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龙川第一实验学校一年级数学下册导学案第四单元第1节认识图形 第1课时 编号：31主备人： 张伟红 审核人： 杜曼花 备课时间： 2017.03.20 使用时间： 学生姓名： 班级： 组别： 评价： 【学习目标】1在操作活动中正确认识长方形、正方形、三角形和圆的特点；2体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在；3发展空间观念和动手操作能力。【学习重点】在操作活动中正确认识长方形、正方形、三角形和圆的特点。【学习难点】发展空间观念和动手操作能力。【学习过程】一.知识链接 导入新课 1.同学们，下面这些物体你还记得吗？请写出它们的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ）二.探究新知 学法指导 1. 小朋友们认识它吗？小朋友们在搭积木的时候，常把它用来当什么呢？ 我们给它取个名字叫（ ）。 2.你能说说看，我们学习的这些平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）各有什么特点吗？三.小组合作 成果展示活动一：找图形的家仔细找找平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）的家在哪个立体图形上？找到指给小伙伴看一看。活动二：帮图形搬家大家看到的这些平面图形都在物体上，你们能不能帮它们搬个家，让它们住到纸上来呢？活动三：找生活中的图形小朋友们找一找，说一说：在生活中你还见过哪些物体的面是这些图形的？四.课堂检测 学习反思1. 数一数。 有（ ）个； 有( )个； 有（ ）个； 有（ ）个 五.知识迁移 课后作业 1. 数一数，图中有（ ）个长方形。龙川第一实验学校一年级数学下册导学案第四单元第1节认识图形 第2课时 编号：32主备人： 张伟红 审核人： 杜曼花 备课时间： 2017.03.20 使用时间： 学生姓名： 班级： 组别： 评价： 一知识迁移 课后作业1. 连线。 物体所有的面都是长方形的。 物体有2个面是圆形的。 物体所有的面都是正方形的。2. 按要求涂上你喜欢的颜色。3. 给长方
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