大二班总结 (500字)

1/7大二班总结(500字)二0一二学年第一学期大二班总结在忙忙碌碌中一个学期又将结束了。在这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力工作，始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下，全体幼儿在各方面都有了明显的进步，特别是在常规、学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：一、班级管理工作。针对本班的常规习惯及幼儿存在的问题，我们三位教师坚持做到和谐一致、细心坚持，进一步规范和细化幼儿的整日常规，鼓励引导孩子自觉建立常规意识和养成良好常规习惯。习惯的形成在于坚持。因此，在平时我们坚持从孩子生活中的每一个环节建立常规要求，并做到和谐配合、持之以恒。如利用餐前餐后时间，我们与孩子们共同制定了常规要求，鼓励孩子们自觉建立规则意识，要求按规则做事。引导孩子遵守各项学习游戏要求，同伴之间相亲相爱，互相帮助、谦让；懂得会讲卫生、爱清洁；能认真做事，养成三轻习惯等等。又如：大班的孩子，有了较明显2/7的竞争意识和个人荣誉感，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选小老师，他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个很好的契机。为此，我们为激发孩子们树立起良好的竞争意识和自信心，决定由孩子们自己推选出心中的小老师，把任务分配到各小老师手中，让小老师树立一个模范带头作用，去管理并带动其他孩子们共同建立良好的常规习惯。二、教育教学工作在教学中，我们坚持以新纲要为指导思想，结合本班实际情况，创设良好的学习氛围，以最大的力度实现有效性教学。1、认真订好计划，使班级工作有序地进行本学期，我们继续认真贯彻幼儿园教育纲要精神，结合幼儿园的园务计划，在工作中，根据幼儿的实际情况及兴趣，认真制定学期工作计划，各学科教学计划，备好每一节课，每周及时完成教学内容反思和周反思；根据教学活动的开展和幼儿的兴趣反映及时调整教育目标和活动计划，使得班级工作有序、全面地开展。2、结合幼儿的实际情况，开展主题活动。本学期我们开展了安全伴我行主题活动，从孩子们积3/7极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在安全伴我行主题活动中，通过“着火了怎么办？”“消防知识我知道”等等，从消防、交通、食品安全等各方面了解安全知识，知道我们日常生活中该注意的安全。主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。3、充分发挥班级的环境作用，开展区域活动。在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。本学期我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，同时根据各区域的要求，有目的地制作相关的教玩具，如语言区制作了看图讲述粉红色的雨靴和分享阅读滚皮球表演数学区制作了“”和“”，表演区制作了“甩袖”和“大鼓”等。同时，重视对区域活动的指导，不断积累经验，在活动中，引导幼儿积极参与，主动学习，为幼儿提供充分的活动机会，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。4、注重户外活动的开展，提高幼儿的身体素质。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有4/7竞争游戏，贴人、占四角、切西瓜等集体游戏，提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。在日常生活中，细心观察幼儿的一举一动，留意幼儿的身体、心理变化，每天活动后，及时提醒幼儿上厕所，洗手，喝水，提醒幼儿更换衣服等。除此之外，我们还特别注意课室内外的清洁卫生，严防各种传染病的传播，以确保每一位幼儿的身心健康，快乐成长。在卫生保健方面，我们除了细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活外，还为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好幼儿的两餐一点；管理好幼儿的一日生活；配合保健医生做好保健工作。三、德育工作，以环保为载体本学期我们在语言教学中，通过了儿歌家、德育小故事不乱涂乱画、垃圾回家等内容，使幼儿在这些活动中受到启发，形成初步的5/7环保意识；在艺术教学中，开展了一些回收利用废物的手工活动，如用旧报纸做时装，用旧挂历做垃圾盒等，让孩子动手操作，感受创作的快乐，同时见识变废为宝的神奇，引导孩子知道合理利用废物，培养他们参与环保的自觉性；社会教学中，一方面让幼儿多参与教室、幼儿园的环境布置、创设，另一方面通过亲子合作，让孩子走出家门、走出幼儿园，认识自己身边的环境，体会人与环境的关系，培养热爱大自然、爱护环境的情感；科学教学中，通过了有趣的水、垃圾哪里去了等活动，认识水的重要性及知道垃圾的来源、如何处理垃圾等；通过以上这些活动，让幼儿在说说、唱唱、画画、剪剪、贴贴、走走、看看中，知道保护环境的重要性，懂得环保要从自己做起，从身边小事做起。幼儿园除了开展专门的环保活动、将环保教育渗透到各科教学中，对孩子进行系统、专门的环保教育之外，还强调了家园合作，将环保教育延伸到家庭中去。家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对幼儿的成长有着重大影响，所以要认识到家庭教育在幼儿环保教育中的重要性。家庭对幼儿进行环保教育最重要的还是寓环保教育于日常生活中。这学期，我们还重点引导家长从日常生活中的环保新闻、扔垃圾、剩饭剩菜、关水关灯、爱护花草树木等身边的小事，随机随时经常的对幼儿进行环保教6/7育，家长要以身作则，使孩子在大家的言传身教、耳濡目染中逐渐形成保护环境的自觉性，从点滴生活中培养环境保护的行为习惯。四、做好家长工作我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用下午家长接孩子的时间与家长进行交流沟通。以及通过手机短信和校讯通，定期向家长发送有关最新的育儿信息，鼓励家长配合本班努力培养孩子各方面的良好习惯等。下学期将是幼儿在幼儿园的最后一个学