鲁教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷D卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷D卷一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分）（2016昆明）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A . 硝酸钾B . 橄榄油C . 面粉D . 泥土2. （2分）下列做法中，能对人体造成危害的是（ ）A . 大量出汗后，饮用淡食盐水B . 用小苏打制作发酵粉C . 用二氧化硫气体漂白馒头D . 用食醋熏蒸进行室内消毒3. （2分）（2014南宁）下列数据为常见水果的近似pH，其中呈碱性的是（ ） A . 菠萝pH=5.1B . 杨梅pH=2.5C . 苹果pH=4.1D . 柿子pH=8.54. （2分）（2015郴州）下列利用了乳化原理的是（ ）A . 用汽油除去衣服上的油污B . 用稀硫酸除铁锈C . 用洗洁精除去餐具上的油污D . 用盐酸除去水垢5. （2分）氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为：4HF+SiO2SiF4+2H2O，该反应属于（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应6. （2分）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中，下列说法不正确的是（ ）A . 证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出气体使澄清石灰水变浑浊B . 证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出气体使木条燃烧更旺C . 证明呼出气体含水蒸气多的证明是：呼出气体在玻璃片上结成水雾D . 判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收7. （2分）下列关于溶液的说法中正确的是A . 饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓B . 饱和石灰水一定是浓溶液C . 溶液一定是固体或气体溶于水形成的D . 溶液一定具有均一性和稳定性8. （2分）相关说法正确的是（ ） A . 含有一种元素的纯净物是单质B . 由不同种元素组成的物质是化合物C . 能与酸反应生成气体的物质是活泼金属D . 酸性物质和碱性物质发生的反应是中和反应9. （2分）（2015资阳）下列有关概念应用的判断正确的是（ ）A . CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都属于氧化物B . 可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C . 生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金D . 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应二、 选择填充题 (共3题；共6分)10. （2分）（2011广西）在配制50g溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液时，小刚配得的溶液溶质的质量分数偏大，其原因可能是（ ） A . 称量氯化钠时将砝码放在天平左托盘上B . 量取水的体积时俯视量筒读数C . 天平左托盘上垫纸片而右托盘上没有垫等质量的纸片D . 烧杯洗净后没晾干就用来溶解氯化钠11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 酸中一定含有氢元素B . 与酸反应生成盐和水的化合物一定是碱C . 氧化物是指含有氧元素的化合物D . 有盐参加的反应一定是复分解反应12. （2分）初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，下列说法中，正确的是（ ）A . 若丙和丁分别是盐和水，则该反应一定是中和反应B . 若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应C . 若丙是铜，丁是二氧化碳，则该反应一定是置换反应D . 若甲是酸溶液，则丙和丁一定有一种是盐三、 填空题 (共6题；共42分)13. （7分）（2016金坛市一模）化学活动小组欲用溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，并用所配制的稀硫酸与锌反应制取氢气（1）配制稀硫酸：计算配制200g稀硫酸需浓硫酸_g浓硫酸的稀释方法是_（2）若用上述所配制的稀硫酸100克与足量的锌反应能制取氢气多少克？（写出计算过程）14. （10分）如图为某实验室盛放稀盐酸试剂瓶，为测定其质量分数，取6g溶液于试管中，向其中逐滴滴加10%的氢氧化钠溶液，用pH试纸不断测量溶液的酸碱度，当滴加至4g时，溶液pH值恰好为7（1）用pH试纸测定溶液的酸碱度的具体方法是（2）试计算：稀盐酸的质量分数试管中所得溶液的质量分数（测定溶液的酸碱度造成的溶液质量损失忽略不计，计算结果精确至1%）15. （9分）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题： （1）为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去）， 进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：实验1实验2MnO2的质量0.5克0.5克5%的H2O2溶液体积40mL待填水浴温度2080此反应的符号表达式是_实验2中“待填”的数据是_毫升；在两次实验中，可以通过一定时间内_内的_的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小实验2中水浴温度控制在80时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还可能的原因有_实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来，实验操作步骤（简单描述）是_用水冲洗MnO2烘干二氧化锰（2）探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气，当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时，集气瓶中氧气的体积分数为（写出计算式即可）：_ 实验研究结果显示：O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃因此，用带火星的木条验满O2的方法_（填“可靠”或“不可靠”）为此，收集O2时最好使用_集气法（不需要验满）16. （6分）（2017菏泽）化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题 （1）仪器B的名称：_ （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是_；该反应的化学方程式为：_若用装置H收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入 （3）若要组装一台制取并收集二氧化碳气体的装置，可选择的装置组合为_（填字母，写一种组合即可） （4）某同学用上述（2）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_（写一条即可） 17. （4分）（2015辽阳）现有下列仪器，回答有关问题：（1）仪器C的用途是_（2）要配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液从上图选择所需仪器，除E、G外，还需选用的仪器有_（填字母）；配制的步骤为计算、_、量取、溶解、装入试剂瓶并贴好标签；此实验中E的作用是_18. （6分）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：（1）甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈_色接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒_，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为_（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你觉得不合理的是_为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液_猜想二成立【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是_（填序号）A倒入下水道 B倒入废液缸 C带出实验室四、 计算题 (共1题；共5分)19. （5分）如表格是甲乙丙三种物质在不同温度下的溶解度（单位g），如图是KNO3、NaCl两种固体的溶解度曲线，请结合表格和曲线回答下列问题 0306090甲13.345.8110202乙35.536.037.138.1丙0.180.160.120.08（1）甲、乙、丙三种物质中可能是硝酸钾的是_； （2）欲使30时丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，除加溶剂外还可以采取的方法是_； （3）在30时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌。所得溶液的质量约为_g，将此混合物升温到90时，以下说法正确的是_ A甲的溶解度变大 B甲溶液的质量变大 C溶液中甲的质量分数不变（4）KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3采取_结晶方法。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、