、在课题组的指导下,成立了兴趣小组。7、音乐组进行了农村音乐教学调查,其经验总结浅谈我对农村小学音乐教学的感想获区一等奖。主要参考文献:1、小学儿童教育心理学朱秀芳等编1986年人教出版社2、非智力因素与学校教育柳树森主编2001年襄樊教育版3、小学教育学叶立群主编1989年人教出版社4、教育理念案例解释吕炳君主编 2006年陕西师范大学出版社二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构1、黄燕:28岁,教导主任,中文本科,小学一级,既担任学校的教学管理工作,又奋斗在教学第一线,并一直致力于教研教改,对学生业余爱好有较深入的研究。有较强的对事物的洞察力和比较分析能力。课题主持人。2、肖正梅:38岁,教研组组长,区级骨干教师,中文本科,小学一级教师,普通话二级甲等,长期奋斗在教学第一线,并一直担任班主任工作,有较强的文字能力、分析综合能力,撰写论文二十多篇,其中有一篇发表在中外教育导刊上,另有英语论文获省级二等奖。课题主持人。3、童晓燕:37岁,中学校长,4、郭焕春:37岁,中学副校长,中学高级教师,区级骨干教师,市级“师德标兵”,既担任学校的教学管理工作又长期奋斗在教学第一线、并致力于教研教改,对学生素质的培养有较深入的研究,撰写论文四十余篇。曾担任过课题研究主持人。5、彭东俊:31岁,河北希望小学校长,小学高级教师,既担任全校的教学管理工作又长期亲自奋斗在教学第一线,对培养学生业余爱好有深入的研究,撰写了有关提高学生业余爱好积极性和主动性的相关论文。6、朱云:26岁,学校少先队大队辅导员和语文教研组组长,小学一级教师,普通话二级甲等,对新课程理念的实施有很深的理解,对课题研究充满热情,勤于思考,开拓进取,勇于创新。负责子课题的研究。7、谭敬议:22岁,英语组组长,英语本科,英语八级,普通话二级甲等,学校优秀青年教师,英语情景教学得心应手。对新课程有比较深刻的理解,有较强的文字能力和洞察分析能力。负责子课题研究。8、石恋:24岁,中文本科,普通话二级甲等,全校优秀青年教师,积极参加教研教改,有较强文字表达能力和洞察分析能力。负责子课题研究。9、徐丽:21岁,教育技术本科,普通话二级甲等,博览群书,网络高手,热爱教研教改工作,是我校最年轻的教师。负责了课题研究。10、蒋思瑜:29岁,美术专业本科,是我校绘画高手,全校优秀青年教师,有丰富的教学经验,积极参加教研教改,工作兢兢业业,是孩子们的好妈妈。负责子课题的研究。11、肖军:34岁,教务员,小学一级教师,长期担任班主任工作,在教学一线上积累了丰富的教学经验,热爱教研教改工作。她的课改优质课荣获全区二等奖。负责子课题的研究。三、完成课题的保障条件1、课题研究得到了区教科所、区教研室有关领导和专家的悉心指导,使研究工作一开始就朝着正确的方向发展。2、课题研究的两名主持人,一名是教导主任,一名是教研教改经验丰富的老师,都年富力强,参与人中还有一位是学校的少先队辅导员,加上课题本身具有广泛的现实意义,因此,一开始就收到了学区、学校领导的高度重视,就课题问题专门召开了两次正式会议和一次座谈会,决定不管学校经费状况如何,都要保障课题的研究。3、学校有藏书丰富的图书室、设备完善的电脑室、语音室、实验室、美术室、音乐室、校园广播系统。另外,学校特修建供师生锻炼的文娱基地,如乒乓球台、篮球场、活动室等等。4、全体教师都有合格学历,整体素质较高,都是爱岗敬业、能吃苦耐劳、具有拼搏精神的教师。5、全校学生绝大部分能遵守纪律,配合教师,且大部分对培养自身兴趣爱好有强烈的渴望和极大的积极性。四、经费预算1、计划经费来源:学校自筹10000元,争取社会各界支持4000元,争取上级拨款4000元,合计18000元。2、经费预算开支表:预算经费支出项目金额(元)预算根据问卷调查500经学区、学校校务会、课题组集体研究、讨论通过。各兴趣小组培训2000聘请专家指导2000课题常务研究6000会议开支1000资料、书籍、设备2000教师外出
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