城关中学xx秋德育工作计划 (4500字)

1/13城关中学XX秋德育工作计划(4500字)城关中学XX-XX学年第一学期德育工作计划一、指导思想XXXX学年度第一学期德育工作以中学德育大纲为指南，以落实公民道德建设实施纲要为目标，以全县教育工作会议精神为指导，根据学校总体工作部署和安排为指引，以学生思想教育为重点，以教师为主导，以学生为主体，以阵地为依托，以活动为载体，进一步加强对学生的社会主义核心价值观教育、理想信念教育和行为习惯养成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育和法制纪律教育，不断加强德育队伍建设，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，全面提高学生的综合素质。二、工作目标以一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、“六个渠道、七种方法、八步程序作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自主化、有效化、特色化。三、工作措施加强队伍建设，为教育管理护航。2/131.首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。一是要求每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，制订一份规范的班级工作计划、期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文，总结一个转化后进生的个案、设计一个主题活动方案、总结一条培养班干部的经验等。二是定期召开班主任工作研讨会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。通过绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜，完善班主任工作评价体系，加大考核力度，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。2.加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。一是建立校园学生自主管理机制。成立以年级组为单位的学生会，参与公寓管理、餐厅管理、楼道秩序、文明礼貌、纪律，卫生，两操的管理考核，培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。二是建立班级自主管理岗位模式。各班要通过“人人有事干、事事有人管”的班级管理宗旨，设定学生自主管理岗位，定岗定人定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家作主意识。各班将全班学生一一安排相应的班级工作，并给予他们相应的权力，让他们创造3/13性的开展工作。各班要让学生铭记：“班级荣辱是我的责任，我的责任，我负责！”努力去做一个讲诚信负责任的人。三是加强团委会、学生会工作，发挥主力军作用。定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。四是搞好学生干部的竞选、培训，充分调动学生干部的工作积极性，要在培养学生干部上花力气，提高他们的工作能力。3.加强值周培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。值周考核机制以校长考核学校值周领导，学校值周领导考核年级组值周领导，年级组值周领导考核值周教师，值周教师考核班级，班级考核学生。值周考核内容分为纪律考核、卫生考核、两操考核，三项独立考核、分别排名。值周考核要做到发现问题，详细记载，每天一公布，每周一小结，每月一评比。发放纪律、卫生、两操最佳班级流动红旗。对值周领导及教师的考核纳入期末相关考核。狠抓常规管理，培养学生良好习惯。1.以养成教育为切入点，认真组织学生学习中学生日常行为规范，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破4/13坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。要做到净化、绿化、美化为一体。净化就是要求教室卫生干净整洁，每天做到“三保一扫”，“三保”即早读之前、中午、下午活动课保洁打扫。“一扫”即早操时间彻底打扫。同时，各班要开展废品收集竞赛活动，定期组织废品收购，所得钱款用作班费，对变卖金额进行记载，纳入班级工作考核。3.以中学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，根据班级实际，体现班级特色。要把学生自主管理和创新学生综合评价制度作为班级制度文化建设的重要内容。班级精神文化属于观念形态层，是班级文化的核心内容，如：班训、班级誓言、班级口号、班级目标等理念，班主任要抓住一切机会给学生讲解这些理念的含义，引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。本期继续组织进行一次班级文化建设大评比活动。夯实安全工作，创造安全育人环境。1.抓好安全管理工作，保障学校师生安全。安全5/13是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到“谁主管，谁负责”。即校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一责任人，各专用室管理人是该室安全工作第一责任人，课堂安全由科任教师负责，课间前5分钟由上一堂科任教师负责，后5分钟由下一堂科任教师负责，两饭时间由值星负责。层层签订安全责任书；建立特异体质学生档案、签定特殊学生教育责任书，和有私家车的教职工签订安全责任书，把安全工作作为对每个教职工年度工作目标考核的重要内容，并实行“一票否决”制度。2.坚持每天落实校园安全巡查制度，并认真做好台帐。加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时整改安全隐患。继续落实学生上下学巡逻制度，巡逻人员上岗要佩戴袖标，疏导交通，骑车学生、步行学生、乘车学生各行其道，分别管理，以确保道路交通安全。禁止学生在学校周围的摊点购买东西，以净化校园周边环境。杜绝学生校外群殴事6/13件的发生，以维护学生平安上学、回家。3.抓好消防安全工作。要严格按消防部门的要求，配备消防人员和消防器材，增强师生消防意识，对学校的消防设施设备定期进行检查，发现损坏及时维修，并按照规定配足配齐消防器材，及时更换过期或失效的灭火器，密切注意易燃场所，防患于未然。4.切实抓好安全教育。学校利用教师会、学生集体早会、班会、团会、宣传栏、校园广播等文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。多种途径开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力。严禁学生骑摩托车上学，不准下河游泳等，定期举行应急疏散演练，定期清缴管制刀具等危险物品。5.切实做好学生集体活动的安全工作。校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，上、下楼道靠右有序行进，班主任是安全工作的主要负责人。学校组织师生外出活动，必须上报主管部门，待批准后方可进行，同时要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要做好外出活动的安全预案。6.进行法纪安全教育，充分发挥“警校共育”的7/13作用，做好校园周边安全工作。通过与交警大队、派出所、城管合作，定期召开法制教育和交通安全报告会，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育，营造和谐的校园氛围。进一步加强对校园周边环境的治理，重点清理清查在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅、乱摆摊点等。完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；实行班级安全日查制度；继续开展内容丰富、形式多样的学生法纪安全教育活动，开展征文、主题教育、周五离校教育、节假日离校教育、观看安全警示片，增强学生的安全意识和自我保护能力；在节假日发放告家长书，让家长积极参与学校安全管理与教育；开展一次住宿学生逃生演练和一次全体学生疏散演练，增强学生的安全实战能力。7.强化门卫制度，发挥校警、门卫、楼管的职能作用，控制外来车辆进入校园，非住校生进入公寓。加强校园巡逻，来客预约，进门登记。学校加大投入力度，完善学校监控系统，加强“技防”。校警要着正装、持警具在重点时段、地点加强巡逻，学校大门坚持24小时值班，节假日要安排节假日值班人员，防止校园伤害事件的发生。8.制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全责任追究制度，加强安全工作的档案管理。做到安8/13全工作档案资料齐备。9.建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。要求班主任对问题学生关注“三点”：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。要关注生活在离异家庭、单亲家庭和性格内向的学生；教育学生要了解自我，接受自我，认识现实，建立良好的人际关系，同时特别注意异性关系的正确处理，促使学生身心健康发展。班级要建立问题学生的档案，实行“一帮一”跟踪教育。对于问题学生，班主任要积极教育，教育效果不佳时，要及时跟心理咨询室联系，进一步了解学生思想动态，找准问题学生的问题根源，以对症下药。心理咨询室还不能解决问题，年级组、政教处要采取制度“外压”，促其思想“内化”，必要时联系学生父母陪读，共同教育等。10加强公寓楼学生和校外住宿学生管理，建立各类住宿学生档案。一是定期检查学生住宿情况，特别是校外住宿学生要上门核查，确保住宿安全。二是开展星级宿舍评比活动。三是搞好寝室命名、寝室文化建设；四是生活9/13指导老师加大对学生的生活指导和纪律约束，多给学生一些温暖和关爱。五是召开室长会议，开展内务检查、纪律评比、文明寝室评选等活动，引导学生自理、自律、自爱，以确保学生在住宿期间的人身安全；六是安排寝室管理员夜间值班和学生入睡情况的督查，确保寝室夜间秩序良好。开展心理咨询辅导，加强心理健康教育。为了帮助学生明确成长、学习和自我完善目标，让其认识自我、完善自我、发展自我，政教处将开展心理健康教育系列活动。让心理教育进课堂，心理辅导长期化，专题化，针对化。即从本期起每期每班上一堂心理教育课，每级安排两次心理集中辅导，根据学生年龄特征，通过分段实施，对学生心理素质、心理品质进行培养，科学地促进学生健康心理、健康人格的逐步形成。另外，学校将进一步完善心理咨询室建设，建立心理信箱，帮助学生解决心理问题，让每个学生阳光成长。以活动为载体，丰富教育形式，提升教育成效。1.继续抓好校本艺术课程的教学和考核，为创建素质教育示范校奠定基础。本期每周在第七节课安排两节为校本艺术课程学习时间，继续采用班主任跟班主负责、指导老师进教室指导的方式进行。八、九年级在上学期学10/13习的基础上，在深度和艺术性上要有新的突破，七年级学生自主选择一种乐器进行练习，举行一次全校校本艺术课程展演活动，以检查校本艺术课程学习的阶段性成果。从本周起各年级到学校文艺器材室借取器材，尽快启动学习。2.成立学生父母委员会，构建家校教育网络。各班成立班级学生父母委员会，在此基础上成立年级组学生父母委员会，定期召开会议，及时沟通情况，解决实际问题。协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。3.加强宣传工作，办好校报校刊。本期学校宣传工作本着弘扬先进，树立典型，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。一是做好各级各类优秀师生的表彰奖励。二是利用学校宣传橱窗充分的展示优秀教师，模范班主任、满园星学生，文明班级、文明宿舍等风采。三是成立通讯报道小组，及时报道学校开展的各类教育教学活动。四是成立校报校刊编委会，按时编辑出版校报青草地、校刊晨钟，使其成为宣传教育时政、报道学校新闻、交流教育教学心得，刊载师生作品、展现师生风采的大好平台。开展社会主义核心价值观三进活动，不断增强针对性和实效性。11/131.加强社会主义核心价值观教育实践，要认真扎实的开展三进活动，首先要像过去儿童蒙学三字经、弟子规那样熟记24字，在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步领会，日积月累地融化在小小心灵中，体现在习惯养成中。其次是落实好“三进”，即进教材、进课堂、进孩子头脑。进教材要求深入浅出，文句优美、精练、雅俗共赏，说理与叙事并重，增强可读性、趣味性、启迪性，引人入胜，寓教于乐。进课堂就是从今年起纳入学生考试范围，以考促学，考学结合，提高学生的理解、记忆、运用水平，初中生要理解好24字的内涵，可考简答题。进头脑就是要国家、社会、学校齐动手，通过各种媒介、典型引路、政策支持，抨击拜金主义、利己主义、享乐主义和其它歪风邪气及其危害，大力普及社会主义核心价值观，宣传先进典型，弘扬主旋律，传递正能量，让同学们学习讨论、交流探讨，有条件时请身边的道德模范现身说法，开展征文比赛、书画比赛、张贴伟人画像和名言，每人读两本红色经典名著，至少观看一部革命题材影视剧。第三是老师、家长应该做践行24字的楷模，以此推动学生持续深入学习贯彻落实社会主义核心价值观。2.根据德育工作目标重点和“月月有主题、周周有活动”的要求，结合重大节日、纪念日及社会热点话题，12/13以学生喜闻乐见的方式、有创意地开展主题教育月活动。坚持周一国旗下讲话和主题班会活动，使文明礼仪教育、感恩教育、养成教育、道德教育、安全教育等常态化；爱国教育、法制教育、集体主义教育、前途理想教育等主题化。努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益、积极向上、文明和谐的优良校风，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用，加大奖惩力度。一是各年级、各班级对学校政教处布臵的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。二是对各班级开展的工作及常规进行管理和检查，实行量