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第 1 页 共 3 页 古诗三首小学语文三年级教案古诗三首小学语文三年级教案 认识本课的 5 个生字 能借助注释和工具书读懂 古诗 说出每首诗的大意 能有感情的朗读并背诵三首诗 体会作者热爱大好河山 赞美大自然的思想感情 朗读 背诵古诗 体会作者的思想感情 指导学习 望洞庭 解题 了解诗人 板书课题 望洞庭 你从题目知道了些关于这 首诗的什么信息 介绍诗人 刘禹锡 洛阳人 它的诗通俗清新 富有民歌特 色 为唐诗中别开生面之作 初读 自由读诗 想想从诗中体会到了什么 指名读 正音 潭 磨 螺 齐读 3 精读感情 第 2 页 共 3 页 湖光秋月两相和 感受 和 和谐 协调 你读出时间了吗 你读出当时作者眼前见到的景 物了吗 结合看插图 两相和 这 两 谁与谁 湖光秋月如此 和 谐 水月澄洁 一片宁静的氛围 一派和谐之美 潭面无风镜未磨 感受 镜未磨 风平浪静 这里藏着一个精确的比喻 你读出来了吗 这铜镜还没有打磨呢 有些模糊 有些迷蒙 为 什么 教法同上 解题 了解诗人 初读 读通 读懂 借助注释理解诗意 教师检查 精读质疑 重点 不识庐山真面目 只缘身在此山中 不识 看不透 缘 因为 此句的意思是 不能 看透庐山千姿百态 千变万化的庐山真面目 只因为 我身在庐山之中啊 朗读 背诵 这首诗浅显易懂 放手让学生试着用上面的方法 第 3 页 共 3 页 以小组为单
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