九年级物理总复习试卷一《声现象》.doc

九年级物理总复习声现象检测试卷一、填空题1龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的 而产生的，并经 传入人耳。2下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的 （2）“雷声震耳欲聋”说明声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 3将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。4远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的。寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的。在15的空气中，琴声的传播速度是 。5那些动听的、令人愉快的声音叫做 ，其波形是 的。那些难听的、令人厌烦的声音叫做 ，其波形是 的。6在日常生活、生产噪声来源于 、 、 等。7在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。8人耳能听到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。9超声波具有定向性好、 、等特点，可用于测距、 、 、 、 等。10人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能、不能）听到这种声音。11黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 。12图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是音乐的波形。 甲 乙13小学三年级的语文课本中有唐朝莆田诗人胡令能写的一首诗，如图。垂钓小儿不敢答言，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼，此事表明_和_可以传声。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。二、选择题14不能传播声音的是（ ）A真空B木头C空气D水15百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ）A听到发令员的枪声开始计时B看到发令员的发令枪冒烟开始计时C听到发令员的最后一声口令开始计时D看到最先起跑的运动员起跑开始计时16关于声音的下列说法中，正确的是（ ）A一切振动的物体都会发出声音B物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C物体振动的次数叫频率D正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次17有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ）A一次回声B两次回声C三次回声D四次回声18下面关于音调和响度的说法中正确的是（ ）A音调高就是响度大B音调低就是响度小C“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D“低声细语”中的“低”实际是指音调低19让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（ ）A它们声音的高低的不同 B它们的音调不同C它们的响度不同 D它们的音色不同20在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A使音叉的振动尽快停下来B使音叉的振动时间延长C将音叉的微小振动放大，便于观察D使声波多次反射，形成回声21超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ）AB超成像 B声呐测距C一种速度测定器 D分贝仪22下列哪一种动物对次声波最敏感（ ）A海豚B猫 C人类D大象22关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ）A改变响度B改变音调C改变音色D减小声音的分散23在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是（ ）A墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了C墙壁吸收了全部声音D以上说法均不正确24蝙蝠在黑夜能发现要捕食的昆虫，是（ ）A借助于超声波 B借助于复眼C借助于红外线D借助于紫外线25如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（ ）A丙、乙、甲、丁 B乙、丙、甲、丁 C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲三、实验与探究26如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。（2）如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 。（3）此实验说明了 。 24在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明： 。（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。27如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：（1）这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）。（2）通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答： 。28请你利用一张较薄的纸，设计一个实验，证明声波具有能量。简要说明做法。四、计算与简答题29为什么你能听到蚊子飞来飞去发出的嗡嗡声，而听不到你来回挥动手发出的声音？30音调和响度的区别有那些？31在强次声波的环境中，我们的生活有什么危害？请写出三个有关的场景。（6分）32某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为12s，则这条直铁管长约为 m。（4分）物质温度（）速度（m/s）空气20340水201450松木203320铁20490033某人对着一口枯井大叫一声，经过02s后听到了回声，问这口枯井约有多深？（4分）34.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速用声音在15时的传播速度）。某超音速飞机飞行的马赫数为25，那么它的飞行速度是多少？若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？五、阅读与简答（27题6分、28题4分，共10分）35初二（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：时间：09年10月10日12：00，