品德与生活《我心中的春天》优秀教案

第 1 页 共 4 页 品德与生活品德与生活 我心中的春天我心中的春天 优秀教案优秀教案 活动目标要求 1 情感与态度 引导同学在观察生活 观察自然的基础上描绘心 中的春天 从不同角度感知春天的美好 激发同学热爱 春天 热爱自然的情感 培养同学探索大自然的情趣 和认真 仔细的科学态度 2 行为与习惯 通过同学对自然的观察 探究 培养同学的动手 动脑 合作学习的行为和习惯 在与大自然的亲密接触 中 增强环境意识 生态意识 3 知识与技能 增加同学对春天自然现象 生活常识的了解 指 导同学在日常生活实践中有组织 有针对性地观察 比较 在活动中增强实践能力和运用能力 4 过程与方法 在对春天的观察和表示中 体验提出问题 探索 问题的过程 引导同学尝试用不同的方法进行探究活 动 在实践过程中分享感受 想法和效果 活动重点 难点 引导同学在观察生活 观察自然的基础上描绘心 第 2 页 共 4 页 中的春天 从不同角度感知春天的美好 激发同学热爱 春天 热爱自然的情感 培养同学探索大自然的情趣 和认真 仔细的科学态度 第一课时 活动准备 1 课前同学可以在家长 老师的带领下搜集 朗诵一些描写春天的诗歌 学唱一些有关春天的歌曲 2 同学带好画画的工具 教师准备实物投影仪 活动过程 活动 一 小百灵唱春天 1 导入 播放同学们春游的一段录象 伴有音乐 春天在哪里 师 春天是美好的 瞧大家在春天里玩得多快乐呀 今 天我们就用歌声来赞美春天吧 2 同学练习后上台扮演 3 小结 大家唱得真好 从歌声中我体会到了小 朋友对春天的喜爱 体会到了春天给每一位小朋友带 来的欢乐 活动 二 小诗人颂春天 1 师 我们大家都爱春天 古今中外 很多诗人写 了无数赞美春天的诗歌 课前小朋友们搜集了一些写 第 3 页 共 4 页 春天的诗歌 我们来开一个朗诵会 好吗 2 同学上台朗诵 3 小结 评选扮演奖 六十铺中小学教育网收 集 xxJxSj CN 活动 三 小彩笔画春天 1 我们喜爱春天 春天给我们留下了美好的回忆 让 我们用画笔把心中的春天画下来吧 2 小组交流 心中的春天 3 同学画画 教师适当指点 4 展示同学的作业 褒扬每幅作品的独到之处 第二课时 活动准备 1 课前安排同学同家长一起详细观察春天里的 某一种动物 植物的生活习性 生活情况等 也可以 分组养殖 观察 做好记录 2 课前搜集一些关于春天的文字 图片 带好剪 刀 胶水 彩笔 准备合作编制一张手抄报 活动过程 活动 四 报春花演讲台 春天里的新发现 1 同学们 春天里的花草树木 鸟兽虫鱼经过一 个冬天后 重新又焕发了生机 你们有什么新的发现 第 4 页 共 4 页 2 同学在小组内交流 展示 春天的发现 3 小组推荐代表上台交流 4 教师组织同学交流自身的发现 5 经验交流 是如何发现的 在观察 探究过程 中遇到了什么问题 是怎样克服的 6 小结 褒扬同学独到的发现和仔细观察 锲而 不舍的精神 活动 五 把春天留在身边 编制手抄报 1 春天悄悄地来 又会悄悄地从我们身边溜走 你们