人教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（ ） A . 木材燃烧B . 石蜡熔化C . 瓷碗破碎D . 水冻成冰2. （2分）下列与生活密切相关的化学知识中，说法正确的是（ ）A . 可用亚硝酸钠代替食盐作调味品B . 可用灼烧法区分羊毛和合成纤维C . 只能通过吃药的方法补充钙元素D . 用碳酸钙用作食品干燥剂3. （2分）存放下列试剂时需要贴如图标志的是（ ） A . 木炭B . 铜屑C . 浓硫酸D . 氯酸钾4. （2分）下列化学反应属于置换反应的是（ ） A . 2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu（OH）2B . CaCO3+CO2+H2OCa（HCO3）2C . 2NaNO3 2NaNO2+O2D . CuO+H2 Cu+H2O5. （2分）下列归纳和推理，你认为不合理的是（ ） A . 氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B . 某物质在空气中燃烧生成水，则该物质中一定含有氢元素C . 化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D . NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，则 也能使无色酚酞试液变红6. （2分）日常生活中部分物质的pH如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 图中雨水为酸雨B . 柠檬汁不能使紫色石蕊试液变红C . 肥皂水的碱性比牙膏弱D . 胃酸过多的人可经常食用玉米粥7. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ） A . 同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素B . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C . 分子可以构成物质，但不是所有的物质都是由分子构成的D . 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂8. （2分）下列关于碳及碳的化合物的说法中正确的有（ ） 金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的三种不同的碳单质石墨转化为金刚石是化学变化活性炭有疏松多孔的结构，其吸附过程属于化学变化一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物碳酸钙中碳元素的化合价为+4天然气被称为“清洁燃料”，其完全燃烧生成水和二氧化碳分馏是煤炭综合利用的常用方法，该过程属于物理变化生铁和钢都属于铁碳合金，它们机械性能差 异大的原因是含碳量不同A . 3个B . 4个C . 5个D . 6个9. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（ ） A . 溶液关系B . 构成物质的微粒C . 六大营养物质D . 物质分类10. （2分）下列有关化学用语表示正确的是（ ） A . 3个氢离子:3HB . 氧化铝中铝元素的化合价为+3价: C . 钠离子的结构示意图: D . 乙醇的化学式: 11. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法。下列化学推理中，正确的是（ ） A . 金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，所以盐中一定有金属元素B . 碱性溶液pH7，则pH7的溶液一定是碱性溶液C . 中和反应都要生成盐和水, 所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D . 某有机物燃烧生成CO2和H2O，说明该有机物一定含有碳、氢和氧三种元素12. （2分）实验方法能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法A除去CO2中少量的CO点燃B除去氮气中少量的氧气通过灼热的铜网C除去MnO2中少量的KCl溶解、过滤、蒸发、结晶D粗略测定空气中氧气的含量用镁带代替红磷在空气中燃烧A . AB . BC . CD . D13. （2分）除去气体中的杂质，方法正确的是（ ） 目的除去O2中的CO除去CO2中的CO除去H2中的CO除去O2中的H2O方法通过灼热的Cu网点燃通过灼热的CuO通过固体NaOHABCDA . AB . BC . CD . D14. （2分）化学知识中有很多的“相等”。下列说法中错误的是（ ） A . 溶液稀释前后，溶质的质量相等B . 化合物中各元素正负化合价绝对值相等C . 50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于100mLD . 氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的质量与反应前溶液的总质量相等二、 填空题 (共4题；共13分)15. （4分） （1）用化学用语填空： 2个镁原子_；3个氧气分子_；5个硫酸根离子_；水中氢元素的化合价_； （2）写出符号“4CO2中数字的含义： “4”表示 _；“2”表示 _.16. （3分）下列图象与对应实验相符合的是_。 A.图表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸 B.图表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中加入足量的镁和锌 C.图表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出 D.图表示向_的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液17. （2分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具如图是元素周期表的一部分 （1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为_； （2）611号元素中属于金属元素的有_ （3）位于第三周期第三族的元素的名称为_；元素符号为_；在反应中其原子易_电子形成_离子 18. （4分）农业废弃物是指农业生产过程中废弃的物质，如秸秆、蔗渣等。闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”。该“神奇溶剂”中氢氧化钠、尿素和水的质量比为7：12：81。 （1）“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有_。 （2）某次生产需用到100kg“神奇溶剂”。现利用氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为_（列出计算式即可）。 三、 简答题 (共2题；共7分)19. （1分）铝碳酸镁咀嚼片的主要成分是AlMg（OH）3CO3可治疗胃酸过多症，写出其发生反应的化学方程式_。 20. （6分）在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。 （查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。（提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？（猜想与假设）猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体（进行实验）利用以下实验装置进行探究实验实验操作实验现象在装置1的a试管中放入小苏打，加热a试管口内壁有无色液滴，b试管中石灰水变浑浊。在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热a试管口内壁有无色液滴，b试管中石灰水不变浑浊在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加_。 ,d试管中石灰水变浑浊（解释与结论）（1）俗称小苏打的物质是_。 （2）实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为_。 （3）实验2的现象表明，猜想2_（填“成立”或“不成立”）。 （4）实验3的操作： 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加_，实验现象为_ ，石灰水变浑浊。猜想3成立。 （5）（反思与评价） 通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2， 根据以上实验结论，小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打，小组同学又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为_。（6）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_。 A . 泡打粉保存时要注意防潮。B . 蒸馒头时，先将泡打粉溶于水，再用此溶液与面粉和成面团。C . 用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时，也能起到膨松的效果。D . 在用泡打粉蒸馒头时，在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用。四、 推断题 (共1题；共5分)21. （5分）AH是初中化学常见的物质，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略 （1）写出下列物质的化学式：G_，H_。 （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会_（“吸收”或“放出”）热量，说一说D的用途_（一条即可）。 （3）写出DF的化学方程式：_。该反应属于基本反应类型中的_反应。 五、 科学探究题 (共1题；共5分)22. （5分）某同学欲用如图所示的五个实验来验证复分解反应发生的条件，分析并回答问题 （1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、_与稀H2SO4混合的实验没有必要做。 （2）上述_（填序号）实验能发生复分解反应，但没有明显现象，为证明两者能够反应，你的操作是_。 （3）写出上述实验中有沉淀生成的反应的化学方程式_。 六、 计算题 (共2题；共6分)23. （3分）我国北方某盐湖生产的纯碱Na2CO3产品中常含有少量的氯化钠（其他杂质忽略不计）。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐酸滴加到36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（假设产生的气体全部逸出）。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。试计算： （1）B点时，烧杯内溶液中的溶质是_（写出化学式） （2）试样中碳酸钠的质量分数_（结果精确至0.1%）。 24. （3分）通过电解水制得的氢气可用于电子工业上制备高纯度硅若要制得0.4kg氢气，理论上消耗水的质量是多少？（写出计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-