四年级关于角度应用与练习(二套).doc

四年级关于角度应用与练习(二套)目录：四年级关于角度应用与练习一四年级关于角度应用与练习二二- 1 - / 8四年级关于角度应用与练习一一1、看图计算.如图150，求2、3、4的度数.已知，图中130，390，求2、4、5、6各是多少度?已知图中130，340，求2、4、5各是多少度?2、数一数图1中共有多少条线段?图2中共有多少条射线?图3中共有多少个角? （ ）条线段 （ ）条射线 （ ）个角3、数一数下图中各有几个角. （ ） （ ） （ ）五、求下面图中指定角的度数.1、已知1=352= 2 2=453= 八、看下图计算.1、已知1=28求2、3、4和5各是多少度? 2.如下图，已知2=35，求1、3是多少度. .用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来.（只能用三角板完成）（）75 （）120 （）180五、我会算.1.已知145，求下面各角的度数. 4 1 3 2 2 3 42已知330，求下面各角的度数. 1 2 3 1 2 六、考一考你的眼力.（1）下图中各有几个角？ （ ）（ ）（ ）（ ）个角 （ ）个角（2）数线段. （ ）个 （ ）个（3）数三角形.4 / 8四年级关于角度应用与练习二二一、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数. 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、1周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角3、钟面上的时针和分针2时成（ ）角，3时成（ ）角，6时成（ ）角.二、请你来当小裁判.1、右图中有2个角. （ ）2、钝角一定比直角大. （ ）3、小军画了一条4厘米长的直线. （ ）4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180. （ ）5、 1=45 ( )6、过两点只可以画一条直线. （ ） 7、角的大小与边的长短没有关系. （ ） 三、用心选一选.（把正确答案的序号填在括号内）1、线段有（ ）个端点. A、1 B、2 C、无数2、通过一点，可以画（ ）条直线. A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边（ ）. A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是（ ）. A、160 B、40 C、120 四填空题已知：1=50，求：2=( )度 3=( )度 4=( )度 5=( )度1、看图计算.如图150，求2、3、4的度数.已知，图中130，390，求2、4、5、6各是多少度?已知图中130，340，求2、4、5各是多少度?2、数一数图1中共有多少条线段?图2中共有多少条射线?图3中共有多少个角? （ ）条线段 （ ）条射线 （ ）个角3、数一数下图中各有几个角. （ ） （ ） （ ）五、求下面图中指定角的度数.1、已知1=352= 2 2=453= 八、看下图计算.1、已知1=28求2、3、4和5各是多少度? 2.如下图，已知2=35，求1、3是多少度. .用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来.（只能用三角板完成）（）75 （）120 （）180五、我会算.1.已知145，求下面各角的度数. 4 1 3 2 2 3 42已知330，求下面各角的度数. 1 2 3 1 2 六、考一考你的眼力.（1）